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会计基础 - 十二五职业教育国家规划教材 /董京原 主编 版权信息
- ISBN:9787561187777
- 条形码:9787561187777 ; 978-7-5611-8777-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
会计基础 - 十二五职业教育国家规划教材 /董京原 主编 内容简介
《会计基础》分8个学习情境:认知会计,设置账户,掌握借贷记账法,审核会计凭证,建立与登记会计账簿,财产清查,编制财务报表,认知财务处理程序。
会计基础 - 十二五职业教育国家规划教材 /董京原 主编 目录
学习子情境一 认知会计的含义
学习子情境二 理解会计的职能
学习子情境三 会计信息质量特征
学习情境二 设置账户
学习子情境一 认知会计一般对象
学习子情境二 划分会计要素
学习子情境三 确定会计科目
学习子情境四 设置会计账户
学习情境三 掌握借贷记账法
学习子情境一 掌握借贷记账方法
学习子情境二 筹集资金业务核算
学习子情境三 生产准备业务核算
学习子情境四 生产过程业务核算
学习子情境五 销售过程业务及其他损益核算
学习子情境六 财务成果业务核算
学习情境四 填制审核会计凭证
学习子情境一 取得、填制与审核原始凭证
学习子情境二 编制与审核记账凭证
学习子情境三 会计凭证的传递与整理
学习情境五 建立与登记会计账簿
学习子情境一 认知会计账簿
学习子情境二 建立并登记库存现金、银行存款日记账簿
学习子情境三 建立并登记总分类账簿
学习子情境四 建立并登记明细分类账簿
学习子情境五 总分类账与明细分类账的平行登记
学习子情境六 对账
学习子情境七 错账更正
学习子情境八 结账、账簿更换与保管
学习情境六 财产清查
学习子情境一 认知财产清查
学习子情境二 库存现金的清查
学习子情境三 银行存款的清查
学习子情境四 应收款项的清查
学习子情境五 存货的清查
学习情境七 编制财务报表
学习子情境一 认知财务报表
学习子情境二 编制资产负债表
学习子情境三 编制利润表
学习情境八 认知账务处理程序
学习子情境一 认知记账凭证账务处理程序
学习子情境二 认知科目汇总表账务处理程序
学习子情境三 如何选择应用账务处理程序
参考文献
会计基础 - 十二五职业教育国家规划教材 /董京原 主编 节选
《会计基础》: (三)其他费用核算 1.其他费用的内容 其他费用主要包括固定资产折旧费、水电费、办公费、差旅费等有关费用。其他费用发生时,应按费用发生的地点和用途,归集分配到有关成本、费用账户。属于生产车间管理过程中发生的其他费用记入“制造费用”账户的借方;属于行政管理部门管理过程中发生的其他费用记入“管理费用”账户的借方。 2.固定资产折旧的计提 固定资产折旧是指固定资产在使用寿命内,按照确定的方法对应计折旧额进行的系统分摊。固定资产折旧是固定资产的耗费,应按固定资产的受益对象的不同分别记入不同的成本、费用账户。 (1)固定资产应计提折旧总额 固定资产应计提折旧总额=固定资产原价—预计净残值(不考虑固定资产减值准备) 固定资产原值是固定资产取得时的入账价值。 固定资产的净残值是指预计的固定资产报废时可以收回的残余价值扣除预计清理费用后的金额。 ……
会计基础 - 十二五职业教育国家规划教材 /董京原 主编 作者简介
主编董京原,山西省财政税务专科学校会计系副主任,副教授。2008年国家级精品课程“会计综合实训”负责人,2004年国家级精品课程“会计学基础”骨干教师,教育部网培中心“会计综合实训”课程高级骨干教师研修班特聘教授,山西省青年教育专家,山西省会计先进工作者,多次荣立省级劳动竞赛二等功,三次获得省级教学成果一等奖;整体组织、参与了教学资源库项目的建设与验收,并主持了“会计票证账表库”和“能力训练与测试
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