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大学生心理健康指导-(第2版) 版权信息
- ISBN：9787111568353
- 条形码：9787111568353 ; 978-7-111-56835-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学生心理健康指导-(第2版) 本书特色
本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，借鉴了近年来国内外心理研究的成果，以大学生在成长成才过程中必然遇到的心理健康知识、自我认识、人格发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理、压力与挫折、生命教育和心理危机应对等为主题，进行了较为详尽的阐述和诠释。
大学生心理健康指导-(第2版) 内容简介
本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，借鉴了近年来国内外心理研究的成果，以大学生在成长成才过程中必然遇到的心理健康知识、自我认识、人格发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理、压力与挫折、生命教育和心理危机应对等为主题，进行了较为详尽的阐述和诠释。
大学生心理健康指导-(第2版) 目录
目 录
第2版前言
**篇 关怀我的心灵
**章 心灵起航——大学生心理健康导论 2
**节 心理学概述 2
第二节 健康与心理健康 10
第三节 大学生心理发展的特点 15
第四节 大学生心理健康的标准 18
第五节 大学生心理健康的维护和促进 24
第二章 心灵陪伴——心理咨询 37
**节 心理咨询概述 37
第二节 大学生心理咨询 43
第三节 团体心理咨询 51
第三章 走出心灵泥沼——大学生心理困惑及异常心理 62
**节 大学生常见的心理困惑及异常心理 63
第二节 大学生常见的心理疾病及其应对 70
第二篇 关注我的世界
第四章 我是谁——大学生的自我意识与培养 88
**节 自我意识概述 88
第二节 大学生自我意识发展的特点 93
第三节 大学生自我意识偏差及其调适 98
第四节 大学生的自我教育 101
第五章 美丽的面具——大学生人格发展与心理健康 111
**节 人格概述 111
第二节 大学生的人格特征 117
第三节 人格发展异常的表现与评估 119
第四节 大学生人格完善的途径和调适方法 128
第三篇 关爱我的成长
第六章 我的未来不是梦——大学期间生涯规划及能力发展 142
**节 大学生活的特点及生涯规划 142
第二节 大学生能力概述及发展目标 148
第三节 大学期间生涯规划的制定 150
第四节 学会时间管理 152
第七章 从学习到创造——大学生学习心理 163
**节 大学生学习特点与心理机制 163
第二节 大学生学习能力的培养及潜能开发 167
第三节 大学生常见的学习心理障碍及调适 171
第八章 做情绪的主人——大学生情绪管理 176
**节 情绪概述 177
第二节 大学生情绪特点及其影响 184
第三节 培养良好的情绪 187
第四节 不良情绪的表现及调适 192
第九章 你来我往的魅力——大学生人际交往 200
**节 人际关系概述 201
第二节 大学生人际交往及影响因素 204
第三节 大学生人际交往原则及技巧 210
第四节 大学生人际关系障碍及调适 218
第十章 爱情宝典——大学生恋爱心理 225
**节 爱的心理实质 225
第二节 大学生恋爱心理发展的规律特点 232
第三节 大学生恋爱心理问题及调适 235
第四节 培养健康的恋爱观和择偶观 239
第十一章 宝剑锋从磨砺出——大学生压力管理与挫折应对 248
**节 压力和挫折概述 248
第二节 大学生压力和挫折的产生与特点 251
第三节 压力和挫折对大学生心理的影响 254
第四节 压力管理与挫折应对 259
第十二章 生命的历练——大学生生命教育与心理危机应对 266
**节 生命的意义 266
第二节 大学生心理危机的表现 272
第三节 大学生心理危机的预防与干预 276
第2版前言
**篇 关怀我的心灵
**章 心灵起航——大学生心理健康导论 2
**节 心理学概述 2
第二节 健康与心理健康 10
第三节 大学生心理发展的特点 15
第四节 大学生心理健康的标准 18
第五节 大学生心理健康的维护和促进 24
第二章 心灵陪伴——心理咨询 37
**节 心理咨询概述 37
第二节 大学生心理咨询 43
第三节 团体心理咨询 51
第三章 走出心灵泥沼——大学生心理困惑及异常心理 62
**节 大学生常见的心理困惑及异常心理 63
第二节 大学生常见的心理疾病及其应对 70
第二篇 关注我的世界
第四章 我是谁——大学生的自我意识与培养 88
**节 自我意识概述 88
第二节 大学生自我意识发展的特点 93
第三节 大学生自我意识偏差及其调适 98
第四节 大学生的自我教育 101
第五章 美丽的面具——大学生人格发展与心理健康 111
**节 人格概述 111
第二节 大学生的人格特征 117
第三节 人格发展异常的表现与评估 119
第四节 大学生人格完善的途径和调适方法 128
第三篇 关爱我的成长
第六章 我的未来不是梦——大学期间生涯规划及能力发展 142
**节 大学生活的特点及生涯规划 142
第二节 大学生能力概述及发展目标 148
第三节 大学期间生涯规划的制定 150
第四节 学会时间管理 152
第七章 从学习到创造——大学生学习心理 163
**节 大学生学习特点与心理机制 163
第二节 大学生学习能力的培养及潜能开发 167
第三节 大学生常见的学习心理障碍及调适 171
第八章 做情绪的主人——大学生情绪管理 176
**节 情绪概述 177
第二节 大学生情绪特点及其影响 184
第三节 培养良好的情绪 187
第四节 不良情绪的表现及调适 192
第九章 你来我往的魅力——大学生人际交往 200
**节 人际关系概述 201
第二节 大学生人际交往及影响因素 204
第三节 大学生人际交往原则及技巧 210
第四节 大学生人际关系障碍及调适 218
第十章 爱情宝典——大学生恋爱心理 225
**节 爱的心理实质 225
第二节 大学生恋爱心理发展的规律特点 232
第三节 大学生恋爱心理问题及调适 235
第四节 培养健康的恋爱观和择偶观 239
第十一章 宝剑锋从磨砺出——大学生压力管理与挫折应对 248
**节 压力和挫折概述 248
第二节 大学生压力和挫折的产生与特点 251
第三节 压力和挫折对大学生心理的影响 254
第四节 压力管理与挫折应对 259
第十二章 生命的历练——大学生生命教育与心理危机应对 266
**节 生命的意义 266
第二节 大学生心理危机的表现 272
第三节 大学生心理危机的预防与干预 276
展开全部
大学生心理健康指导-(第2版) 作者简介
李春华，女，1973年1月出生，博士学位，副教授职称，1997年工作至今一直从事大学生思想政治教育工作，曾任辅导员、学生党支部书记、学院团委书记、学生工作办公室主任、学院分管学生工作副院长、党总支副书记，现任沈阳工业大学学生处副处长，分管心理中心及大学生思想教育科工作，承担大学生心理健康教育课及职业生涯规划课的教学任务，对大学生心理健康教育及思想教育有较深入研究，承担省级课题4项，参与省级课题十余项，发表论文近30篇。
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