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大学图书馆阅读推广

作者：王新才主编

出版社：朝华出版社出版时间：2017-06-01

开本： 32开 页数： 279页

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大学图书馆阅读推广版权信息

ISBN：9787505440234
条形码：9787505440234 ; 978-7-5054-4023-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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大学图书馆阅读推广本书特色

本书以大学图书馆的阅读推广活动为切入点，重点介绍了大学图书馆阅读推广活动的意义和筹备策划工作以及读书会的培育工作。编者以理论与实践相结合的思路，融入了八例成功的大学图书馆阅读推广案例，以便帮助广大读者朋友深入掌握大学图书馆的阅读推广活动，使其在推动全民阅读，提高大学生思想道德素质和科学文化素质上，发挥出应有的作用。

大学图书馆阅读推广内容简介

1.中国图书馆学会“阅读推广人”培育行动配套教材、图书馆从业者工具书。2.国家文化强国战略之“大力推进全民阅读”延伸读物。 3.理论与实践相结合，融入八例成功的大学图书馆阅读推广案例，帮助读者掌握推广活动的方法。

大学图书馆阅读推广目录

**讲大学图书馆阅读推广的基础理论 **节大学图书馆阅读推广的概念和基本内容第二节大学图书馆阅读推广活动溯源第三节大学图书馆阅读推广理论溯源第四节大学图书馆阅读推广的意义第五节大学图书馆阅读推广：馆员与读者间的文献互动第二讲大学图书馆阅读推广的基本准备 **节高校图书馆是阅读推广的主体第二节以大学生为主体的读者是阅读推广的客体第三节阅读推广的基本保障第三讲大学图书馆阅读推广活动的策划 **节大学图书馆阅读推广活动的受众及目标第二节大学图书馆阅读推广活动的主要形式第三节大学图书馆阅读推广活动的策划原则第四节大学图书馆阅读推广活动的策划模式第五节大学图书馆阅读推广活动的策划思路第六节大学图书馆阅读推广活动的策划流程第七节大学图书馆阅读推广成功案例第八节阅读推广活动策划的关键点第四讲大学校园读书会的培育 **节我国高校读书会的现状第二节大学校园中开展读书会的意义第三节清华大学校园中的“团体读书”热第四节大学校园中读书会持续发展的策略第五讲高校阅读推广活动评价 **节高校阅读推广活动评价的目的第二节高校阅读推广活动评价指标第三节调查问卷的内容设计第四节基于读者问卷调查的高校阅读推广活动的评价第五节基于图书馆问卷调查的高校阅读推广活动的评价第六节对两次问卷调查的综合分析第七节基于问卷调查的阅读推广活动的建议与思考第八节基于图书馆调查的阅读推广活动的建议与思考第九节调查和座谈的结论第十节阅读推广活动评价总体框架的构建第六讲北大读书讲座：汇聚名家大师，分享阅读人生 **节鲜明的讲座定位第二节持续的品牌化运作第三节运行情况统计与经验总结第四节未来工作展望第七讲基于卡通形象的高校图书馆阅读推广——以武汉大学图书馆卡通形象“小布”为例 **节卡通形象在宣传推广中的作用第二节 “小布”的设计理念，第三节 “小布”的推广方式第四节 “小布”主题在线游戏第五节 “小布”的推广效果第六节图书馆卡通形象设计第八讲以书评促阅读——重庆大学图书馆阅读推广实践 **节书评系统实施背景第二节 “以书评促阅读”的理念第三节 “书评中心”的实现第四节 “书评中心”运行效果与影响第五节启示与展望第九讲尊经重典校风薪传崇阅尚读书香永继——西南交通大学经典“悦”读推广实践 **节背景介绍第二节过程回顾第三节经验分享第四节结语第十讲以经典阅读为中心的高校阅读推广活动——以华中师范大学“文华阅读季”为例 **节活动开展前的准备工作第二节以经典阅读为中心的活动内容第三节经典阅读活动的延伸第四节结语第十一讲书与剧的碰撞你与我的思扬——天津财经大学图书馆阅读推广案例 **节思扬话剧比赛的创立缘由第二节主题的选择与诠释第三节社团的筛选及活动的实施第四节决赛的实施第五节网络及校园推广设计第六节学校思扬话剧比赛宣传推广活动的设计第七节活动带给我们的启示和思考第十二讲阅读推广：从形式走向内涵建设——湖南大学“一校一书”阅读推广案例 **节活动缘起第二节活动总体方案设计第三节 “潇湘读书人——寻找湖大读书种子”活动第四节 “经典阅读”课程建设第五节活动的效果评估与启示第十三讲 “阅读推广人”活动的创意与实践——沈阳师范大学图书馆阅读推广案例 **节 “阅读推广人”活动及其现状第二节 “阅读推广人”活动策划与实施第三节 “阅读推广人”活动的绩效评价第四节关于“阅读推广人”活动的启示后记

展开全部

大学图书馆阅读推广作者简介

王余光：北京大学信息管理系教授、博士生导师，全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。霍瑞娟：中国图书馆学会秘书长，管理学博士，副研究馆员。王新才：武汉大学图书馆学博士，教授，武汉大学信息管理学院博士生导师，武汉大学图书馆馆长，湖北省高校图工委秘书长，中国图书馆学会阅读推广委员会副主任。

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