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2017-中国共产党治国理政历史经验研究-咨询报告集萃

作者：王炳林

出版社：人民出版社出版时间：2017-06-01

开本： 32开 页数： 321

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内容简介
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作者简介

2017-中国共产党治国理政历史经验研究-咨询报告集萃版权信息

ISBN：9787010178806
条形码：9787010178806 ; 978-7-01-017880-6
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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2017-中国共产党治国理政历史经验研究-咨询报告集萃本书特色

为迎接党的十九大胜利召开，深入挖掘和研究中国共产党90多年历史中的治国理政智慧和经验，充分发挥党史资政育人作用，引导党员干部和青年学生学党史、知党情、跟党走，坚定中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，特编写本书。由王炳林、赵军主编的《中国共产党治国理政历史经验研究--咨询报告集萃(2017)》（2017）立足“中国共产党治国理政智慧和经验”，汇集各研究基地撰写的咨询报告中的精品力作，为政府有关部门提供决策参考和理论依据，为专家学者和广大师生提供研究资料和教学参考。

2017-中国共产党治国理政历史经验研究-咨询报告集萃内容简介

为迎接党的十九大胜利召开，深入挖掘和研究中国共产党90多年历史中的治国理政智慧和经验，充分发挥党史资政育人作用，引导党员干部和青年学生学党史、知党情、跟党走，坚定中国特色社会主义理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，特编写本书。《中国共产党治国理政历史经验研究——咨询报告集萃》（2017）立足“中国共产党治国理政智慧和经验”，汇集各研究基地撰写的咨询报告中的精品力作，为政府有关部门提供决策参考和理论依据，为专家学者和广大师生提供研究资料和教学参考。

2017-中国共产党治国理政历史经验研究-咨询报告集萃目录

中共早期宣传工作的经验与启示井冈山时期马克思主义大众化的历史经验与现实启示井冈山革命根据地党的统战工作的经验从红四军七大前后的纷争看如何妥善处理领导之间的争论苏区时期党的巡视制度建设及其历史启示增强群众政治认同的两条历史经验中央苏区社会保障工作的历史经验与当代启示苏区戏剧运动的经验及历史启示遵义会议对当前改革的启示：民主集中制的胜利健康的党内政治生活呵护党的生命：以遵义会议实现历史转折为案例遵义会议精神与新时期党员干部队伍理想信念建设多重超越铸就“中流砥柱”：正确认识中国共产党在抗战中的历史地位巩固与扩大：中央红军长征落脚陕北问题研究延安时期党建设了“一个好的政治生态” 重温《反对自由主义》，营造健康政治生态延安时期党的铁的纪律与严的规矩 “窑洞对”：鞭策与警示把调查研究作为转变党的作风、全面从严治党的重要抓手延安精神的时代价值与现实意义《新华日报》坚守党报原则的历史经验与启示农民是如何被动员起来的：以中国共产党在土改中的“诉苦”运动为案例主动因应敌对势力破坏织密国家安全防控网络：以解放战争时期我党隐蔽战线斗争经验为视角 “两个务必”理论成果亟待转化为实践要求严明党的政治纪律和政治规矩：基于西柏坡时期中国共产党规矩建设的经验 “西柏坡规矩”的现实启示用合国情顺民意的方针政策开拓发展新境界：西柏坡时期党制定城市接管方针政策的历史经验与启示解放军“不人民宅”产生的效应及其历史启示怎样做到既坚决反腐又不损害党的形象：新中国成立初期中国共产党开展“三反”斗争的历史经验新中国成立初期农业合作化运动的反思与启示深化毛泽东研究面临的重大课题毛泽东发展钢铁工业的现实启示邓小平晚年对维护党中央领导核心的三点要求及其启示习近平加强中央政治局建设思想的五大看点用习总书记讲话精神统领高校文艺教学与研究：学习习近平总书记“文艺工作座谈会”讲话精神的思考粮食安全“永远在路上” 加快实现以人民为中心的公正分配增强文化自信三策中国共产党革命精神建设的宝贵经验及历史启示高校思想政治理论课加强中国共产党革命精神教育的必要性关于新形势下增强马克思主义影响力和感召力的思考与对策建议关于加强高校马克思主义理论学科社会服务功能建设的思考和对策建议加强历史唯物主义教育，抵制历史虚无主义对大学生的消极影响后记

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2017-中国共产党治国理政历史经验研究-咨询报告集萃作者简介

王炳林，1961年生，山东省垦利县人，北京师范大学教授，博士生导师，现任教育部高等学校社会科学发展研究中心主任，兼任中华人民共和国国史学会副会长、中国中共党史学会副会长，国务院学位委员会第七届学科评议组成员，国家社会科学基金评审专家，参加中央马克思主义理论研究和建设工程，任课题组负责人。享受国务院政府特殊津贴。长期从事中共党史、党建和大学生思想政治理论课等方面的教学和研究工作。先后主持国家和省部级科研项目8项，出版著作lO余部，发表学术论文10HD余篇。其博士论文《邓小平理论与中共党史学》被评为全国优秀博士学位论文。曾获北京市教育教学成果一等奖、教育部“精彩一课”奖，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。所讲课程被评为国家级精品课程。

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