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2015-深圳市职业教育事业发展蓝皮书

2015-深圳市职业教育事业发展蓝皮书

出版社:商务印书馆出版时间:2016-10-01
开本: 32开 页数: 439
本类榜单:社会科学销量榜
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2015-深圳市职业教育事业发展蓝皮书 版权信息

  • ISBN:9787100125871
  • 条形码:9787100125871 ; 978-7-100-12587-1
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

2015-深圳市职业教育事业发展蓝皮书 本书特色

本书由深圳市教育局授权并组织编委会编写,书中全面而真实地介绍了深圳市职业教育的发展状况,所收集到的数据资料详实可靠,发布*官方数据,极具权威性。 该书由六部分组成。*部分是“深圳职业教育事业发展概览”,第二部分是“深圳职业教育状态与质量分析报告”,第三部分是“深圳职业教育事业改革发展典型案例”,第四部分是“深圳职业院校教育教学年度质量报告”,第五部分是“职业教育年度热点观察”,第六部分是“2015年深圳市职业教育相关政策和主要工作”。这是一本汇集了深圳职业教育年度信息的工具书,也是分析深圳职业教育经验教训和预测发展趋势的重要参考资料,不仅可以为政府相关部门提供决策参考,也可以为职业教育相关机构提供详细的统计数据。

2015-深圳市职业教育事业发展蓝皮书 内容简介

本书从立项到整体设计,从相关数据资料的收集到整理统计与编写,得到了深圳市相关部门的支持,书中大量的权威数据,非常客观的对深圳职业教育改革发展的基本状况进行了梳理和归纳,并总结成就与经验,分析问题与趋势,为教育改革提供决策参考。

2015-深圳市职业教育事业发展蓝皮书 目录

**部分 深圳职业教育事业发展概览**节 深圳职业教育事业的发展历程第二节 深圳职业教育事业的主要成就第三节 深圳职业教育事业面临的新挑战与新机遇第四节 深圳职业教育的发展趋势和改革建议第二部分 深圳职业教育状态与质量分析报告**节 概述第二节 规模结构与办学条件第三节 专业设置与课程建设第四节 师资队伍与质量保障第五节 学生状况与社会实践第六节 职业教育国际化第三部分 深圳职业教育事业改革发展典型案例**节 校企合作案例案例一 深圳职业技术学院:整合政校行企资源,共育国际化IT人才案例二 深圳信息职业技术学院:神舟企业校区的创新实践案例三 深圳技师学院:校企深度融合,共办技能盛会案例四 深圳市宝安职业技术学校:F518雨桥动漫“企业校区”建设案例五 深圳市沙井职业高级中学:开展无缝对接,实现互惠共赢第二节 人才培养案例案例一 深圳职业技术学院:复合型管理人才培养的实践案例二 深圳市开放职业技术学校:“中职—电大直通车”学分制连读培养模式案例三 深圳市博伦职业技术学校:构建中职教育人才成长立交桥的探索与实践案例四 深圳市龙岗区第二职业技术学校:基于校企合作下的梯度人才培养模式的探讨案例五 深圳市奋达职业技术学校:“快乐A6”人才培养模式的探索与实践第三节 品德教育案例案例一 深圳市龙岗职业技术学校:施行健康人格德育模式,促进学生成长成才案例二 深圳市携创技工学校:引入“三自”教育,提升德育水平第四节 专业建设案例案例一 深圳市第二职业技术学校:计算机应用专业的内涵发展之路案例二 深圳市第三职业技术学校:探索中职机电专业发展新路径案例三 深圳市宝安职业技术学校:实施专业建设“425”模式案例四 深圳市宝山技工学校:模具制造专业人才培养模式探索与实践第五节 国际合作案例案例一 深圳职业技术学院:国际商务专业与北悉尼TAFE学院合作办学的经验与启示案例二 深圳市**职业技术学校:与新西兰怀卡托理工学院合作办学实现“课程衔接,学分互认”第四部分 深圳职业院校教育教学质量年度报告**节 深圳职业技术学院2015年度教育教学质量报告第二节 深圳信息职业技术学院2015年度教育教学质量报告第三节 深圳技师学院2015年度教育教学质量报告第四节 深圳市**职业技术学校2015年度教育教学质量报告第五节 深圳市第二职业技术学校2015年度教育教学质量报告第六节 深圳市宝安职业技术学校2015年度教育教学质量报告第七节 深圳市龙岗职业技术学校2015年度教育教学质量报告第八节 深圳中华职业教育社2015年度发展报告第五部分 职业教育年度热点观察**节 国家职业教育战略第二节 职业教育相关政策第三节 国际职业教育动向第四节 职业教育理论探索第五节 信息化与职业教育变革第六部分 2015年深圳市职业教育相关政策和主要工作**节 2015年深圳市职业教育工作要点第二节 2015年深圳市职业教育改革发展政策文件与通知第三节 2015年深圳市职业院校学生竞赛获奖情况第四节 2015年深圳市职业教育发展大事记附录 深圳职业教育状态与质量分析报告(英文版)
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2015-深圳市职业教育事业发展蓝皮书 作者简介

李建求,深圳职业技术学院技术与职业教育研究所所长、研究员、《深圳职业技术学院学报》常务副主编。主要研究领域为教育史、高等职业技术教育。出版专著(合著、教材)6部,在《教育研究》、《华东师范大学学报(教科版)》、《科技导报》、《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《比较教育研究》、《高教探索》等学术期刊上发表论文70余篇,并有10多篇论文被人民大学复印报刊资料等权威文摘期刊全文转载。

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