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成长/智慧

呵护成长

作者：董波著

出版社：红旗出版社出版时间：2017-02-01

开本： 32开 页数： 213

本类榜单：成功/励志销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

呵护成长版权信息

ISBN：9787505140004
条形码：9787505140004 ; 978-7-5051-4000-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
成功/励志
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青少年励志
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成长/智慧

呵护成长本书特色

内容主要包括四个篇章：*篇为育人篇，涉及多个教育案例，展现教育大爱；第二篇为管理篇，主要涉及学校管理、级部管理、班级管理、学生管理的一些具体做法和看法，凡事拿出方法来；第三篇为教学篇，主要涉及如何评课，如何组织教学，如何批改作业，如何进行例习题教学，如何打造高效课堂等一些具体做法；第四篇为感悟篇，主要为作者对教育工作的感悟；第五篇为相关链接，均为媒体和同仁介绍董波事迹的文章，如山东省诸城市龙源学校校长、全国优秀教师刘花兰的《培训他人，成长自己》，高密朝阳中学副校长孙萍的《走进活力校园，感受活力无限》等。

呵护成长内容简介

内容主要包括四个篇章：**篇为育人篇，涉及多个教育案例，展现教育大爱；第二篇为管理篇，主要涉及学校管理、级部管理、班级管理、学生管理的一些具体做法和看法，凡事拿出方法来；第三篇为教学篇，主要涉及如何评课，如何组织教学，如何批改作业，如何进行例习题教学，如何打造高效课堂等一些具体做法；第四篇为感悟篇，主要为作者对教育工作的感悟；第五篇为相关链接，均为媒体和同仁介绍董波事迹的文章，如山东省诸城市龙源学校校长、全国教师刘花兰的《培训他人，成长自己》，高密朝阳中学副校长孙萍的《走进活力校园，感受活力无限》等。

呵护成长目录

**篇育人篇做一个有品味的班主任——一个废纸团引发的教育故事 “谢谢您的鼓励” 教师要善待每一名学生让我的关怀温暖每一个学生爱惜芳心莫轻吐爱是尊重和信任扶起学生心灵的自信之树特别的爱给特别的他爱，需要爱的氛围让我也敞开心扉关注学生的家庭作业，激发学生的学习兴趣 “爱”与“魔”的较量实施差异教育，关爱每一个学生一次月考引起的思考给学生一片发展的天地爱，让孩子扬帆远航成功，从自信开始他为什么受到表扬还发脾气老师，我变得好看了给他“台阶”顺着下 “黄色”的打火机走进优等生的心灵——让阳光驱散阴霾第二篇管理篇精致、创新、高雅、大气——“三环六路”学生管理模式的探索级部主任如何进行有效的级部学生管理开学第二周学生常规管理会议营造温馨和谐宿舍文化氛围，为学生的健康成长保驾护航加强学生自主管理，促进学生健康成长班主任如何进行有效的班级管理如何消除学生的攀比心理实施垃圾分类，做环保小卫士教会学生理财跑出我们的精彩(学生会议讲话稿) 加强宿舍管理，为学生的健康成长保驾护航稳妥推进学生综合素质评价，扎实提升教育教学质量第三篇教学篇实实在在努力，扎扎实实提升打造活力课堂，缔造完美教室如何评价一节数学课撬动评价杠杆，演绎师生精彩——两评两用评价金点子案例在数学教学中如何培养学生自信心例习题教学如何培养学生的发散思维能力如何培养学生学习过程中的质疑能力数学作业批改如何写评语新课改中如何做到因材施教例、习题教学应注意的问题以“导学稿”为载体的课堂教学——素质教育下提高课堂效率的有效做法如何让学生学会合作学习第四篇感悟篇在级部与班级管理中找到了成功的感觉平凡的人，平凡的事好人杨清华文峰中学的老师们学者李永敬也说高主任将课改进行到底——在学校课堂教学改革经验交流会上的发言让我们的生活由阳光相伴静心工作，专心育人第五篇相关链接篇努力源于责任，成功在于付出——记桃林初中支教教师董波培训他人成长自己 “傻干”——把工作当朋友——听刘花兰校长《一流教师管理自己》有感走进“活力校园”，感受无限活力——赴诸城龙源学校讲学周活动体会

展开全部

呵护成长作者简介

董波，男，山东诸城人，山东省诸城市龙源学校教师。1990年7月参加工作，本科学历，一级教师，中共党员。工作以来，先后被评为山东省远程研修优秀指导教师、潍坊市教学能手、诸城市优秀班主任，历任级部主任、政教处主、教导处主任。教学理念是：在平凡的教育教学工作中寻找成功和幸福的感觉，胸怀天下，造福社会篇为相关链接，均为媒体和同仁介绍董波事迹的文章，如山东省诸城市龙源学校校长、全国优秀教师刘花兰的《培训他人，成长自己》，高密朝阳中学副校长孙萍的《走进活力校园，感受活力无限》等。

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