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两学一做学习教育常态化制度化-党的思想政治建设进行时

作者：《党的思想政治建设进行时》课题组编

出版社：中共中央党校出版社出版时间：2017-04-01

开本： 32开 页数： 156

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两学一做学习教育常态化制度化-党的思想政治建设进行时版权信息

ISBN：9787503560842
条形码：9787503560842 ; 978-7-5035-6084-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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两学一做学习教育常态化制度化-党的思想政治建设进行时本书特色

从思想上建设党，是马克思主义建党学说的一条重要原则。从思想上建设党，既是对马克思主义建党学说的继承和发展，也是在我们党90多年的实践中加强党的建设的经验总结。理论和实践证明，着重从思想上建设党，是我们党永葆马克思主义政党本色的根本保证。
党的思想政治建设进行时课题组编著的《党的思想政治建设进行时：两学一做学习教育常态化制度化》从思想建设的意义、目的、主要内容、方式方法等方面对当前党的思想建设的相关内容进行了详细阐述，对于广大领导干部坚定信念、加强理论修养、提高执政能力具有重要的指导意义。

两学一做学习教育常态化制度化-党的思想政治建设进行时内容简介

中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。为了贯彻“两学一做”学习教育常态化的具体要求，我们组织中央党校和中央部委的权威专家编写了本书。本书论述了“两学一做”学习教育常态化的重要意义；指出了“两学一做”学习教育常态化的目标，即确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用；提出了“两学一做”学习教育常态化的具体实施措施，即依托党委（党组）理论学习中心组学习、党支部“三会一课”等基本制度，紧密联系本地区本部门本单位实际，联系党员思想工作实际，领导机关要带头学、带头做，把党支部建设作为*重要的基本建设，各级党委（党组）认真履行主体责任；还就可能出现的热点、疑点、难点问题，进行了深刻解读。本书紧扣《意见》精神，深入浅出，既有理论高度，又有可读性，对于广大领导干部深入理解“两学一做”学习教育常态化、各级党组织开展常态化“两学一做”学习教育都具有重要的参考价值，是“两学一做”学习教育常态化的权威辅导读物。

两学一做学习教育常态化制度化-党的思想政治建设进行时目录

中办印发《意见》推进“两学一做”学习教育常态化制度化
一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
1.从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
2.“两学一做”学习教育的实践为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验
3.推进“两学一做”学习教育常态化制度化是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手
4.推进“两学一做”学习教育常态化制度化是不断加强党的思想政治建设的有效途径
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要坚持用党章党规规范党员行为
1.党章是规范党员行为的总规矩
2.全面地、有重点地学习和把握党章内容
3.全面地、有重点地学习党内规章
三、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要坚持用***总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作
1.“一条主线”——中国特色社会主义
2.“两个一百年”目标——实现中华民族伟大复兴的中国梦的战略步骤
3.“三个价值引领”——社会主义核心价值观
4.协调推进“四个全面”——治国理政的战略布局
5.坚持“五大发展新理念”——创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展
6.坚持“五位一体”——全面推进党的建设新的伟大工程
四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要注重培养做合格的共产党员
1.加强党性修养
2.坚定共产主义、社会主义理想信念
3.坚持全心全意为人民服务的根本宗旨
4.认真开展批评和自我批评
5.自觉接受党组织的培养、教育、管理和监督
6.自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致
五、推进“两学一做”学习教育常态化制度化要把思想教育放在**位
1.不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
2.不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性
3.不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力
六、各级党委（党组）和基层党组织要把“两学一做”融入日常、融入制度
1.各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手
2.基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态
3.突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高
七、在推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中各级领导机关领导干部要带头“学”、带头“做”
1.各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容确定主题
2.党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课
3.领导机关、领导干部带头“学”、带头“做”

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