-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
整体养育:让你的孩子全面成长
¥9.7¥36.0稳:自洽地接住生命中的所有未知
¥15.4¥48.0办公室公文写作(32开平装)
¥10.8¥36.0墨菲定律
¥9.5¥35.0语文课堂有效教学研究
¥24.5¥68.0
学习方式与学习活动设计 版权信息
- ISBN:9787530972472
- 条形码:9787530972472 ; 978-7-5309-7247-2
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学习方式与学习活动设计 本书特色
《有效学习指导丛书:学习方式与学习活动设计》以学习方式与学习活动的关系为切入点,在转学习方式的大背景下定位学习活动的本质,基于广大教师在新课程改革中对学习活动形式的实践探索,通过大量丰富的案例探讨学习活动设计的原理和要求,为读者展示了动手操作、模仿体验、统计分析、辩论研讨、设计创编等多种活跃于教改实践中的学习活动形式。《有效学习指导丛书:学习方式与学习活动设计》能够推进教研人员和广大教师对学生学习的深入研究。
学习方式与学习活动设计 内容简介
《有效学习指导丛书:学习方式与学习活动设计》以学习方式与学习活动的关系为切入点,在转变学习方式的大背景下定位学习活动的本质,基于广大教师在新课程改革中对学习活动形式的实践探索,通过大量丰富的案例探讨学习活动设计的原理和要求,为读者展示了动手操作、模仿体验、统计分析、辩论研讨、设计创编等多种活跃于教改实践中的学习活动形式。《有效学习指导丛书:学习方式与学习活动设计》能够推进教研人员和广大教师对学生学习的深入研究。
学习方式与学习活动设计 目录
话题一 学习方式概述
话题二 为什么要转变学习方式
话题三 转变学习方式的实践探索
专题二 如何定位学生的学习活动
话题一 学生学习活动符合人类学习的一般规律
话题二 学校教育背景下学生学习活动的特殊性
话题三 建立全新的“学习活动”概念
话题四 “自主、合作、探究”要通过合理的学习活动设计来实现
专题三 如何设计辩论研讨的学习活动
话题一 辩论研讨活动的学习原理
话题二 辩论研讨活动适合哪些学习内容
话题三 辩论研讨活动的设计要求
附录 辩论研讨学习活动设计案例展示与分析
专题四 如何设计统计分析的学习活动
话题一 统计分析活动的学习原理
话题二 统计分析活动适合哪些学习内容
话题三 统计分析活动的设计要求
附录 统计分析学习活动设计案例展示与分析
专题五 如何设计动手操作的学习活动
话题一 动手操作活动的学习原理
话题二 动手操作活动适合哪些学习内容
话题三 动手操作活动的设计要求
附录 动手操作学习活动设计案例展示与分析
专题六 如何设计体验性的学习活动
话题一 体验性学习的理论
话题二 体验性学习活动适合哪些学习内容
话题三 体验性学习活动的设计要求
附录 体验性学习活动设计案例展示与分析
专题七 如何设计创编类的学习活动
话题一 创编活动的学习原理
话题二 创编活动适合哪些学习内容
话题三 创编活动的设计要求
附录 创编类学习活动设计案例展示与分析
- >
我与地坛
我与地坛
¥27.2¥28.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥14.4¥48.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥20.3¥58.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥16.8¥48.0 - >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
推拿
推拿
¥12.2¥32.0
-
文艺复兴时期教育研究
¥24.6¥77 -
名师名校名校长书系 :小学音乐课堂实操手册
¥18.9¥45 -
教育.权力与个人经历-当代西方批判教育家访探录
¥15.8¥35 -
学校的变革
¥18.8¥47