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工学

基础工业工程教师记注

作者：编者:温沛涵//高庆萱

出版社：科学出版社出版时间：2017-03-01

开本： 32开 页数： 228

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版权信息
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内容简介
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基础工业工程教师记注版权信息

ISBN：9787030515308
条形码：9787030515308 ; 978-7-03-051530-8
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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工学

基础工业工程教师记注本书特色

《基础工业工程教师记注》以普通高等教育"十一五"*规划教材、"十二五"普通高等教育本科*规划教材，易树平和郭伏主编，机械工业出版社出版的《基础工业工程》一书为基础，聚焦探究式教学改革中互动式、自主式学习模式下教师和学生面临的问题，拓展知识体系，完整知识脉络，以期辅助师生提高新模式下的教、学水平和效率。全书分为十四章，与《基础工业工程》一书各章一一对应。每章分为五个部分：主要内容、特点及教学要求，发展历史、现状和趋势，内容分析与补充，教育教学环节设计，典型案例分析及复习思考题。*部分概览该章节教学要点，总体把握；第二部分梳理该章节内容发展脉络，形成知识线；第三部分拓展知识面，开阔视野；第四部分提供探究式教学方案，以供参考；第五部分精选相关案例及思考题，作为课程学习的补充。

基础工业工程教师记注内容简介

《基础工业工程教师记注》以普通高等教育"十一五"国家级规划教材、"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材，易树平和郭伏主编，机械工业出版社出版的《基础工业工程》一书为基础，聚焦探究式教学改革中互动式、自主式学习模式下教师和学生面临的问题，拓展知识体系，完整知识脉络，以期辅助师生提高新模式下的教、学水平和效率。全书分为十四章，与《基础工业工程》一书各章一一对应。每章分为五个部分：主要内容、特点及教学要求，发展历史、现状和趋势，内容分析与补充，教育教学环节设计，典型案例分析及复习思考题。**部分概览该章节教学要点，总体把握；第二部分梳理该章节内容发展脉络，形成知识线；第三部分拓展知识面，开阔视野；第四部分提供探究式教学方案，以供参考；第五部分精选相关案例及思考题，作为课程学习的补充。

基础工业工程教师记注目录

1章生产与生产率管理 1.1 主要内容、特点及学习要求 1.2 内容分析与补充 1.2.1 企业生产运作概述 1.2.2 企业生产运作与管理存在的问题 1.2.3 生产率与生产率工程 1.2.4 影响生产率的因素及提高途径 1.3 教育教学环节设计 1.3.1 自主学习与教学指导 1.3.2 案例教学设计 1.3.3 针对能力培养的综合教育环节 1.3.4 讨论与展示 1.4 典型实例分析及复习思考题 1.4.1 典型实例分析 1.4.2 复习思考题第2章工业工程 2.1 主要内容、特点及学习要求 2.2 工业工程的发展历史、现状和趋势 2.2.1 工业工程的发展历史 2.2.2 工业工程的研究现状 2.2.3 工业工程的发展趋势 2.3 内容分析与补充 2.3.1 工业工程概述 2.3.2 工业工程的内容体系和人才素质 2.3.3 工业工程的内容体系和人才素质 2.4 教育教学环节设计 2.4.1 自主学习与教学指导 2.4.2 案例教学设计 2.4.3 针对能力培养的综合教育环节 2.4.4 讨论与展示 2.5 典型实例分析及复习思考题 2.5.1 典型实例分析 2.5.2 复习思考题第3章工作研究 3.1 主要内容、特点及学习要求 3.2 工作研究的发展历史、现状和趋势 3.2.1 工作研究的发展历史 3.2.2 工作研究的研究现状 3.2.3 工作研究的发展趋势 3.3 内容分析与补充 3.3.1 工作研究的范畴和一般流程 3.3.2 工作研究的主要技术 3.3.3 方法研究 3.3.4 作业测定 3.4 教育教学环节设计 3.4.1 案例教学设计 3.4.2 针对能力培养的综合教育环节 3.4.3 讨论与展示 3.4.4 教学过程评价 3.5 典型实例分析及复习思考题 3.5.1 典型实例分析 3.5.2 复习思考题第4章程序分析 4.1 主要内容、特点及学习要求 4.2 内容分析与补充 4.2.1 程序分析概述 4.2.2 工艺程序分析 4.2.3 流程程序分析 …… 第5章作业分析第6章动作分析第7章秒表时间研究第8章工作抽样第9章预定动作实践标准法概述第10章标准资料法第11章学习曲线第12章现场管理方法第13章工作分析与设计第14章工业工程的发展参考文献

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