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变革中的高等教育 版权信息
- ISBN:9787560756745
- 条形码:9787560756745 ; 978-7-5607-5674-5
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
变革中的高等教育 本书特色
本书是笔者从事高等教育研究30年的一个缩影,它记录着闭笔者的心路历程。本书共分10部分,涵盖了智库建设、高等教育发展战略、地方高校建设等方面的内容多位宏观研究的文章,涉及高等教育的众多方面。多为实证性研究,既有自己的理论研究成果,也有翻译国外学者的研究成果
变革中的高等教育 内容简介
本书是笔者从事高等教育研究30年的一个缩影,它记录着闭笔者的心路历程。本书共分10部分,涵盖了智库建设、高等教育发展战略、地方高校建设等方面的内容多位宏观研究的文章,涉及高等教育的众多方面。多为实证性研究,既有自己的理论研究成果,也有翻译国外学者的研究成果。
变革中的高等教育 目录
“智库”建设
高等教育公平与服务型政府建设
“智库”与专业化——关于高教研究机构作用与发展道路的思考
走向共赢:院校研究与大学的科学发展——兼论院校研究工作的几个关系
高教发展战略
经济全球化与高等教育管理的政策选择
重新划分高等教育管理阶段:范式的视角
中国实施可持续发展战略教育面临的困难和选择
关于深化高等教育改革的教育经济学思考
论高等教育以“客户”为导向理念的确立
高考制度改革与创新能力培养
21世纪我国高等学校设置原则初探
分类发展:高等教育发展的理性选择
高校定位应遵循市场规则
新世纪的高等教育管理——中国高教管理研究会2001年学术年会综述
高校战略管理研究述评与思考
特色大学建设与战略管理——C大学战略规划与实施案例研究
地方高校发展
大学与社会共生:地方高校发展的模式选择——从美国相互作用大学看我国地方高校的发展
加快城镇化建设:实施地级城市高教发展的差别化战略
论发展地级城市高等教育
关注地级城市高教发展——对全国73所高校校长的问卷调查报告
千万别冷落了地方高校
地级市高教应面向地方经济主战场
高教质量评估
高等教育质量文化的反思与超越
高等教育质量传播:价值、内容与策略——基于传播学的方法
重建高等教育评价标准——从一元到多元
重视单一评价对高等教育的负面效应
关于高校分类评估的几个理论问题
关于高校分类评估的若干思考
专业与课程建设
关于特色专业建设的几个理论问题
政府干预、市场力量与大学自觉的有机结合——基于我国高校特色专业建设政策的实证研究
行业院校特色专业培育:特点、问题与建议
品牌课程建设的价值取向及实践——基于中国传媒大学的实践分析
教师发展
教师教育的专业化与制度创新
不确定时代:大学教师职业的困惑与超越
大学教师:做“文化自觉”的传播者
高校人事改革到时候了
领导力
对2l世纪高校领导者如何有效运用权力的分析
美国高校实现新校长“软着陆”的策略
关于美国高等学校在中小学改革中的角色的思考和启示
教育与互联网发展
治理视角下的教育舆情研究:问题与对策
互联网对高等教育未来的影响
慕课(MOOC)正在成熟——来自英国商业、创新和技能部2013年报告
职业与成人教育发展
当前高等职业教育发展面临的问题与对策
加拿大的成人教育
中加成人教育基本特点的比较
民办教育创新
研究型分析:一个重要的政策分析方法——兼对一个政策文本的分析
领先服务——西安欧亚学院案例研究
“变革式”自主创新型大学的范例——西安欧亚学院案例再研究
高等教育公平与服务型政府建设
“智库”与专业化——关于高教研究机构作用与发展道路的思考
走向共赢:院校研究与大学的科学发展——兼论院校研究工作的几个关系
高教发展战略
经济全球化与高等教育管理的政策选择
重新划分高等教育管理阶段:范式的视角
中国实施可持续发展战略教育面临的困难和选择
关于深化高等教育改革的教育经济学思考
论高等教育以“客户”为导向理念的确立
高考制度改革与创新能力培养
21世纪我国高等学校设置原则初探
分类发展:高等教育发展的理性选择
高校定位应遵循市场规则
新世纪的高等教育管理——中国高教管理研究会2001年学术年会综述
高校战略管理研究述评与思考
特色大学建设与战略管理——C大学战略规划与实施案例研究
地方高校发展
大学与社会共生:地方高校发展的模式选择——从美国相互作用大学看我国地方高校的发展
加快城镇化建设:实施地级城市高教发展的差别化战略
论发展地级城市高等教育
关注地级城市高教发展——对全国73所高校校长的问卷调查报告
千万别冷落了地方高校
地级市高教应面向地方经济主战场
高教质量评估
高等教育质量文化的反思与超越
高等教育质量传播:价值、内容与策略——基于传播学的方法
重建高等教育评价标准——从一元到多元
重视单一评价对高等教育的负面效应
关于高校分类评估的几个理论问题
关于高校分类评估的若干思考
专业与课程建设
关于特色专业建设的几个理论问题
政府干预、市场力量与大学自觉的有机结合——基于我国高校特色专业建设政策的实证研究
行业院校特色专业培育:特点、问题与建议
品牌课程建设的价值取向及实践——基于中国传媒大学的实践分析
教师发展
教师教育的专业化与制度创新
不确定时代:大学教师职业的困惑与超越
大学教师:做“文化自觉”的传播者
高校人事改革到时候了
领导力
对2l世纪高校领导者如何有效运用权力的分析
美国高校实现新校长“软着陆”的策略
关于美国高等学校在中小学改革中的角色的思考和启示
教育与互联网发展
治理视角下的教育舆情研究:问题与对策
互联网对高等教育未来的影响
慕课(MOOC)正在成熟——来自英国商业、创新和技能部2013年报告
职业与成人教育发展
当前高等职业教育发展面临的问题与对策
加拿大的成人教育
中加成人教育基本特点的比较
民办教育创新
研究型分析:一个重要的政策分析方法——兼对一个政策文本的分析
领先服务——西安欧亚学院案例研究
“变革式”自主创新型大学的范例——西安欧亚学院案例再研究
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