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残疾大学生人格教育研究 版权信息
- ISBN:9787010173078
- 条形码:9787010173078 ; 978-7-01-017307-8
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
残疾大学生人格教育研究 本书特色
张洪杰编写的《残疾大学生人格教育研究》以残疾大学生人格教育为研究主题,对残疾大学生人格障碍形成的社会文化背景、研究基点、问题及成因、理论资源、内容建构、实现路径等做全方位的梳理与深度挖掘。以马克思主义立场和思想政治教育视域对开展残疾大学生人格教育的理论资源进行评析和借鉴,厘清这些理论资源与马克思主义教育理论的相通相融之处,省察其存在的局限与不足,阐明以马克思主义理论为基础指导残疾大学生人格教育的内容和方法建构,为探讨高校思想政治教育新领域、新人群的特殊问题提供了新的理论向度。
残疾大学生人格教育研究 内容简介
本书以残疾大学生人格教育为研究主题,旨在对残疾大学生人格障碍形成的社会文化背景、问题及成因、理论资源、内容建构、实现路径等做全方位的梳理与深度挖掘。着重从五个方面进行论述:(1)残疾文化的社会歧视取向与残疾人的人格教育。从残疾大学生与残疾人人格的一些共性问题切入,以揭示其人格问题的社会存在缘由。(2)残疾大学生的人格特质、问题及成因分析。深入分析残疾大学生人格的主要特质及存在问题的主要原因。(3)开展残疾大学生人格教育的理论资源及基本原则。努力挖掘与马克思主义有非亲缘关系的人格心理学、特殊教育学、哲学等思想资源,以丰富思想,实现其中国价值。明确了开展人格教育应该把握的原则。(4)残疾大学生人格教育的内容建构。着力构建残疾大学生人格教育的内容体系。(5)残疾大学生人格教育的主要策略。提出了残疾大学生人格教育的针对性策略。
残疾大学生人格教育研究 目录
残疾大学生人格教育研究 作者简介
张洪杰 (1977-),男,吉林蛟河人,法学博士,副教授。现任长春大学就业创业指导中心主任,兼任校友工作办公室主任。出版《高校就业困难学生帮扶工作的理论与实践》等。
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