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领导选任 版权信息
- ISBN：9787519900205
- 条形码：9787519900205 ; 978-7-5199-0020-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
领导选任 本书特色
《领导选任》从历史与现实、理论与实践的角度，聚焦领导选任方法的开发与运用，梳理了我国领导选任制度方法的历史发展，总结了近年来我国党政领导干部和国有企业领导人员选拔的实践经验，在此基础上，较为深入地介绍了领导选任实践中常用的笔试、面试、无领导小组讨论、公文筐测试、资历评价、心理测评等方法技术的特点、适用范围及操作要领。
领导选任 内容简介
前沿、全面、深入、实用，打造一流的领导力和执行力。 结合领导选任工作的方法、技巧，全面披露领导选任的考核标准。 《中国领导力提升系列丛书》从理论到实践，从领导心理到领导行为，既深入阐述了领导力的本质及其显著特征，又讲究增强领导影响力的方法艺术。这套丛书凝聚集体智慧，付出作者艰辛劳动，体系完整，内容丰富新颖，对于开展国家公务员教育培训非常需要，非常有帮助。 ——全国政协委员、国家行政学院原副院长、国家行政学院公务员培训研究中心主任、教授 周文彰 《中国领导力提升系列丛书》突出领导力的历史纵深感和提升的时代意义，深切地阐述了领导力建设中领导心理、领导思维、领导风格等方面的重要性，以及领导角色、领导决策、领导沟通、领导激励等方面对于激发组织活力的重要途径，16本书从不同方面探讨提升领导力的组织绩效和方法艺术，可谓国内*，对于促进中国领导科学事业大发展将会起到非常重要的作用。 ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、国家行政学院领导科学研究中心主任、教授 刘峰 《中国领导力提升系列丛书》以领导力提升为着力点，目标明确、意境高远、内容丰富、风格清新、时代感现实感强，对于人们全面深入认识领导力、把握领导力发展变革规律，提升组织与个体的领导力，推进各项工作顺利开展，都具有重要实践指导意义和现实应用价值。 ——全国政协委员、中国领导科学研究会副会长、中国领导人才专业委员会理事长、教授 吴江
领导选任 目录
**章 中国古代官员选拔的方法制度 // 001
**节 察举制 // 003
一、察举制的历史发展 // 003
二、察举制的主要做法 // 004
三、察举制的利弊分析 // 005
四、察举制的影响 // 006
第二节 九品中正制 // 007
一、九品中正制的历史发展 // 007
二、九品中正制的主要做法 // 008
三、九品中正制的利弊分析 // 010
四、九品中正制的影响 // 010
第三节 科举制 // 011
一、科举制的历史发展 // 011
二、科举制的主要做法 // 012
三、科举制的利弊分析 // 013
四、科举制的影响 // 014
第二章 现代领导选拔的探索 // 019
一、党政领导干部和国有企业领导人员选拔的实践探索 // 021
二、领导选拔的理论依据 // 023
三、领导选拔的基本原则 // 024
四、现代领导选拔工作体系 // 025
五、领导选拔的主要方法 // 026
第三章 领导人才胜任特征指标体系 // 029
**节 我国领导人才胜任特征的研究应用 // 031
一、党政领导干部通用胜任特征要素 // 031
二、党政领导干部专业胜任特征要素 // 032
三、国有企业经营管理人员胜任特征要素 // 033
四、国家对领导人才能力素质的相关要求 // 034
第二节 领导人才胜任特征指标体系的建立 // 036
一、领导人才胜任特征指标体系的内容 // 036
二、建立领导人才胜任特征指标体系的方法 // 037
三、建立领导人才胜任特征指标体系的步骤 // 037
第四章 领导职位分析 // 039
**节 领导职位分析概述 // 041
一、领导职位分析的概念 // 041
二、领导职位分析的作用 // 042
三、领导职位分析的原则 // 042
四、领导职位分析的内容 // 043
五、领导职位分析的操作流程 // 045
第二节 领导职位分析的方法 // 046
一、管理职位描述问卷法 // 046
二、管理工作面谈法 // 048
三、行为事件访谈法 // 049
四、其他方法 // 050
第五章 笔 试 // 053
**节 领导选任笔试概述 // 055
一、领导选任笔试的应用与发展 // 055
二、领导选任笔试的作用及其局限 // 056
三、领导选任笔试的开发设计 // 057
四、领导选任笔试试题的主要题型 // 058
第二节 领导案例分析题的开发与应用 // 059
一、领导案例分析题概述 // 059
二、领导案例分析题的开发 // 060
三、领导案例分析题的应用 // 062
第三节 领导选任笔试的质量分析 // 063
一、试题质量分析 // 063
二、试卷质量分析 // 065
第六章 面 试 // 073
一、面试概述 // 075
二、面试的要素 // 079
三、结构化面试 // 083
四、面试技术的应用趋势 // 087
第七章 无领导小组讨论 // 093
**节 无领导小组讨论概述 // 095
一、无领导小组讨论的种类 // 095
二、无领导小组讨论的特点 // 096
三、无领导小组讨论的应用发展 // 098
第二节 无领导小组讨论测试基本要素 // 099
一、无领导小组讨论测试的要素及指标体系的确定 // 099
二、无领导小组讨论测试的指标体系 // 100
三、无领导小组讨论测试的评分方法 // 102
第三节 无领导小组讨论的试题开发 // 105
一、讨论题目的形式和设计原则 // 105
二、讨论题目的开发步骤 // 108
三、讨论题目编制的要求 // 108
第四节 无领导小组讨论测试的实施 // 112
一、时间与场所 // 112
二、操作程序 // 113
三、结果处理 // 116
四、无领导小组讨论的评价 // 116
第八章 公文筐测试 // 119
**节 公文筐测试概述 // 121
一、公文筐测试的基本形式 // 121
二、公文筐测试的功能优势 // 122
三、公文筐测试的构成要素 // 123
四、公文筐测试的主要能力要素 // 123
五、公文筐测试的发展趋势 // 125
第二节 公文筐测试的开发设计 // 127
一、公文素材 // 127
二、编制公文筐测试题目的原则 // 128
三、编制公文筐测试题目的步骤 // 130
四、编制公文筐测试题目的注意事项 // 133
第三节 公文筐测试的操作实施 // 134
一、准备阶段 // 134
二、实施阶段 // 135
三、评价阶段 // 135
四、结果反馈阶段 // 137
第九章 资历评价技术 // 147
一、资历评价技术的主要特点 // 149
二、资历评价技术的种类 // 151
三、领导人才资历评价的基本内容与指标体系 // 153
三、资历评价技术在领导人才测评中的应用 // 157
第十章 领导心理测评 // 169
一、心理测评的主要特点 // 171
二、心理测评的种类和功能 // 172
三、心理测评工具的编制 // 173
四、心理测评的主要方法技术 // 176
五、心理测评的操作实施 // 184
六、关于心理测评工具方法的运用 // 187
第十一章 领导情境判断测验 // 189
**节 领导情境判断测验概述 // 191
一、基本概念 // 191
二、历史发展 // 192
三、理论基础 // 194
四、主要优点和不足 // 195
第二节 领导情境判断测验的开发 // 196
一、选择开发模式 // 196
二、确定测量结构 // 197
三、选择情境样本 // 197
四、设置反应选项 // 198
五、编制测验题目 // 199
六、设计指导语 // 200
七、建立计分方式 // 200
八、确定赋分标准 // 201
九、试测与验证 // 202
第三节 领导情境判断测验的影响因素 // 203
一、情境判断测验的信度 // 203
二、情境判断测验的效度 // 204
三、影响情境判断测验效度的因素 // 206
四、应用情境判断测验时需注意的问题 // 208
第四节 实践案例 // 209
第十二章 党政领导干部选拔的实践案例 // 213
案例一：基于胜任特征模型的领导选任 // 215
案例二：基于民主推荐的领导选任 // 218
一、案例背景 // 218
二、主要程序 // 218
三、典型事例 // 221
四、几点经验 // 223
第十三章 企业领导人员选拔的实践案例 // 227
案例一：中央企业领导人员公开遴选 // 229
案例二：建信信托高级管理人员全球招聘 // 230
一、案例背景 // 230
二、主要做法 // 231
三、效果反馈 // 234
附录 有关领导选任的政策文件 // 235
主要参考文献 // 259
后记 // 267
展开全部
领导选任 作者简介
王文新，国家行政学院领导人员考试测评研究中心助理研究员，管理学博士，中国管理研究国际学会（IACMR）会员。毕业于中国人民大学劳动人事学院。曾参与国家社科基金项目、中欧公共管理项目、国家行政学院科研课题多项，发表论文多篇；主持完成中宣部、中联部、科技部、教育部等部委机关、企事业单位的干部选拔测评工作。主要研究领域为领导人才素质测评、领导心理与行为、领导胜任力开发与评价。
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