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抢救成绩大作战-我们班最爆笑4 版权信息
- ISBN:9787508091952
- 条形码:9787508091952 ; 978-7-5080-9195-2
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
抢救成绩大作战-我们班最爆笑4 本书特色
整天捣蛋、找人吵架的甄斯旺,这回竟当起好学生,决定认真读书?原来是他爸爸甄老大为了鼓励他读书,答应他只要考50分就送他一部iphone!不过……50分对他来说还是满困难的呀!正当他急得跺脚时,大头妹也为了她超烂的数学成绩伤透脑筋,这刚好了啊!为了拯救彼此的烂成绩,他们决定一起组成读书会——抱佛脚读书会!
搞笑的情节,曲折精采故事,有欢笑有泪水,却都是孩子们真实的人生。书中却生动刻画了每位学生鲜明的特性与秉性,*终让大家通力合作,相互关心、帮助——冲分数!
本书作者本身是老师,清楚地掌握现在孩子所关心的心理与议题,连孩子经常使用的现代语汇也了如指掌,他将孩子们的一举一动、一言一行都写入精彩的故事中,非常生动有生活。虽然在活泼爆笑的情节当中,作者总是巧妙拿捏,用孩子的语言,让孩子在故事当中得到潜移默化的省思,收获成长。
抢救成绩大作战-我们班最爆笑4 内容简介
1.考试一到烦恼到。精彩搞笑的情节,生动、真实的故事,描写了孩子的校园生活; 2.校园生活是孩子*关心的事,搞笑也是孩子*关心的事,两件孩子*关心的事碰撞在一起,足以引起孩子的共鸣; 3.在孩子的校园生活里,会开始面对各种情况、开始有了自己需要承担的责任和任务……是身处教学一线老师的作者,清楚了解现在孩子的各种心理和“小猫腻”,也熟悉孩子经常使用的现代语汇,用孩子的语言,给孩子写故事,解决孩子的问题,孩子们大呼过瘾——终于有人懂我唉~ 4.书中没有正经八百的说教,让孩子在故事中潜移默化得到省思,学习自治、合作、组织计划、承担责任,不用担心孩子将本书束之高阁,敬而远之!!! 5 快乐阅读,帮助孩子拓展阅读的深度和广度
抢救成绩大作战-我们班最爆笑4 目录
抢救成绩大作战-我们班最爆笑4 作者简介
小学老师,酷爱写作,天天跟孩子生活在一起,有生活,了解孩子的所思所想。因为本身是身处教学现场的老师,能清楚掌握到现在孩子所关心的心理与议题,连孩子经常使用的现代语汇也了如指掌,作品深受学生喜爱。 作品有:《当孩子的大头目》(班级经营)、《鸡伯老师鸭学生》(班级经营)、《最美的教室》(班级经营)、《谁偷走孩子的快乐》(老师札记,入选台湾“行政院新闻局”第28梯次中小学生优良读物)、《顽童也能变天使》(老师札记,入选台湾“行政院新闻局”第28梯次中小学生优良读物)、《蕃薯囝仔ㄟ童乐会》(乡下趣事,入选台湾“行政院新闻局”第30梯次中小学生优良读物)、《啾古锥我的鸟孩子》(给青少年的生命教育,“新闻局”第32次中小学生优良课外读物推介、荣获2009年好书大家读*少年的读物奖、第三十四届金鼎奖入围)、《灰爸爸的破皮鞋》(生活散文)。
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