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设计思维 版权信息
- ISBN：9787518403882
- 条形码：9787518403882 ; 978-7-5184-0388-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
设计思维 本书特色
叶丹、张祥泉编*的《设计思维(全国高等院校 艺术设计专业十二五规划教材)》是以创新思维、基 础设计训练为主题的艺术设计基础教材，以启动初学 者知觉感受能力、拓展设计思维和动手能力，使学生 在思维方式上具备创新设计能力为教学目标。主要介 绍设计思维的基本理论和思维方法，并通过没计课题 的演练来提高感悟刨新设计的基本方法和步骤。包括 三方面内容：一是重要的刨意工具的基本原理和方法 ，并通过思维导图、课堂课题练习进行设计思维基础 训练；二是以结构、机能为目标的可能性探索，其特 点是手脑联动，在知觉思考过程中发现机能实现的可 能性；三是以研究性课题为对象，以生活某一角度为 切人口展开的探索性设计，通过不断实验完整体验设 计过程。本书在*后部分介绍了国内外**设计作品 和学生课程作业，既能帮助初学者理解**设计所具 备的高度和品质，开拓眼界，又能帮助学生将学习成 果充分展示出来。
设计思维 内容简介
本书内容分为三大板块, 包括设计思维概论、设计思维实训、设计作品赏析。核心板块是设计思维实训, 由三个项目组成, 每个项目内容包括课题要求、案例解析、知识点、设计实践。全书理论阐述精炼, 案例丰富, 知识点全面, 讲解详实。
设计思维 目录
**章 设计思维概论**节 课程导论1．什么是设计2．什么是设计思维3．怎样学好设计第二节 方法论原理1．发生认识论概述2．方法论的课堂讨论
第二章 设计思维与实训**节 项目一：设计思维设计课题1：发散思维1．课题要求2．案例解析3．知识点4．设计实践设计课题2：非文字思维1．课题要求2．案例解析3．知识点4．设计实践设计课题3：类比思维训l练1．课题要求2．案例解析3．知识点4．设计实践第二节 项目二：手脑联动设计课题1：探索可能1．课题要求2．案例解析3．知识点4．设计实践设计课题2：机能设计1．课题要求2．案例解析3．知识点4．设计实践设计课题3：构造结构1．课题要求2．案例解析3．知识点4．设计实践第三节 项目三：设计研究设计课题1：思考视觉化1．课题要求2．案例分析3．知识点4．设计实践设计课题2：设计研究1．课题要求2．案例分析3．知识点4．设计实践
第三章 设计作品赏析**节 思维视觉化作品赏析1．思维视觉化优秀作品2．学生课程作业第二节 手脑联动设计作品赏析1．榫卯结构设计作品2．仿生设计作品3．机能设计作品第三节 实验设计作品赏析1．人体支撑物作品2．空间隔断作品3．设计实验作品
参考文献
学习网站
后记
展开全部
设计思维 作者简介
叶丹，副教授，硕士研究生导师。毕业于无锡轻工业学院工业设计系，后留校任教五年。曾在广州、上海、长沙等地从事设计实务性工作十多年。现任教于杭州电子科技大学工业设计专业。长期从事工业设计教学理论与方法学研究，公开出版设计论*多部，并有多项设计作品在国内外设计大赛中获奖。 张祥泉，毕业于湖南大学设计艺术学院，获硕士学位，现任教于杭州电子科技大学数字媒体与艺术设计学院。主要研究方向：产品创新设计、产品语意学；主持浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省科技厅科技计划项目、杭州市哲学社会科学规划课题，发表学术论文多篇，长期从事工业产品开发设计工作，已获得产品实用新型专利16项，外观设计专利20余项。
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