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壁画教学 版权信息
- ISBN：9787531473367
- 条形码：9787531473367 ; 978-7-5314-7336-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>>
壁画教学 内容简介
《壁画教学/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》侧重通过学习经典作品，将对美术技能知识的学习和理解，与提高学生对技能知识的人文内涵领会，与创造性应用技术手段的自觉性培养相联系，力图提高学生对技能手段、作品视觉效果与情感表达绘画实践之间内在关系的领悟能力。壁画创作者对材料的选择本身就是一种创造，是壁画创作者构想凝结的集中体现。二十余年间，壁画介入绘画、建筑、设计、公共艺术和综合材料等其他艺术形式，时时出现在教学中。
壁画教学 目录
序
概述
**章 壁画的概念及其特征
第二章 壁画的功能
第三章 壁画与建筑环境
**节 壁画与建筑类型
第二节 壁画与建筑结构
第三节 壁画与建筑空间
第四章 壁画的材料
**节 壁画材料的选择
第二节 壁画材料的种类
第五章 壁画设计的基本方式
**节 壁画设计的目标
第二节 壁画设计的程序
第三节 壁画设计的构思
第六章 壁画的构图设计
第七章 壁画的色彩设计
第八章 壁画的制作工艺
**节 壁画制作的类别
第二节 壁画的制作工艺
概述
**章 壁画的概念及其特征
第二章 壁画的功能
第三章 壁画与建筑环境
**节 壁画与建筑类型
第二节 壁画与建筑结构
第三节 壁画与建筑空间
第四章 壁画的材料
**节 壁画材料的选择
第二节 壁画材料的种类
第五章 壁画设计的基本方式
**节 壁画设计的目标
第二节 壁画设计的程序
第三节 壁画设计的构思
第六章 壁画的构图设计
第七章 壁画的色彩设计
第八章 壁画的制作工艺
**节 壁画制作的类别
第二节 壁画的制作工艺
展开全部
壁画教学 节选
《壁画教学/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》： 壁画就画而言，它隶属于美术范畴；而就壁和画的结合，则属于设计范畴。美术和设计的区别在于：美术是非常个人化的，是艺术家的个性表现；设计则是非常共性化的，壁画家、设计者是为他人、为社会服务。壁画艺术的问题首先是解决公共性壁画的问题，壁画或壁画设计者与社会的关系，需要经历三个阶段：功能本体阶段、艺术本身阶段、社会本体阶段。通俗地讲，墙壁是别人的，而你则是借助别人的墙，根据建筑所有人的命题或监督来设计壁画或完成制作。通常这种设计要受到四种因素的限制：材料和性能；材料的加工方法所起的作用；整体上各部件的紧密结合；整体对于观赏者、建筑所有人或其影响者所产生的效果。尼格尔克诺斯指出，设计工作的主要特征是“由*后的结果来主导”。 **节壁画设计的目标 壁画的设计，首先是要有墙面，而后是根据一定的目的和要求进行一种创造性的设想、规划、预算、加工制作并且安装上墙。计划、构思的形成，视觉语言的传达方式，计划通过传达之后的实施为设计的三个核心内容。 ……
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