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教育学 版权信息
- ISBN:9787303212705
- 条形码:9787303212705 ; 978-7-303-21270-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
教育学 本书特色
张翔编*的《教育学(教师教育课程标准配套教材教师资格证书考试通用教材)》严格遵循《教育学》的学科逻辑,紧扣“教育是什么”“为什么要教育”“如何教育”“教育何以保障”这四个教育基本问题进行理论建构,为师范生提供完整的教育理论框架,确保《教育学》的学科逻辑。同时,考虑《教育学》的助考需要,本书严格按照国家教师资格统一考试《教育知识与能力》考试大纲进行编*,力图做到考试内容全覆盖,为师范生参加全国教师资格统一考试提供助力。本书全面整合国内外数十部《教育学》经典教材,并结合教师教育自身的特点和目前全国教师资格统一考试要求,精准选择教育知识内容。全书除教育教学知识以外,还融入全国教师资格统一考试的部分经典考题,每章结尾部分还附有知识框架思维导图,实现了教育知识与考试内容的深层次融合。
教育学 内容简介
张翔编著的《教育学(教师教育课程标准配套教材教师资格证书考试通用教材)》严格遵循《教育学》的学科逻辑,紧扣“教育是什么”“为什么要教育”“如何教育”“教育何以保障”这四个教育基本问题进行理论建构,为师范生提供完整的教育理论框架,确保《教育学》的学科逻辑。同时,考虑《教育学》的助考需要,本书严格按照国家教师资格统一考试《教育知识与能力》考试大纲进行编著,力图做到考试内容全覆盖,为师范生参加全国教师资格统一考试提供助力。本书全面整合国内外数十部《教育学》经典教材,并结合教师教育自身的特点和目前全国教师资格统一考试要求,精准选择教育知识内容。全书除教育教学知识以外,还融入全国教师资格统一考试的部分经典考题,每章结尾部分还附有知识框架思维导图,实现了教育知识与考试内容的深层次融合。
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