扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
2021年国家统一法律职业资格考试案例分析指导用书(全2册)
-
>
新东方(2021)十天搞定考研词汇(便携版)
-
>
安全生产管理 2019版中级
-
>
马克思主义基本原理概论 自学考试学习读本 (2018年版)
-
>
中国近现代史纲要自学考试学习读本(2018年版)
-
>
呼兰河传
-
>
长篇小说:格列佛游记
2017-高级中学-物理学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 版权信息
- ISBN：9787510046711
- 条形码：9787510046711 ; 978-7-5100-4671-1
- 装帧：55g轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
2017-高级中学-物理学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 本书特色
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：物理学科知识与教学能力（高级中学）》，是一本专门针对国家教师资格考试物理学科的专用教材。本书结合教师资格考试物理学科考试真题以及高中学段教学特点，构架起以学科专业知识、教学设计、教学实施、教学评价四个模块有机结合的庞大知识体系。本教材条理清晰，结构严谨，从*基本、*重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，从而烂熟于心。真正做到提升考生的应试能力和实战水平。
2017-高级中学-物理学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 内容简介
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：物理学科知识与教学能力（高级中学）》是中公教育教师资格考试研究团队在深入研究历年教师资格考试真题及*考试大纲的基础上，精心编写而成。本教材，从考试大纲出发精心提炼考点，帮您明确复习重心；深入研究具有高针对性的复习策略，助您准确聚焦考点复习方式；合理安排紧密契合考点的知识梳理，帮您全面掌握相关复习理论；完美结合精彩的考题再现，助你突破思维瓶颈、零距离体验考场；适时搭配能力提升训练，全面满足您的复习要求。
本书附赠中公移动自习室，帮助考生实现拓展知识学习，在线模拟练习，高清视频复习。
2017-高级中学-物理学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 目录
**部分物理学科与教学知识
从考试大纲看本章考点
**节力学
考点聚焦
考点梳理
一、运动的描述、匀变速直线运动的研究
二、相互作用
三、牛顿运动定律
四、曲线运动、万有引力
五、机械能守恒定律
六、动量、动量守恒定律
七、质点的角动量定理及角动量守恒定律
八、力矩、转动惯量与定轴转动定律
九、机械振动与波
十、经典力学的成就和局限
能力提升训练
第二节电磁学
考点聚焦
考点梳理
一、电场
二、恒定电流
三、磁场
四、电磁感应
五、交变电流、电磁波
能力提升训练
第三节热学、光学、近代物理理论
考点聚焦
考点梳理
一、热学
二、光学
三、近代物理理论
能力提升训练
第四节物理单位与物理实验
考点聚焦
考点梳理
一、物理单位
二、物理实验仪器与误差分析
三、有效数字
四、重点实验分析
能力提升训练
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节普通高中物理课程标准
考点梳理
一、课程性质和理念
二、课程目标
三、内容标准
四、课程实施建议
第二节物理教学的基本理论
考点梳理
一、中学教学原则
二、物理教学过程
三、物理教学形式及教学方法
四、物理学习基本理论
能力提升训练
第二部分物理教学设计
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节物理教学设计概述
考点梳理
一、教学设计的含义
二、中学物理教学设计
第二节教学设计的具体内容和方法
考点梳理
第三节教学设计注意事项
考点梳理
一、合理制订教学目标
二、科学安排教学内容
三、精心设计教学过程
四、充分利用多种教学资源
五、注重教学反思
第四节中学物理教材分析
考点梳理
一、教材分析的意义
二、中学物理教材分析的基本依据
三、分析教材要注意的问题
四、中学物理教材分析案例
第五节学习者的分析
考点梳理
一、学习者分析的意义及含义
二、高中物理学科特点
三、高中生的认知特征
四、高中生学习物理的障碍分析
五、初、高中学生学习能力水平分析
第六节教学目标的确定
考点梳理
一、物理教学目标的内涵
二、物理教学目标的功能
三、教学目标编制的基本依据和具体要求
四、物理教学目标编制的原则
五、教学目标的表述
第七节中学物理教学重、难点的设定
考点梳理
一、教学重、难点的含义
二、设定重、难点的一般步骤
三、教学重、难点的突破方法
第八节中学物理教法学法的选择与应用
考点梳理
一、运用教学方法的指导思想——启发式
二、中学物理教学方法选择的分析
三、中学物理教学常用方法
四、中学生学习物理的方法
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节物理概念课教学设计及案例分析
考点梳理
第二节物理规律课教学设计及案例分析
考点梳理
第三节物理探究式教学设计及案例分析
考点梳理
一、探究式教学
二、物理探究式教学设计的原则与创设情境的策略
三、物理探究式教学设计的评价
第四节物理实验课教学设计与案例分析
考点梳理
一、物理实验教学功能的再认识
二、中学物理实验中的科学方法
三、中学物理实验的主要方式
四、物理实验教学的新趋势
第五节物理习题课与复习课教学设计
考点梳理
一、物理习题课教学设计
二、物理复习课教学设计
能力提升训练
第三部分物理教学实施
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节课堂教学的策略
考点梳理
一、新授课的教学策略
二、习题课的教学策略
三、复习课的教学策略
第二节课堂教学的指导
考点梳理
一、对全体学生的学习指导
二、对学困生的学习指导
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节演示实验教学实施
考点梳理
一、演示实验的实施过程
二、演示实验的教学策略
三、演示实验教学应注意的问题
第二节学生实验教学实施
考点梳理
一、学生实验的实施过程
二、学生实验的教学策略
三、实施学生实验应注意的问题
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节课堂导入技能
考点梳理
一、导入的作用
二、导入的类型
三、导入技能的构成
四、设计导入时应注意的问题
第二节教学语言技能
考点梳理
一、教学语言技能的基本构成要素
二、教学语言技能的基本要求
三、物理教学语言技能的应用要点
第三节课堂提问技能
考点梳理
一、物理课堂提问技能的功能
二、物理课堂提问技能的运用原则
三、物理课堂提问技能的构成要素
四、物理课堂提问技能的实施程序及注意事项
第四节教学板书技能
考点梳理
一、物理教学板书技能的功能
二、物理教学板书设计的形式
三、物理教学板书设计的要求
四、物理教学板书技能的实施程序
第五节物理教学演示技能
考点梳理
一、物理教学演示技能的功能
二、物理教学演示技能的类型及要求
三、物理教学演示技能的构成要素
四、物理教学演示技能的评价
第六节物理课堂实验技能
考点梳理
一、中学物理实验教学的任务
二、物理实验能力的构成要素
三、物理实验操作技能的主要品质
四、中学物理教师应具备的实验技能
五、中学物理教师应具备的实验教学技能
六、物理实验操作技能训练的程序
第七节物理课堂结束技能
考点梳理
一、物理课堂结束技能方式
二、物理课堂结束技能的要求
第八节物理课堂强化技能
考点梳理
一、物理课堂强化技能的功能
二、物理课堂强化技能的构成要素
三、物理课堂强化技能的应用要点
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
考点梳理
一、现代教育技术的概念
二、现代教育技术的发展趋势
三、现代教育技术与物理教学的整合
四、信息技术运用于物理课堂教学的类型及案例
五、信息技术在物理教学运用中应避免的一些误区
能力提升训练
第四部分物理教学评价
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节中学物理教学测量与评价的基本概念
考点梳理
一、教学测量的发展史
二、中学物理教学测量特点和功能
三、中学物理教学评价及其类型
四、物理试题的编制
五、试卷质量的评价
第二节新课程所倡导的评价方式
考点梳理
一、评价的目的
二、评价的内容
三、评价的形式
第三节教学评价与反思
考点梳理
一、传统课程教学评价的几个误区
二、物理教师的教学反思
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节学习评价的分类
考点梳理
一、根据评价功能进行的分类
二、根据评价标准进行的分类
三、根据评价者进行的分类
第二节学生学习的评价方法
考点梳理
一、学习评价的方法
二、探究活动的评价原则
第三节物理学习评价的实施
考点梳理
能力提升训练
附录一物理学发展史及*新发展动态
附录二物理公式汇编
附录三普通物理学简要知识整理
全国教师资格证统考辅导课程
中公教育·全国分部一览表（355）
从考试大纲看本章考点
**节力学
考点聚焦
考点梳理
一、运动的描述、匀变速直线运动的研究
二、相互作用
三、牛顿运动定律
四、曲线运动、万有引力
五、机械能守恒定律
六、动量、动量守恒定律
七、质点的角动量定理及角动量守恒定律
八、力矩、转动惯量与定轴转动定律
九、机械振动与波
十、经典力学的成就和局限
能力提升训练
第二节电磁学
考点聚焦
考点梳理
一、电场
二、恒定电流
三、磁场
四、电磁感应
五、交变电流、电磁波
能力提升训练
第三节热学、光学、近代物理理论
考点聚焦
考点梳理
一、热学
二、光学
三、近代物理理论
能力提升训练
第四节物理单位与物理实验
考点聚焦
考点梳理
一、物理单位
二、物理实验仪器与误差分析
三、有效数字
四、重点实验分析
能力提升训练
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节普通高中物理课程标准
考点梳理
一、课程性质和理念
二、课程目标
三、内容标准
四、课程实施建议
第二节物理教学的基本理论
考点梳理
一、中学教学原则
二、物理教学过程
三、物理教学形式及教学方法
四、物理学习基本理论
能力提升训练
第二部分物理教学设计
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节物理教学设计概述
考点梳理
一、教学设计的含义
二、中学物理教学设计
第二节教学设计的具体内容和方法
考点梳理
第三节教学设计注意事项
考点梳理
一、合理制订教学目标
二、科学安排教学内容
三、精心设计教学过程
四、充分利用多种教学资源
五、注重教学反思
第四节中学物理教材分析
考点梳理
一、教材分析的意义
二、中学物理教材分析的基本依据
三、分析教材要注意的问题
四、中学物理教材分析案例
第五节学习者的分析
考点梳理
一、学习者分析的意义及含义
二、高中物理学科特点
三、高中生的认知特征
四、高中生学习物理的障碍分析
五、初、高中学生学习能力水平分析
第六节教学目标的确定
考点梳理
一、物理教学目标的内涵
二、物理教学目标的功能
三、教学目标编制的基本依据和具体要求
四、物理教学目标编制的原则
五、教学目标的表述
第七节中学物理教学重、难点的设定
考点梳理
一、教学重、难点的含义
二、设定重、难点的一般步骤
三、教学重、难点的突破方法
第八节中学物理教法学法的选择与应用
考点梳理
一、运用教学方法的指导思想——启发式
二、中学物理教学方法选择的分析
三、中学物理教学常用方法
四、中学生学习物理的方法
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节物理概念课教学设计及案例分析
考点梳理
第二节物理规律课教学设计及案例分析
考点梳理
第三节物理探究式教学设计及案例分析
考点梳理
一、探究式教学
二、物理探究式教学设计的原则与创设情境的策略
三、物理探究式教学设计的评价
第四节物理实验课教学设计与案例分析
考点梳理
一、物理实验教学功能的再认识
二、中学物理实验中的科学方法
三、中学物理实验的主要方式
四、物理实验教学的新趋势
第五节物理习题课与复习课教学设计
考点梳理
一、物理习题课教学设计
二、物理复习课教学设计
能力提升训练
第三部分物理教学实施
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节课堂教学的策略
考点梳理
一、新授课的教学策略
二、习题课的教学策略
三、复习课的教学策略
第二节课堂教学的指导
考点梳理
一、对全体学生的学习指导
二、对学困生的学习指导
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节演示实验教学实施
考点梳理
一、演示实验的实施过程
二、演示实验的教学策略
三、演示实验教学应注意的问题
第二节学生实验教学实施
考点梳理
一、学生实验的实施过程
二、学生实验的教学策略
三、实施学生实验应注意的问题
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节课堂导入技能
考点梳理
一、导入的作用
二、导入的类型
三、导入技能的构成
四、设计导入时应注意的问题
第二节教学语言技能
考点梳理
一、教学语言技能的基本构成要素
二、教学语言技能的基本要求
三、物理教学语言技能的应用要点
第三节课堂提问技能
考点梳理
一、物理课堂提问技能的功能
二、物理课堂提问技能的运用原则
三、物理课堂提问技能的构成要素
四、物理课堂提问技能的实施程序及注意事项
第四节教学板书技能
考点梳理
一、物理教学板书技能的功能
二、物理教学板书设计的形式
三、物理教学板书设计的要求
四、物理教学板书技能的实施程序
第五节物理教学演示技能
考点梳理
一、物理教学演示技能的功能
二、物理教学演示技能的类型及要求
三、物理教学演示技能的构成要素
四、物理教学演示技能的评价
第六节物理课堂实验技能
考点梳理
一、中学物理实验教学的任务
二、物理实验能力的构成要素
三、物理实验操作技能的主要品质
四、中学物理教师应具备的实验技能
五、中学物理教师应具备的实验教学技能
六、物理实验操作技能训练的程序
第七节物理课堂结束技能
考点梳理
一、物理课堂结束技能方式
二、物理课堂结束技能的要求
第八节物理课堂强化技能
考点梳理
一、物理课堂强化技能的功能
二、物理课堂强化技能的构成要素
三、物理课堂强化技能的应用要点
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
考点梳理
一、现代教育技术的概念
二、现代教育技术的发展趋势
三、现代教育技术与物理教学的整合
四、信息技术运用于物理课堂教学的类型及案例
五、信息技术在物理教学运用中应避免的一些误区
能力提升训练
第四部分物理教学评价
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节中学物理教学测量与评价的基本概念
考点梳理
一、教学测量的发展史
二、中学物理教学测量特点和功能
三、中学物理教学评价及其类型
四、物理试题的编制
五、试卷质量的评价
第二节新课程所倡导的评价方式
考点梳理
一、评价的目的
二、评价的内容
三、评价的形式
第三节教学评价与反思
考点梳理
一、传统课程教学评价的几个误区
二、物理教师的教学反思
从考试大纲看本章考点
考点聚焦
**节学习评价的分类
考点梳理
一、根据评价功能进行的分类
二、根据评价标准进行的分类
三、根据评价者进行的分类
第二节学生学习的评价方法
考点梳理
一、学习评价的方法
二、探究活动的评价原则
第三节物理学习评价的实施
考点梳理
能力提升训练
附录一物理学发展史及*新发展动态
附录二物理公式汇编
附录三普通物理学简要知识整理
全国教师资格证统考辅导课程
中公教育·全国分部一览表（355）
展开全部
2017-高级中学-物理学科知识与教学能力-中公版-适用于全国统考省(自治区.直辖市) 作者简介
中公教育教师资格考试研究院 中公教育教师资格考试研究院，是中公教育旗下研究教师资格考试的部门，汇聚了数十位辅导与研究者，本着“学员第一”的理念坚持紧扣考试自主研发。
书友推荐
- >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥15.0¥23.8 - >
月亮虎
月亮虎
¥14.4¥48.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
唐代进士录
唐代进士录
¥25.9¥39.8 - >
我与地坛
我与地坛
¥15.4¥28.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0
本类畅销
-
168金题串讲·罗翔讲刑法
¥29.3¥39 -
申论写作研究
¥9.4¥20 -
-
-
中公申论作答标准字帖申论高频词汇书写字帖升级版
¥14¥29 -
三字经 百家姓 千字文-中华经典.随身诵读本
¥15.3¥35
