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设计艺术学研究方法-(增订本)
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设计艺术学研究方法-(增订本)

作者：李立新著
出版社：江苏凤凰美术出版社出版时间：2009-12-01
开本： 32开 页数： 445
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设计艺术学研究方法-(增订本) 版权信息

  • ISBN：9787534428531
  • 条形码：9787534428531 ; 978-7-5344-2853-1
  • 装帧：一般轻型纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
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    设计理论

设计艺术学研究方法-(增订本) 本书特色

学科方法的研究是学科成熟和深化的标志，在欧美国家有关人文社科方法论的研究已经进入专业细分、操作性强的背景下，不少中国学者也认识到不重视方法研究将不可能推进学科进步，并由此加强了方法及方法论的研究。这本著作，围绕设计艺术学研究的方法，从设计艺术研究的范畴、特征、方法体系、文献综述，以及定性定量的研究方法、历史研究方法、实验性研究、调查研究诸多方面作了细致、深入的阐述，通俗易懂、操作性强，可以说是一本有益于设计艺术研究入门和深入下去的重要教科书。

设计艺术学研究方法-(增订本) 内容简介

方法是解决问题的路径、技巧、手段；是人感性经验的历史性积累，并且是其理性意义上的总结与升华。方法首先来自于个人成熟的经验，但它又是无数人共通的长期积累；方法是群体智慧和知识的一部分，并自成体系。方法学是关于方法的科学，是方法的理论体系。做任何事情，处理任何问题都存在着方法问题，艺术设计和对艺术设计的研究也不例外。
南京艺术学院教授、博士生导师李立新先生撰著的《设计艺术学研究方法》，是我国设计学界*本有关设计研究方法的专著，也是设计艺术学学科建设和规范化建设的重要成果之一。专业性设计的方法论教材、设计艺术学研究的方法论著作则一直欠缺。主要是其撰写有相当的难度和限定。我以为，一是作者需要对设计艺术的具体设计等实践有着较好的了解，这是其知识基础；二是对设计艺术研究有着较长期的实践和思考，并形成了行之有效的一套研究方法，而且这种研究方法具有一定的普适性和实用性；三是作者具有较好的方法学基础和叙述能力及经验。作者正好具备了上述三方面的条件，加之其教学的需要和研究积累，水到渠成地完成了这本著作的撰写，不但填补了学科空白，为完善我国设计艺术学的学科建设作出了贡献，而且为广大设计工作者提升设计能力、开阔设计思维，并对其设计实践加以理论审视提供了有益的方法和工具；对于从事设计艺术研究、教学和设计艺术的各专业研究生而言，这更是一本内容充实、信息量大、实用性强、富有指导意义的研究方法手册，有益于开展设计艺术的各项研究。

设计艺术学研究方法-(增订本) 目录

序一张道一/001 序二李砚祖/003 **章导论/001 一设计艺术学研究的特征及范畴/003 1. 什么是设计艺术学研究/003 2. 设计艺术学研究的特征/006 3. 设计艺术学研究的范畴/007 4. 设计艺术学研究的复杂性与难点/010 二设计艺术学研究的方法体系/011 1. 设计艺术学研究的方法论/011 2. 设计艺术学研究的方式/012 3. 方法的交叉与综合/014 三设计艺术学研究的目标/014 1. 研究在设计实践中的作用/015 2. 研究对积累设计知识的作用/017 3. 研究过程中建构起生活现实/018 4. 研究完善设计艺术学学科结构/019 四设计艺术学研究过程/020 1. 研究的五个阶段/020 2. 以理论为主的研究过程示例/022 3. 以实践为主的研究过程示例/025 第二章理论与研究/029 一理论的三个层次/030 1. 宏观理论/030 2. 中层理论/031 3. 微观理论/031 二理论的基本结构/032 1. 概念/033 2. 变量/033 3. 命题与论辩/034 三理论与研究的关系/036 1. 设计决定理论/036 2. 理论对研究的作用/037 3. 理论的建构与检验/038 第三章文献回顾与选题/043 一文献回顾的作用/044 1. 文献回顾能系统地熟悉设计学科状况及研究动态/044 2. 文献回顾能了解一个设计理论的源流/048 3. 文献回顾能了解当前设计理论的环境/050 二查阅文献与选题确立/051 1. 在查阅文献过程中确定研究选题/051 2. 在查阅文献中集中论题/053 3. 在查阅文献中掌握研究主题的构成/054 三查阅文献的方法/055 1. 如何查阅设计的相关文献/055 2. 以实践为目的和以理论为目的的查阅方式/057 3. 设计文献解读与研究过程/059 第四章研究工作如何展开/063 一研究目标与方法/064 1. 描述性研究/064 2. 解释性研究/066 3. 探索性研究/067 4. 改进性研究/069 二研究方式与方法/071 1. 纵向性研究与横向性研究/071 2. 定性研究与定量研究/073 3. 历史性研究与逻辑论证研究/075 4. 相关性研究与实验性研究/076 5. 调查研究与田野考察/079 6. 个案研究与综合性研究/083 三研究性质与具体方案制订/085 1. 理论性研究/086 2. 实践性研究/087 3. 研究方案的制订/090 第五章定性研究法/095 一定性研究的策略/096 1. 实地实物，自然主义观察/096 2. 当事人视角，参与式互动/099 3. 研究者作测量，语言分析模式/102 4. 审视长期过程，注重整体归纳/103 二定性研究三种范型/105 1. 草根理论/106 2. 艺术人类学/109 3. 阐释学/112 三定性资料的收集、分析与检验/118 1. 定性资料收集与编码/118 2. 定性资料分析过程与方法/121 3. 定性分析的检验/124 第六章定量研究法/129 一设计资料如何定量/130 1. 资料分类整理/130 2. 资料的转换/133 3. 资料录入与数据清理/134 二频数分布和统计图表/135 1. 频数分布表/135 2. 百分比、比率与百分位数/138 3. 统计图/140 三变量关系的分析/145 1. 单变量分析/145 2. 双变量分析/150 3. 多变量分析/153 第七章历史性研究法/159 一历史、课题与语言/160 1. “历史是设计的工具”/160 2. 历史性研究课题的确立/162 3. 历史性研究中的阐释/164 二文献、证据与评介/165 1. 现存文献与实物证据/166 2. 记忆性证据与推论性证据/168 3. 多重证据与设计史评介/172 三历史阐释的四个中心/173 1. 以因果、批评为中心/173 2. 以精神、风格为中心/176 3. 以结构、文化为中心/178 4. 以叙述、想象为中心/181 第八章实验性研究/187 一实验的程序与类型/188 1. 实验性研究的程序/188 2. 实验室实验与实地实验/189 3. 教学性实验与模拟性实验/193 二经典实验设计/200 1. 实验组与对照组/200 2. 前测与后测/201 3. 自变量与因变量/202 三实物实验与实地实验/203 1. 从传统物到现代物/203 2. 人、物、环境的冲突与适应/207 第九章调查研究法/211 一调查研究的概念、分类与过程/212 1. 调查研究概述/212 2. 调查研究的分类/215 3. 调查研究的过程/216 二抽样方法与问卷设计/218 1. 基本抽样方法及实例/218 2. 设计调查的问卷结构编排/222 3. 题目设计/225 三资料收集与数据处理/230 1. 自填问卷法/230 2. 结构访问法/231 3. 数据录入及清理/233 4. 设计调查报告的写作/234 第十章田野考察法/239 一田野考察的过去与现在/240 1. 人类学田野调查的历史与方法/240 2. 设计田野考察的对象、目的和意义/244 3. 设计田野考察的三个阶段/247 二田野考察生存策略/248 1. 精心策划一份详实的考察提纲/248 2. 认真选择一个合适的考察地点/249 3. 依靠当地朋友、政府，深入民间结识新友/251 4. 抓住重点对象，追踪深访/253 三田野考察的方法及实践/258 1. 田野考察的基本方法/258 2. 田野考察中如何凸显“人”/268 3. 田野考察的民族志方法运用/270 4. 田野考察的比较研究法/274 第十一章相关性研究/279 一相关性研究的策略/280 1. 注重自然产生的联系/281 2. 测量特定联系的变量/282 3. 以统计方式分析变量关系/283 二相关性研究的二种方式/284 1. 从关联研究构建设计理论/285 2. 从因果研究确定决定性因素/287 三相关性研究实例/289 1. 历史文化村镇空间结构的相关性研究/289 2. 数字艺术创作中多元视角及其与吸引力问题的相关性研究/293 3. 社会变迁与当代工艺定位的相关性研究/295 第十二章逻辑论证法/299 一什么是逻辑论证/300 1. 形式逻辑与论证逻辑/300 2. 逻辑论证的特点、结构与过程/304 3. 论证的充足理由原则/308 二逻辑推理与验证/311 1. 演绎与归纳/311 2. 类比与假说/315 3. 证明与反驳/321 三逻辑论证的使用/325 1. 论证理论的框架/326 2. 以逻辑论证架构设计逻辑/329 3. 设计逻辑系统的建立/332 第十三章个案与综合研究法/339 一个案研究的策略/340 1. 个案研究的特点与目的/340 2. 案例的选择与筛选/344 3. 收集个案研究资料/348 二个案解析的方法/350 1. 阐述性案例分析/350 2. 结构性案例分析/353 3. 探索性案例分析/361 三综合研究的方法/365 1. 案例综合与方法综合/365 2. 多重案例整合研究实例/367 3. 多种方法整合研究实例/371 第十四章撰写研究论文/377 一论文与报告的类型/378 1. 设计研究论文的类型/378 2. 设计研究报告的类型/381 二论文的结构、步骤、提纲/383 1. 一般结构及步骤/383 2. 提纲撰写法/385 三论文规范与基本要素/388 1. 题目、摘要、关键词/388 2. 前言与结论/390 3. 图例与图表/392 4. 参考文献、注释、附录/393 附录一调查问卷示例/399 附录二开题报告示例/403 附录三课题申请示例/411 附录四研究论文示例/420 附录五学术研究规范/432 附录六李立新设计学研究及治学方法访谈录/435 后记（**版）/441 后记（第二版）/444
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设计艺术学研究方法-(增订本) 作者简介

李立新 1980年入读中央工艺美术学院装潢系师资班，1998年毕业于苏州大学艺术学院，师从诸葛铠先生，获文学硕士学位，2002年毕业于东南大学研究生院，师从张道一先生，获艺术学博士学位。现为南京艺术学院科研处处长，南京艺术学院设计学学科带头人，设计学院教授，博士生导师，南京艺术学院学报编辑部主任，全国中文核心期刊《美术与设计》版常务副主编，南京艺术学院学术委员会委员，中国艺术人类学学会理事。江苏省特色专业“艺术设计学专业”学术带头人，江苏省精品课程《设计史》主持人。作者获奖情况2011年《中国工艺美术大师》（前十卷）入选第三届“三个一百原创工程”；2007年《中国传统器具设计研究》（前二卷）获首届政府出版奖；2006年《设计史》获江苏省高等学校精品课程奖；2006年《设计概论》入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材。2006年《中国传统器具设计研究》获江苏省哲学社会科学著作三等奖；2005年获江苏省优秀博士论文奖；1999年获中国艺术研究院首届美术学学术论文奖。承担省部级以上科研课题一、国家社科基金艺术学项目：《六朝设计史》（主持）；二、教育部人文社科项目：《设计价值论》（主持）；三、江苏省教委文科项目：《江南彩衣堂装饰艺术研究》（主持）；四、江苏省社科九五规划重点项目：《中国传统器具设计研究》（承担）；五、教育部人文社科项目：《工业艺术学》（承担）。

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