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数字时代的创意写作
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数字时代的创意写作

作者：迈克尔·迪安·克拉克，特伦特·赫根拉德，
出版社：江苏凤凰教育出版社出版时间：2016-10-01
开本： 21cm 页数： 228
读者评分：5分1条评论
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数字时代的创意写作 版权信息

  • ISBN：9787549958580
  • 条形码：9787549958580 ; 978-7-5499-5858-0
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    语言文字

数字时代的创意写作 内容简介

　　《数字时代的创意写作/MTI学术写作译丛》是一部讨论数字化创意写作理论和实践的著作。作者认为，创意作家涉及的传统文学体裁，如诗歌、小说、戏剧以及非虚构类文学等，与数字化体裁截然不同。后者包括多模态演示、同人小说、社交媒体发布的帖文、数字化叙事、维基百科以及博客文章等。在今日美国课堂，数字技术如何影响写作教学已经形成理论并付诸实践，而创意写作一直羞于与之相融合。《数字时代的创意写作/MTI学术写作译丛》围绕数字化创意写作与其他学科的互动、融合这一主题，从不同方面展开讨论，并尝试解决理论和实际应用中出现的各种问题。

数字时代的创意写作 目录

1 序言

**部分 数字化对创意写作研究的影响
2 突触时代的创意写作
3 筛选对象：工坊教学、媒介生态学和（新）学生主体性
4 集中、形式和（数字化）观察的方式
5 游戏空间：为创意作家故事创作提供灵感的视频游戏，
6 营销创意：在小说课程中运用技术及广义技能概念
7 两位创意作家批判地看待数字化写作

第二部分 把数字化工具当做创意实践使用
8 迷失在数字化翻译中：为网络创意写作教学导航
9 介绍自己：在非虚构创意文学和社交媒体中的教学身份建构和作品原创性
10 重新反思二十五词微故事创作的网络写作工坊
11 机器化写作：太鲁阎的数据与过程
12 根据地图和规则讲故事：在创意写作工坊中使用交互式小说语言“Inform 7”
13 付诸行动：课堂中的网络即兴叙事
14 课本的目标：从创意写作课上的数字化叙事作业中获得启发
15 新媒体创意写作
作者简介
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数字时代的创意写作 作者简介

　　杨靖，男，文学博士，南京师范大学外国语学院副教授、硕士生导师。江苏省翻译协会理事，江苏省外国文学学会常务理事。近年来，在《外国文学评论》《外国文学研究》《世界文学》等核心期刊发表论文、译作十余篇。代表性著作《爱默生教育思想研究》（中央编译出版社，2015），译著《西方以东》（译林出版社，2016）。

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