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教育法学 内容简介
教育是国家重要的公共事业，依法治教是依法治国在教育领域的重要体现。薄建国、梁明伟、杜爱玲著的《教育法学(高等学校教师教育教材)》紧扣当前教育法治的核心问题，以教育权与受教育权的关系为基础，在借鉴国外教育法制和国外教育法学的*新成果的基础上，全面论述了我国教育法律的适用、实施与教育法律制度的建设问题。主要内容包括教育法的基本原理、教育权与受教育权利各主体之间的法律关系，以及各级各类教育领域的教育法律制度。本书系统而全面，既注重教育法学理论知识的阐述，又密切联系教育教学实践，并在每章配有案例及案例分析，适合作为高等学校教育学专业本科生教材，也可供相关专业研究人员参考，同时也适合对教育法学问题感兴趣的朋友阅读。
教育法学 目录
前言
**章 绪论
**节 教育的法制化与依法治教
第二节 教育法学的性质、内容与历史进程
第三节 学习和研究教育法学的方法与意义
第四节 齐某某诉陈某某冒名顶替上学案的思考
第二章 教育法基本原理
**节 教育法与教育法律规范
第二节 教育法的价值
第三节 教育法律关系
第四节 教育法的渊源与结构
第五节 案例分析与讨论
第三章 教育权与受教育权
**节 国家教育权
第二节 社会教育权
第三节 家庭教育权
第四节 受教育权
第五节 案例分析与讨论
第四章 教育行政机关
**节 教育行政机关的权利与义务
第二节 教育行政原则
第三节 教育行政行为
第四节 案例分析与讨论
第五章 教师
**节 教师的法律地位
第二节 教师的权利与义务
第三节 教师的资格与聘任制度
第四节 案例分析与讨论
第六章 学生
**节 学生的法律地位
第二节 学生的权利与义务
第三节 学生权利的法律保护
第四节 案例分析与讨论
第七章 学校
**节 学校的法律地位
第二节 学校的权利与义务
第三节 学校事故
第四节 案例分析与讨论
第八章 各级各类教育法律制度
**节 各级教育法律制度
第二节 各类教育法律制度
第三节 案例分析与讨论
第九章 学位与考试制度
**节 学业证书制度与学位制度
第二节 国家教育考试制度
第三节 案例分析与讨论
第十章 教育法律责任与教育法律救济
**节 法律责任
第二节 教育法律救济
第三节 案例分析与讨论
参考文献
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