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大学学科组织的学术创业力研究 版权信息
- ISBN：9787516195758
- 条形码：9787516195758 ; 978-7-5161-9575-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学学科组织的学术创业力研究 本书特色
“双创”背景下，科技、教育和产业间需要越来越多*深层次和*有效率的互动。黄扬杰*的《大学学科组织的学术创业力研究》基于学科组织构建学术创业力模型，借鉴知识管理、组织能力和三螺旋理论，结合知识图谱、访谈研究、案例比较、问卷调查、因子分析、多元回归等方法，解析学术创业力的内涵和构成维度，并实证探究学科学术创业力作用于绩效的模型，得出学科组织要提升学术创业绩效，资源整合能力*关键，依次是学术支撑能力、机会探索能力和管理支持能力，并基于实证分析提出了五点对策。
为协同创新、学术创业兴起、新知识生产模式背景下的学科建设提供一种新思路。
大学学科组织的学术创业力研究 内容简介
知识经济时代，科技、教育和产业间需要越来越多更深层次和更有效率的互动，创业型大学、学术创业等继而成为重要的研究主题。学科是大学的基本元素，一流的大学，首先是因为有一流的学科。基于伯顿?克拉克的转型五要素和基于亨利?埃茨科维茨的三螺旋理论是创业型大学研究的两大主线，但进一步而言，与大学相对应的学科组织该如何转型却较少有文献涉及。且由于学术创业既是内源性，亦是外源性的，以往过于静态的研究有局限性，而组织能力是资产也是能力，有一定动态性，从能力的角度研究将更有解释力。
大学学科组织的学术创业力研究 目录
**章 绪论**节 研究背景第二节 研究意义第三节 问题的提出第四节 研究方法第五节 课题技术路线与结构第六节 预期创新点
第二章 文献综述与理论基础**节 学科组织研究述评第二节 学术创业研究述评第三节 知识管理理论述评第四节 组织理论及组织能力述评第五节 三螺旋理论述评
第三章 学科组织学术创业力解析及构成要素识别**节 学科组织学术创业力解析第二节 大学学科组织学术创业力的构成要素识别
第四章 国外一流大学打造学科组织学术创业力案例研究**节 研究目的和方法第二节 美国ASU打造学科组织的学术创业力实践第三节 美国斯坦福大学打造学科组织的学术创业力实践第四节 英国帝国理工学院打造学科组织学术创业力实践第五节 德国TUM打造学科组织学术创业力实践第六节 小结
第五章 学科组织学术创业力作用于绩效模型实证研究**节 变量的定义和测量第二节 初始概念模型及研究假设第三节 研究设计与研究方法第四节 描述性统计第五节 量表的信度检验第六节 量表的效度检验和探索性因子分析第七节 模型构建的多元回归分析第八节 不同变量下学科组织学术创业力的差异分析第九节 小结
第六章 打造学科组织学术创业力，促进绩效提升**节 更新理念，明确定位，系统打造RAOS第二节 紧接产业，基于问题，加速学科整合第三节 人才为本，树立楷模，凝聚团队合力第四节 政策引导，把握差异，分层分类推进第五节 搭建平台，注重参与，激发创业激情
第七章 主要结论与展望**节 主要结论第二节 研究局限和展望
参考文献
附录一 访谈提纲
附录二 访谈对象
附录三 问卷
后记
展开全部
大学学科组织的学术创业力研究 作者简介
黄扬杰，男，浙江乐清人，1983年12月生，2005年毕业于浙江工业大学工商管理专业，获管理学学士学位；2008年3月毕业于浙江工业大学企业管理专业，师从宣勇教授，获管理学硕士学位；2014年6月毕业于浙江大学教育经济与管理专业，师从邹晓东教授，获管理学博士学位。现任温州医科大学创业发展研究院副教授，从事创业教育、创业型大学、社会创业等领域研究，主持国家社科基金教育学青年课题1项，浙江省哲学社会科学课题1项，厅级课题多项，参与国家级重大课题多项；近五年在《教育研究》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》等CSSCI期刊发表论文十余篇。
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