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语文-3年级-培优新帮手-(第10次修订)

作者：刘中林主编

出版社：崇文书局出版时间：2017-04-01

开本： 32开 页数： 196

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

语文-3年级-培优新帮手-(第10次修订) 版权信息

ISBN：9787540339548
条形码：9787540339548 ; 978-7-5403-3954-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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语文-3年级-培优新帮手-(第10次修订) 本书特色

为了更好地反映当前小学语文课程改革、培优竞赛和升学择校考试的新理念、新特点、新趋势和新对策，关注学生的发展潜能，培养学生的创新意识，提高学生的应用能力，探索一条行之有效的课外培训路径，为学生的可持续发展打下坚实基础，我们特组织修订了本套书。
本次修订严格依据和新教材的要求，修改的重点在适应。 1.靠拢——向课程标准靠拢。以《语文课程标准（2011年版）》为指南，从体例到内容，从理念到方法，都尽力靠拢课程标准的各项指标，并渗透了语文核心素养这一*理念。这样，不管教材有多大的变化，都不会影响我们学好语文的终极目标。 2.更新——栏目篇目更新。将栏目更名为“帮你定目标”“帮你学知识”“帮你长能力”“帮你开眼界”四大块，增加了跟语文核心素养有关的，删除了过时的，使全书从内容上、形式上焕然一新。

语文-3年级-培优新帮手-(第10次修订) 内容简介

“培优新帮手”系列丛书自出版以来，因反映教育新理念的前瞻性、指导学生学习发展的实用性、运用开放互动写作方式的创新性而深受全国各地读者的欢迎，成为培优、竞赛、择校升学考试及培养学科思维能力和可持续学习能力的“好帮手”。知识与能力的有机结合熟练与理解的交互作用方法与思想的悄然浸润基础与创新的动态平衡
我们的愿望是架设一座桥梁，有效地帮助同学们学习，帮助家长们辅导，帮助教们师培优。使同学们在浓厚的兴趣中，高高兴兴地读书，快快乐乐地写作，有滋有味地交际，感悟、积累、运用，使语文知识鲜活起来，成为我们美好生命的组成部分。

语文-3年级-培优新帮手-(第10次修订) 目录

第1讲有趣的多音字第2讲近义词和反义词第3讲有趣的标点符号第4讲句子六家庭第5讲缩句与扩句第6讲把句子写生动第7讲学会打比方第8讲学点拟人第9讲学写反问句第10讲直接引语的不同形式第11讲积累语言，建立语言仓库第12讲掌握方法，理解词语第13讲读懂句子的意思第14讲读懂一段话第15讲读懂课文的基本方法第16讲读点儿童诗歌第17讲读点成语故事第18讲读点寓言故事第19讲考场阅读汇编第20讲写好一段话第21讲从今天开始写日记第22讲抓住特点写植物第23讲学编童话故事第24讲常规作文：《我学会了》第25讲常规作文：《我去过的地方》第26讲常规作文：《自己写自己》第27讲竞赛作文：《我*喜欢的游戏》第28讲竞赛作文：《啊，玩具》培优综合能力测试(一)培优综合能力测试(二)培优综合能力测试(三)培优综合能力测斌(四)参考答案(见附页)

展开全部

语文-3年级-培优新帮手-(第10次修订) 作者简介

刘中林，语文特级教师。曾先后兼任全国中小学课程导学研究会理事、全国语文创新教育中心理事、湖北暨武汉教育学会小学语文专业委员会理事。《成才（教育教学月刊》特约编辑，武汉作家协会会员。从事小学教育40多年，以小学语文教学研究为主，在语文教育的某些领域取得了一些突破性成果。理念先进，经验丰富，对各种新课程教材都有比较深入的研究，是湖北公认的能与时俱进的语文教学专家之一。

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