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望子成龙教育书系--良好习惯培养方案 版权信息
- ISBN:9787531890683
- 条形码:9787531890683 ; 978-7-5318-9068-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
望子成龙教育书系--良好习惯培养方案 内容简介
《望子成龙教育书系:良好习惯培养方案》主要内容包括习惯的奥秘,养成良好习惯的方法,良好习惯的培养。
望子成龙教育书系--良好习惯培养方案 目录
**节 驾驭它,你就是强者
——习惯·成长
第二节 主宰人生的巨大力量
——习惯·成才
第三节 *主要的东西学自童年
——习惯·成功
第四节 少年若天性,习惯成自然
——生活像钟表一样有规则
第二章 养成良好习惯的方法
**节 从午夜啼哭说起
——如何养成良好睡眠习惯
第二节 千千净净精神爽
——如何养成良好卫生习惯
第三节 生命在于运动
——如何养成锻炼身体的习惯
第四节 察言观行,能知其人
——如何养成文明礼貌的习惯
第五节 远离压力,好像婴儿般自在
——如何养成良好的学习习惯
第六节 当降落伞飘飘荡荡时
——改正不良习惯的方法
第三章 良好习惯的培养
**节 往楼下扔东西,是小问题吗?
——习惯培养与社会进步
第二节 狼孩学走路的启示
——培养习惯的关键期
第三节 见贤思齐
——如何运用榜样示范法
第四节 金屋里飞出金凤凰
——创造良好的班级环境
第五节 “手把手”,才能肩并肩
——怎样做具体指导
第六节 垒土筑坝与顺势引流
——强制与疏导并用
第七节 给学生一把金钥匙
——怎样让学生自我教育
第八节 各吹各的,难成曲调
——如何实现教育的一致化
望子成龙教育书系--良好习惯培养方案 节选
《望子成龙教育书系:良好习惯培养方案》: 养成良好姿态 或许是现代舒适生活的影响,许多学生都不能很好地站、坐、走了。我们经常能够看到斜躺在沙发上的小孩,或者两肩一高一低站着或坐着的小孩,弯着腰、弓着背走路的小孩,身体来回摇摆着走路的小孩等等。这些孩子都有一个问题,就是没有养成一个良好的形体姿势。 不正确的站姿、坐姿、走姿给身体带来的*大不利是引发脊椎骨弯曲,影响身体的正常发育,严重的甚至影响身体健康。大家都知道,脊椎骨是人的顶梁柱,它要是歪斜了,就如房子的支柱歪斜一样,不知道什么时候就有倒下来的危险,脊椎骨的骨头大概一共有30多块,像积木一样叠起来,软骨负担着它们相互连接起来的作用,这样才能使整体容易前后左右弯曲和扭转,如果平时有不良的形体姿势,就有可能使具有压缩功能的软骨部分遭到破坏或磨损。脊柱正中间有制造红细胞的脊髓和神经束,本来从头部到尾骨是畅通的,现在说不定哪里就有损伤,使整个身体发生障碍。 这样看来,养成正确的形体姿势,对一个人的健康是十分重要的。 防止坏姿势,学习好姿势。 在坐着看书、写作业或看电视时,要采取正确的姿势,不要弯着腰、伏着胸,也不要随意歪靠在凳子上。要告诉学生如何做,对年龄小的学生还要示范给他看,从小养成好习惯。正确的站姿是:头正直,胸稍挺,腹微收,两臂下垂,两腿自然伸直,脚跟靠拢,脚尖分开。正确的坐姿是:躯干保持挺直,两肩摆平,眼睛向前平视,两小腿与地面垂直,两脚平放地上,阅读、写字时,身子不要歪斜,不要趴在桌子上,胸要离桌沿一拳的距离。正确的走姿是:走时主体保持正直,两眼正视前方,两臂前后自然摆动,两脚向前迈步,脚跟先着地,然后过渡到脚掌着地,保持平衡,勿上下颤动或左右摇摆,注意改正内、外八字脚。 多做双侧运动。 许多人都是习惯用右手提物、端东西,甚至有许多运动项目也都是单臂单身运动,如乒乓球、网球、羽毛球、垒球等。身体的长期单侧运动可能会形成身体双侧肌肉发育不平衡,这时可以用左右手做同样的动作,可以多练习一些需要双侧都参与的行动,如做单双杠、走路、跑步等。全面的锻炼,能够强化全身的肌肉,为形成正确的形体姿势提供坚实的基础。 让学生看到自己的形体姿势。 做教师的可以有选择地捕捉学生的一些形体姿势,把它们用照相机拍下来,让学生自己观察自己的姿势,并与学生一起评议。一些背景像可以反映一些人很意外的身体形象,会让学生感到很吃惊,这样可以更好地强化学生克服不良形体姿势的决心,养成良好的站姿、坐姿、走姿也可以采用这种方法。 ……
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