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中职教师教育理论与实践:设施农业科学与工程专业-设施农业科学与工程专业

中职教师教育理论与实践:设施农业科学与工程专业-设施农业科学与工程专业

出版社:科学出版社出版时间:2017-03-01
开本: 32开 页数: 250
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中职教师教育理论与实践:设施农业科学与工程专业-设施农业科学与工程专业 版权信息

中职教师教育理论与实践:设施农业科学与工程专业-设施农业科学与工程专业 内容简介

路宝利、崔万秋主编的《中职教师教育理论与实践--设施农业科学与工程专业》是培养“设施农业科学与工程专业”中职教师教育实践能力的主干课程教材,主要内容包括:教师职业与师德认知,教学设计、实施及考核,培养方案和课程标准研制,教材编写与教学课件开发,慕课、微课与精品课程的开发及隐性课程的建设等。 本书适用于设施农业科学与工程专业,同时适用于农学、园艺等相关专业。本书充分体现了师范性、学术陛、技术胜“三性”合一原则。

中职教师教育理论与实践:设施农业科学与工程专业-设施农业科学与工程专业 目录

**章 教师职业认知 一、中职教师体验 二、中职教师理解 三、中职教师认同 四、阅读与拓展第二章 师德认知 一、师德案例 二、师德认知偏差与测试 三、阅读与拓展第三章 教学计划 一、教学计划范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第四章 教案设计 一、教案范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第五章 教法设计 一、教学方法范例与模仿 二、训练与提升 三、阅读与拓展第六章 教学实施 一、教学观摩 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第七章 课程考核 一、《无土栽培学》试卷范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第八章 学习指导 一、学习动机指导 二、学习内容指导 三、学习策略指导第九章 培养方案研制 一、培养方案范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第十章 课程标准研制 一、课程标准范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第十一章 教材编写 一、范例与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第十二章 教学课件制作 一、案例与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第十三章 慕课 一、范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第十四章 微课 一、范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第十五章 精品课程设计与制作 一、范本与模仿 二、问题与原理 三、训练与提升 四、阅读与拓展第十六章 隐性课程 一、校园环境隐性课程 二、校园活动隐f生课程 主要参考文献 一、专著 二、学位论文 三、期刊论文 四、报纸文章 五、电子文献
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中职教师教育理论与实践:设施农业科学与工程专业-设施农业科学与工程专业 作者简介

路宝利,男,1969年生河北香河县人,教育学博士。河北科技师范学院职业技术教育学学术带头人,研究员,硕士研究生导师。河北省人民政府学位委员会第四届学科评议组成员,河北省研究生指导委员会哲教思政分委会委员河北省教育学会理事,首届秦皇岛市市管专家。研究方向:职业教育课程与教学论、职业教育思想史以及应用型大学课程开发。近年来,主持完成教育部河北省社会科学基金项目等省部级课题10余项,主研或参研国家、省部级课题20余项,其中两项主持课题分获第七届、第八届河北省社会科学基金项目优秀成果二等奖,发表学术论文70余篇;出版学术专著2部;参编《大辞海——教育卷》。 崔万秋,男,1962年10月生研究生学历,教育学教授,现任河北科技师范学院教育学院院长,河北省教育学会理事,河北省教育学教学指导委员会委员,硕士研究生导师。致力于教师教育研究出版《教师教育中的案例教学法》等学术专著3部,在国家核心期刊发表学术论文15篇,获得河北省创新教育成果一等奖、河北省社会科学优秀成果奖、全国第十三届多媒体教育软件大奖赛二等奖等多项奖项。主持河北省社会科学基金课题、河北省科技厅软科学项目、河北省高等教育教学改革研究项目等课题研究。

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