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文学名著篇读后感精粹-中学版

文学名著篇读后感精粹-中学版

出版社:福建少年儿童出版社出版时间:2016-11-01
开本: 32开 页数: 241
本类榜单:少儿销量榜
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文学名著篇读后感精粹-中学版 版权信息

文学名著篇读后感精粹-中学版 本书特色

本书是中学生阅读中外文学名著名篇心得体会的精彩选本。很多文章感悟真切,思路明晰,分析中肯,语言优美,对读者的写作会起到借鉴作用。每一篇文章都有特高级教师、著名作家的点评和赏析,还有“精彩读点”“点读名家”具体指导读者如何阅读名著名篇。

文学名著篇读后感精粹-中学版 内容简介

《文学名著名篇读后感精粹(中学版)》是中学生阅读中外文学名著名篇心得体会的精彩选本。作者从某一个角度来理解所读名著名篇的内涵,谈自己的阅读感受,不是面面俱到地介绍.而是窥一斑而知全豹,且有独特的见解和感悟,相信对你的阅读会起到参考助读作用。很多文章感悟真切,思路明晰,分析中肯,语言优美,对你的写作也会起到借鉴作用。每一篇文章都有教师、著名作家的点评和赏析,还有“精彩读点”、“点读名家”具体指导你如何阅读名著。

文学名著篇读后感精粹-中学版 目录

中国古典文学名著名篇读后感 我心中的屈原 ——读《涉江》有感 云南 王 佳 爱别离 ——读《孔雀东南飞》 湖北 吴凤静 我眼中的李白和杜甫 福建 崔 琦 我喜欢白居易的《琵琶行》 北京 李 织 感悟李商隐的《落花》 吉林 王艺璇 一首母爱的颂歌 ——读孟郊的《游子吟》 湖北 杨 苗 读韩愈的《马说》有感 江西 尹广宁 只有尽其用,方可显其能 ——读柳宗元的《黔之驴》 安徽 张 莉 浅谈苏轼的词 ——读《水调歌头》 北京 韩 岩 不屈的灵魂 ——读《宋诗词选》 江苏 赵玉莹 独树一帜的易安词 北京 田 涛 《岳阳楼记》读后 台湾 一 毛 立志当高远 ——读王安石的《游褒禅山记》 四川 胡良成 洁身胜于隐身 ——重读周敦颐的《爱莲说》 北京 王 慧 《六国论》质疑 河南 郑 欣 一盏中国茶 ——读归有光的《项脊轩志》 新疆 杨 娜 要留清白在人间 ——读于谦的《石灰吟》有感 河北 曹晓辉 问天下谁是英雄 ——浅谈《三国演义》中的人物 江苏 陈磊 农民革命斗争的史诗 ——读《水浒全传》有感 江苏 戴学森 《西游记》读后感 上海 谢理达 七彩《红楼梦》 北京 傅 轶 人生的重要考题 ——读孟子《鱼我所欲也》章有感 陕西 徐 翔 我读左丘明的《曹刿论战》 安徽 吕传平 英雄的悲歌 ——读司马迁的《项羽本纪》 广东 李 璞 《信陵君窃符救赵》七疑 辽宁 刘若飞 中国现当代文学名著名篇读后感 我看鲁迅 上海 姜靓轶 读巴金的《随想录》随想 北京 张杰英 李自成杀李岩犯了双重错误 ——读郭沫若的《甲申三百年祭》有感 内蒙古 丁少华 至真至纯至美 ——我读冰心散文 北京 赵晓康 浅谈曹禺的《雷雨》的戏剧冲突 湖北 赵一琨 腐朽木上盛开的蘑菇花 ——读老舍的《骆驼祥子》 云南 殷雅正 张爱玲的一炉香 上海 盛 燕 写给萧红 上海 杨洁懿 读林觉民的《与妻书》 上海 陈 浩 夏日清凉 ——读《郁达夫抒情小品》 山东 李 明 恬美的意境 ——读朱自清的《荷塘月色》 北京 高连红 清新·飘逸·细腻 ——读《徐志摩诗集》 江西 唐 昀 三读丰子恺 上海 戴 冰 我是《夜》中的“大男” ——读叶圣陶的《夜》 湖南 陈熔炼 围城风景 ——品读钱钟书的《围城》 上海 文 雅 一幅恬静的湘西风俗画 ——读沈从文的《边城》有感 浙江 张晓丹 谈谈三毛 江苏 柳 丽 拟“琼瑶公式”及其他 广东 钟 慧 空气之灵,禅为其神 ——初识林清玄 吉林 黄 坤 溶情于“根”,情真意切 ——读余光中的《乡愁》 湖北 徐傲立 推翻历史三千载,自铸雄奇瑰丽词 ——我看毛泽东诗词 湖北 任晓宇 我是山里的孩子 ——读朱德《回忆我的母亲》有感 浙江 陈 凌 方志敏的《清官》读后感 北京 吕惠敏 丹心溢美 ——读《革命烈士诗抄》 浙江 冯歌斐 一曲热血谱成的歌 ——读《红岩》有感 北京 宋宝莹 涅槃 ——读余秋雨的《千年一叹》有感 上海 陈晓蕾 读宗璞的《紫藤萝瀑布》 北京 陆映波 一曲委婉优美的颂歌 ——谈杨朔《茶花赋》的构思美 山东 栾秋辉 读臧克家《有的人》有感 四川 金南海 搏击者之歌 ——舒婷诗集《双桅船》读后 四川 李 楠 读王蒙的《青春万岁》 北京 何 筠 浅析孙犁《荷花淀》中环境描写的作用 北京 吴宁川 我爱平凹 上海 郑毅俊 活着 ——读余华的《活着》有感 北京 许玲玲 读《傅雷家书》 上海 顾智敏 学会珍惜 ——读张洁的《世界上*疼我的那个人去了》 北京 汪 岚 追寻岁月的脚步 ——读王安忆的《寻找上海》 上海 何雅君 *美懵懂少年时 ——读曹文轩的《草房子》 安徽 王 昆 得民心者得天下 ——读二月河的《雍正皇帝》 江苏 阮瑶琳 谈武论金庸,论侠谈古龙 江苏 李华杰 青少年因何对金庸作品情有独钟 北京 侯文魁 那一剑的风情 ——读古龙 湖南 程俊英 外国文学名著名篇读后感 大海及其细涛 ——读雨果的《悲惨世界》有感 浙江 闻 迅 爱的思考 ——读雨果的《巴黎圣母院》 上海 牧 野 为了更深刻地认识世界 ——小仲马《茶花女》读后 辽宁 蒋杰诚 出乎意料之外,寓于情理之中 ——评莫泊桑《项练》的结尾艺术 江苏 频 频 读梅里美的《卡门》 北京 刘扬扬 他不是英雄 ——读莎士比亚《哈姆雷特》有感 上海 袁文婕 爱心精灵 ——读夏洛蒂·勃姆特的《简爱》有感 四川 罗 娟 请珍惜你的痛苦 ——读E·勃朗特的《呼啸山庄》有感 北京 张 莹 走出阴影 ——读达夫妮·杜穆里埃的《蝴蝶梦》有感 宁夏 赵晓洁 充满考验的生命旅程 ——读耿更斯的《雾都孤儿》 山东 王晓丹 籁于天成 发乎自然 ——读雪莱的《爱的哲学》 天津 黄熠晶 关于《哈里·波特》的闲话 北京 孙 雷 平静之下的震撼 ——读伏尼契的《牛虻》 上海 沙 金 用心去体味这个世界 ——《爱的教育》读后感 山东 王玉纯 从怜悯到深思 ——再读安徒生的《卖火柴的小女孩》 上海 顾峥峰 珍爱自己 ——读格林童话《灰姑娘》有感 福建 管胜男 读塞尔玛·托格洛芙的《骑鹅旅行记》 山东 鲁文华 如何去读《伊索寓言》 北京 轶 名 革命先驱者的颂歌 ——读高尔基的《海燕》 江苏 海 荣 人生的感悟 ——读《钢铁是怎样炼成的》有感 浙江 杜 波 谈契诃夫的《变色龙》中“变”的特色 江苏 王宇新 杰克·伦敦——一匹钟情北方的狼 海南 刘小畅 马克·吐温《竞选州长》读后感 山西 晓 苏 读欧·亨利的《警察和赞美的诗》 江苏 王舒城 海明威《老人与海》读后 上海 王 医 与勇气和智慧同行 ——读《鲁滨逊飘流记》 陕西 孙可凡 在感动中觉醒 ——读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》 上海 王颖佳 守望麦田 ——读塞林格的《麦田里的守望者》 上海 林依韵 梦幻与现实撞击出的绚烂 ——读《廊桥遗梦》 北京 李 威 我读泰戈尔的《飞鸟集》 四川 石 城 新月的世界 ——有感于泰戈尔《新月集》 北京 杜若岩 村上春树《挪威的森林》的精神之旅 上海 王 乐 敬畏生命 ——读法布尔的《昆虫记》有感 北京 张疑妍
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文学名著篇读后感精粹-中学版 作者简介

庄之明,笔名青阳,汉族,1937年6月5日生,福建省晋江市人,中共党员。1962年毕业于华东师范大学中文系。中国少年儿童出版社编审,1962年毕业于华东师大中文系,曾在中学任教15年。曾任《中学生》杂志主编,中国少年儿童出版社副总编辑、编审,北京版权协会常务理事,现任中国作家协会儿童文学委员会委员。发表过小说、散文、诗歌、报告文学、影视剧本、文学评论400多万字。

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