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中国退役士兵职业教育与技能培训发展研究 版权信息
- ISBN：9787516193105
- 条形码：9787516193105 ; 978-7-5161-9310-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国退役士兵职业教育与技能培训发展研究 本书特色
《中国退役士兵职业教育与技能培训发展研究》系统性分析中国退役士兵职业教育与技能培训的现状、问题，对其顶层设计、运行机制、发展策略与模式、承训机构评估与建设、课程建设等进行了研究、阐述，并结合当前“双创”与“军民深度融合发展”的时代背景，研究了退役士兵的创业发展与其职业教育融入“军民融合发展”的问题。
中国退役士兵职业教育与技能培训发展研究 内容简介
本书系统性分析中国退役士兵职业教育与技能培训的现状、问题，对其顶层设计、运行机制、发展策略与模式、承训机构评估与建设、课程建设等进行了研究、阐述，并结合当前“双创”与“军民深度融合发展”的时代背景，研究了退役士兵的创业发展与其职业教育融入“军民融合发展”的问题。
中国退役士兵职业教育与技能培训发展研究 目录
**章中国退役士兵职业教育与技能培训背景与发展
**节中国人民解放军职业教育与技能培训历史渊源
第二节中国退役士兵职业教育与技能培训的发展背景
第三节退役士兵的界定及其特征
第四节中国退役士兵职业教育与技能培训研究现状
第五节中国退役士兵职业教育与技能培训研究发展趋势及意义
第二章退役士兵职业教育与技能培训理论基础
**节退役士兵教育培训相关理论
第二节现代教育理论
第三节社会化理论
第四节就业能力与创业能力理论
第五节职业发展理论
第六节系统理论
第三章退役士兵职业教育与技能培训现状与问题
**节中国退役士兵职业教育与技能培训领导与组织体制
第二节中国退役士兵职业教育与技能培训制度建设现状
第三节退役士兵职业教育与技能培训发展现状
第四节退役士兵教育培训实施现状
第五节中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构与专业设置
第六节中国退役士兵职业教育与技能培训面临的两难境地
第七节中国退役士兵职业教育与技能存在的问题
第四章国外退役军人职业教育与技能培训
**节美国退役军人教育培训
第二节欧洲国家退役军人教育培训
第三节亚洲国家退役军人教育培训
第四节国外退役军人教育培训的特点
第五章中国退役士兵职业教育与技能培训顶层设计
**节我国退役士兵职业教育、技能培训特征与未来发展
第二节退役士兵职业教育与技能培训顶层设计可行性分析
第三节退役士兵职业教育与技能培训顶层设计基础
第四节中国退役士兵职业教育与技能培训顶层设计内涵及模型开发
第五节退役士兵职业教育与技能培训功能价值定位及其愿景
第六节中国退役士兵职业教育与技能培训目标体系及发展思路
第七节退役士兵职业教育与技能培训的五大框架体系
第六章中国退役士兵职业教育与技能培训机制研究
**节机制内涵
第二节退役士兵职业教育与技能培训运行机制
第三节退役士兵职业教育与技能培训动力机制
第四节退役士兵职业教育与技能培训统筹机制
第五节退役士兵职业教育与技能培训保障机制
第六节退役士兵职业教育与技能培训监督控制机制
第七章中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构评价体系
**节我国退役士兵教育培训承训机构评价现状与问题
第二节退役士兵教育培训承训机构评价体系建设目的与原则
第三节退役士兵教育培训机构评价框架与指标体系
第四节退役士兵教育培训机构评价指标释义与计算方法
第五节退役士兵教育培训机构评价指标权重
第六节退役士兵教育培训机构评价体系的实施与应用
第八章退役士兵职业教育与技能培训推进步骤与策略
**节退役士兵教育培训与技能培训推进步骤
第二节退役士兵职业教育与技能培训“高推”策略
第三节退役士兵职业教育与技能培训“后延”策略
第四节退役士兵职业教育与技能培训的“前展”策略
第五节退役士兵职业教育与技能培训“中促”策略
第九章中国退役士兵职业教育与技能培训模式建设
**节教育培训模式内涵
第二节职业教育模式影响因素
第三节退役士兵职业教育与技能培训层次及模式构建原则
第四节退役士兵职业教育与技能培训整体模式
第五节退役士兵职业教育与技能培训全过程全系统模式
第六节退役士兵职业教育与技能培训具体模式
第七节“互联网 ”退役士兵职业教育与技能培训模式
第十章中国退役士兵职业教育与技能培训专业设置及课程体系建设
**节专业内涵及退役士兵职业教育与技能培训专业设置
第二节退役士兵职业教育与技能培训课程的价值与目标定位
第三节退役士兵职业教育与技能培训课程体系构建原则与逻辑
第四节退役士兵职业教育与技能培训课程开发
第五节退役士兵教育培训课程体系设计
第十一章中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构建设
**节退役士兵职业教育培训承训机构建设的原则与重点
第二节退役士兵教育培训承训机构组织建设
第三节退役士兵职业教育培训承训机构文化建设
第四节退役士兵职业教育培训承训机构激励机制建设
第五节退役士兵职业教育培训承训机构资源整合建设
第六节退役士兵教育培训承训机构的规范化建设
第七节退役士兵教育培训师资队伍建设
第八节推进退役士兵教育培训承训机构专业与课程认证工作
……
第十二章退役士兵创业教育建设
第十三章军民融合下的退役士兵职业教育与技能培训建设
第十四章退役士兵“互联网 教育”培训模式的探索与应用
参考文献
**节中国人民解放军职业教育与技能培训历史渊源
第二节中国退役士兵职业教育与技能培训的发展背景
第三节退役士兵的界定及其特征
第四节中国退役士兵职业教育与技能培训研究现状
第五节中国退役士兵职业教育与技能培训研究发展趋势及意义
第二章退役士兵职业教育与技能培训理论基础
**节退役士兵教育培训相关理论
第二节现代教育理论
第三节社会化理论
第四节就业能力与创业能力理论
第五节职业发展理论
第六节系统理论
第三章退役士兵职业教育与技能培训现状与问题
**节中国退役士兵职业教育与技能培训领导与组织体制
第二节中国退役士兵职业教育与技能培训制度建设现状
第三节退役士兵职业教育与技能培训发展现状
第四节退役士兵教育培训实施现状
第五节中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构与专业设置
第六节中国退役士兵职业教育与技能培训面临的两难境地
第七节中国退役士兵职业教育与技能存在的问题
第四章国外退役军人职业教育与技能培训
**节美国退役军人教育培训
第二节欧洲国家退役军人教育培训
第三节亚洲国家退役军人教育培训
第四节国外退役军人教育培训的特点
第五章中国退役士兵职业教育与技能培训顶层设计
**节我国退役士兵职业教育、技能培训特征与未来发展
第二节退役士兵职业教育与技能培训顶层设计可行性分析
第三节退役士兵职业教育与技能培训顶层设计基础
第四节中国退役士兵职业教育与技能培训顶层设计内涵及模型开发
第五节退役士兵职业教育与技能培训功能价值定位及其愿景
第六节中国退役士兵职业教育与技能培训目标体系及发展思路
第七节退役士兵职业教育与技能培训的五大框架体系
第六章中国退役士兵职业教育与技能培训机制研究
**节机制内涵
第二节退役士兵职业教育与技能培训运行机制
第三节退役士兵职业教育与技能培训动力机制
第四节退役士兵职业教育与技能培训统筹机制
第五节退役士兵职业教育与技能培训保障机制
第六节退役士兵职业教育与技能培训监督控制机制
第七章中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构评价体系
**节我国退役士兵教育培训承训机构评价现状与问题
第二节退役士兵教育培训承训机构评价体系建设目的与原则
第三节退役士兵教育培训机构评价框架与指标体系
第四节退役士兵教育培训机构评价指标释义与计算方法
第五节退役士兵教育培训机构评价指标权重
第六节退役士兵教育培训机构评价体系的实施与应用
第八章退役士兵职业教育与技能培训推进步骤与策略
**节退役士兵教育培训与技能培训推进步骤
第二节退役士兵职业教育与技能培训“高推”策略
第三节退役士兵职业教育与技能培训“后延”策略
第四节退役士兵职业教育与技能培训的“前展”策略
第五节退役士兵职业教育与技能培训“中促”策略
第九章中国退役士兵职业教育与技能培训模式建设
**节教育培训模式内涵
第二节职业教育模式影响因素
第三节退役士兵职业教育与技能培训层次及模式构建原则
第四节退役士兵职业教育与技能培训整体模式
第五节退役士兵职业教育与技能培训全过程全系统模式
第六节退役士兵职业教育与技能培训具体模式
第七节“互联网 ”退役士兵职业教育与技能培训模式
第十章中国退役士兵职业教育与技能培训专业设置及课程体系建设
**节专业内涵及退役士兵职业教育与技能培训专业设置
第二节退役士兵职业教育与技能培训课程的价值与目标定位
第三节退役士兵职业教育与技能培训课程体系构建原则与逻辑
第四节退役士兵职业教育与技能培训课程开发
第五节退役士兵教育培训课程体系设计
第十一章中国退役士兵职业教育与技能培训承训机构建设
**节退役士兵职业教育培训承训机构建设的原则与重点
第二节退役士兵教育培训承训机构组织建设
第三节退役士兵职业教育培训承训机构文化建设
第四节退役士兵职业教育培训承训机构激励机制建设
第五节退役士兵职业教育培训承训机构资源整合建设
第六节退役士兵教育培训承训机构的规范化建设
第七节退役士兵教育培训师资队伍建设
第八节推进退役士兵教育培训承训机构专业与课程认证工作
……
第十二章退役士兵创业教育建设
第十三章军民融合下的退役士兵职业教育与技能培训建设
第十四章退役士兵“互联网 教育”培训模式的探索与应用
参考文献
展开全部
中国退役士兵职业教育与技能培训发展研究 作者简介
晁玉芳、山东菏泽人，齐鲁工业大学副教授，硕士研究生到时。长期致力于退役士兵职业教育与技能培训研究，相关项目获得民政部2012年全国民政政策理论研究二等奖，2015年全国民政政策理论研究一等奖；主持与参与省部级项目20余项；发表CSSCI、EI、ISTP等论文30余篇；主编与参编教材两部。
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