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以史为鉴之百家姓 版权信息
- ISBN:9787540779436
- 条形码:9787540779436 ; 978-7-5407-7943-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
以史为鉴之百家姓 本书特色
《大私塾教养阶进丛书》以史为鉴系列分为《百家姓》《史记故事》和《五字鉴》三册。《百家姓》成书于北宋初年,原典采用四言体例,且句句押韵。本册将姓氏按照来源分类,对旧版和新版《百家姓》的前100个姓氏及一些复姓,从起源、得姓方式、郡望、堂号等方面进行解说,对姓氏始祖、姓氏名人均以讲故事的形式介绍,方便青少年深入探究姓氏源流,了解姓氏文化。
以史为鉴之百家姓 内容简介
“大私塾教养阶进丛书”,两岸三地专家汇集,历时七年潜心淬炼,*系统*科学的国学教育体系,一站式完成孩子的德育智育美育。
不赶国学时髦,不乱纲举目张,不失灵动鲜活,不拘死记硬背,由浅入深,知行并重,轻松步入国学之门,父母孩子共同成长。
历史是*好的教科书,也是孩子*好的老师。以史为鉴,让孩子在先贤的人生故事中学习文化知识、思想智慧,启迪人生。
发散思考、活学活用,把古人的智慧真正学到手!
《百家姓》给孩子趣味盎然的姓氏文化知识
轻松阅读 知表知里 寓教于乐 自然浸润
以史为鉴之百家姓 目录
以史为鉴之百家姓 相关资料
即以国学的基本教育而言,目前海内外国学院之成立如雨后春笋,却鲜有一套自小学至高中的国学教材,供老师教学、父母教子女之用。容或有这种教材,也是不作公开发行的内部参阅本,得益者甚寡。这套丛书的出版或可弥补这一缺憾。 —— 香港浸会大学文学院院长 陈致 学校传授的现代知识,可以帮助孩子很好地应对现代社会。但在漫长的人生旅程中,大部分时间要面对的是自己、家人,要面对的是习俗、传统等各种文化情境,所以,传统文化和古典修养,对于每一个中国人来说,是不可或缺的。相信通过这套丛书,能让孩子们在传统文化中受到启迪,获得禆益,让古典精神和知识在自己心灵中成长为一股力量,从容地面向无限可能的未来。 —— 北京师范大学文学院院长 过常宝 这部亲子读物,古人叫做童蒙书。就属性来说,大抵经、史、子、集都有。分享圣贤之智慧,传承人生之经验,是各书的共同特色。至于提供历史教训、处世哲学;展现人文关怀、应对诀窍,更所在多有。本丛书尤其注重实作演练,有关艺术陶冶与创意发想,于家教启蒙中,已逐渐奠定利基。这部童蒙经典,大抵皆为优质文化遗产的结晶。 —— 台湾成功大学中文系教授 张高评
以史为鉴之百家姓 作者简介
张海彤
1990年毕业于首都师范大学中文系,获文学学士学位。大私塾知行学馆董事合伙人。从事媒体工作多年,是2009年建国60周年《盛世长安图》、2010年《世博胜景图》的策划、宣传核心团队成员。曾著有《百家姓探源》,2006年创作长篇纪实小说《花开,不败》,漓江出版社2014年再版。历经劫波,终于无法抵御教育的魅力,2010年开始策划并组织编写《大私塾教养阶进丛书》,后续将开展国学课程开发及本丛书多版权形式的各项合作。
王宇红
1991年毕业于首都师范大学中文系,在北京市育英中学任教至今,语文高级教师。撰写多篇教育教学论文,其中《欣赏的魅力》获得中国教育学会《中国教育教学文集》论文评比一等奖,并编入《中国教育教学文集》丛书。2004年与同心出版社合作,改写少儿版《格列佛游记》一书,并于2005年出版。
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