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机器人特工训练营搭建指南-(中)B 版权信息
- ISBN:9787302465997
- 条形码:9787302465997 ; 978-7-302-46599-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
机器人特工训练营搭建指南-(中)B 本书特色
本书与《机器人特工训练营——搭建指南(中) A》配套使用,以 LEGO 9686为教具,以特工训练营的系列故事为主 线,引导学生亲手搭建相应的机器人硬件,解决故事中遇到的实际问题。全书通过雨刮器、杠杆、工具夹子、投石车、 挤压机、传送机、电风扇、钓鱼竿、起重机、清扫车、挖掘机、滑坡车、旋转木马、摩天轮和尺蠖 15个教学活动案例, 使学生初步建立对相关基础知识和原理的感知与认知,提升建构能力、动手能力、创造能力以及独立解决问题的能力, 同时培养学生的团队合作精神。 本书可作为中小学或校外机构的教学用书,也可作为学生的自学手册。
机器人特工训练营搭建指南-(中)B 内容简介
◆ 独特、创新、跨学科的教学设计,增进孩子们的合作意识。◆ 较强的趣味性、实践性和探索性,激发孩子们的学习兴趣。◆ 综合运用的多学科知识,让孩子们不断获得新的体验和技能。
机器人特工训练营搭建指南-(中)B 目录
机器人特工训练营搭建指南-(中)B 作者简介
张海兵:负责浙江省台州市双语学校信息技术教学和学校信息化管理工作,兼校外教育机器人教育课程顾问。具有丰富的机器人教学和课程开发经验,精通乐高数字化建模;编著多套机器人教育课程书籍;曾获全国第三届中小学机器人课堂教学展评课一等奖,辅导学生多次参加省、市机器人大赛并获大奖;浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师,致力于机器人教育的普及,让更多的孩子受益。
徐茜茜:从事乐高机器人校外教育教学多年,对机器人教育教学有一定的研究。热爱教育事业,对幼儿、小学教育有独到的见解,善于捕捉孩子的兴趣,并从孩子的身心特点出发组织教学活动。设计的机器人微课程曾获浙江省校外教育微课大赛一等奖;承建的“WeDO机器人微课程”通过省教育厅验收,在全省推广使用;教学设计获省校外教育教师技能大赛二等奖。浙江省中小学教师机器人教育拓展性课程专项培训讲师,推崇“玩中学,学中玩”的教育理念,愿将世界上最好的教育带给孩子们。
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