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国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学

作者：尚德机构教师资格考试研究院编

出版社：广东科技出版社出版时间：2017-01-01

开本： 29cm 页数： 252

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学版权信息

ISBN：9787535966414
条形码：9787535966414 ; 978-7-5359-6641-4
装帧：70g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
考试
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国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学本书特色

《国家教师资格考试专用教材教育教学知识与能力（小学）》严格依据国家教师资格证考试大纲编写，是适用于全国统考省（市、自治区）的教师资格考试教材。全书以模块为编写单元，各模块皆以章、节、目为编写层级。体系上，先以知识讲解的形式，按照《小学教师资格考试标准》中所安排的知识顺序讲述关于教育教学知识与能力的相关知识，并在知识讲述结束之后提供“真题链接”与“知识拓展”栏目，加深学生对相关知识的理解。每个模块*后都以“牛刀小试”的栏目附上相关习题，提高学生的考试应试能力，习题参考答案以二维码的形式提供。总体来说，本书的出版有利于参与国家教师资格考试的考生预习、学习、复习相关的考试知识。全书分为7个模块，每个模块分为考纲分析、思维导图、考情分析、内容解读、记忆口诀、真题链接、“牛刀小试”等各个部分。
特色板块：
21天计划，高效点拨复习思路；
考纲分析，主次分明呈现得分点；
思维导图，清晰梳理各模块结构；《国家教师资格考试专用教材教育教学知识与能力（小学）》严格依据国家教师资格证考试大纲编写，是适用于全国统考省（市、自治区）的教师资格考试教材。全书以模块为编写单元，各模块皆以章、节、目为编写层级。体系上，先以知识讲解的形式，按照《小学教师资格考试标准》中所安排的知识顺序讲述关于教育教学知识与能力的相关知识，并在知识讲述结束之后提供“真题链接”与“知识拓展”栏目，加深学生对相关知识的理解。每个模块*后都以“牛刀小试”的栏目附上相关习题，提高学生的考试应试能力，习题参考答案以二维码的形式提供。总体来说，本书的出版有利于参与国家教师资格考试的考生预习、学习、复习相关的考试知识。全书分为7个模块，每个模块分为考纲分析、思维导图、考情分析、内容解读、记忆口诀、真题链接、“牛刀小试”等各个部分。特色板块： 21天计划，高效点拨复习思路；考纲分析，主次分明呈现得分点；思维导图，清晰梳理各模块结构；内容解读，细致深度讲解考察点；考情分析，量化呈现考试所占分；记忆口诀，简单快速牢记重难点；真题链接，准确深刻复习新知识；牛刀小试，灵活考察整体掌握度。

国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学内容简介

1.新版本——2017年版教师资格考试用书，严格依据国家教师资格证考试大纲编写，适用于全国统考省（市、自治区）。 2.作者权威——尚德机构教师资格考试研究院具有14年教师资格考试培训经验，这是首次出版汇聚了上百名培训老师心血的独家讲义。3.考点精确——高效特色模块编排，多角度深度解析考点。国家教师资格考试专用教材系列（统一定价35元）：国家教师资格考试专用教材综合素质（中学） 9787535966421国家教师资格考试专用教材教育知识与能力（中学） 9787535966384 国家教师资格考试专用教材综合素质（小学）9787535966391 国家教师资格考试专用教材教育教学知识与能力（小学）9787535966414国家教师资格考试专用教材综合素质（幼儿园）9787535966407 国家教师资格考试专用教材保教知识与能力（幼儿园）9787535966377

国家教师资格考试专用教材:2017:教育教学知识与能力:小学目录

模块一教育基础 **章教育与小学教育 **节教育的起源与教育的本质第二节小学教育的发展及其基本特点第三节我国基础教育课程改革及其进展第二章教育学与教育研究 **节教育学基础知识第二节小学教育管理第三节教育科学研究方法基础知识第三章心理学与教师专业发展基础 **节教师与教师专业发展第二节小学生心理学基础知识模块二学生指导 **章小学生身心发展与教育 **节小学生身心发展的一般规律与特点第二节小学生的个性差异与教育第三节小学生的日常卫生保健与意外事故的处理第二章小学生学习心理与指导 **节小学生的学习概述第二节小学生的认知特点与教育第三节小学生的学习兴趣与学习习惯第四节小学生的学习方法与指导第三章小学生德育、美育和心理辅导 **节小学生思想品德发展的规律和特点第二节小学生德育第三节小学美育第四节小学生的心理辅导模块三班级管理 **章班级管理与班主任 **节班集体的建设第二节班主任工作第二章小学学生活动 **节班队活动第二节课外活动与校外活动模块四学科知识 **章小学语文学科知识 **节小学语文的基本知识第二节小学语文的基本理论第三节小学语文学科发展的重大事件第四节小学语文课程标准的主要内容和特点第二章小学数学学科知识 **节小学数学的基本知识第二节小学数学学科的基本理论第三节小学数学学科发展的重大事件第四节小学数学课程标准的主要内容和主要特点模块五教学设计 **章小学教学设计 **节小学教学设计概述第二节小学教学设计的原则第三节小学教学设计的基本要素第四节小学教学设计的理论依据第五节教学目标设计第六节板书设计第二章小学综合课程和综合实践活动 **节综合课程第二节综合实践课程第三章信息技术与小学学科的整合 **节信息技术与学科教学的整合的概述第二节信息技术与小学课程整合的设计模块六教学实施 **章小学教学概述 **节教学的概念第二节教学意义第三节小学教学的基本任务第四节教学过程的本质第五节我国目前主要的教学原则第六节教学方法概述第二章小学教学组织形式 **节教学组织形式概述第二节常见的教学组织形式第三章小学生学习概述 **节小学生学习方式的基本类型第二节小学生学习动机的培养与激发第四章小学课堂教学的实施 **节课堂教学实施的环节第二节创设教学情境的基本方法第三节课堂教学的实施模块七教学评价 **章小学教学评价 **节教学评价的概念第二节小学教学评价的类型第三节小学教学评价的内容第四节小学教学评价的方法第五节教学评价的步骤第六节教学评价的功能第七节教学评价的原则第二章小学教师教学反思 **节教学反思的含义第二节小学教师教学反思的基本内容第三节小学教师教学反思的类型第四节小学教师教学反思的主要方法第五节教师的反思能力

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