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魄力历史课堂的理论与实践

作者：邓继民

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2016-08-01

开本： 16开 页数： 334

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

魄力历史课堂的理论与实践版权信息

ISBN：9787303199181
条形码：9787303199181 ; 978-7-303-19918-1
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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魄力历史课堂的理论与实践本书特色

邓继民著的这本《魅力历史课堂的理论与实践》确立了一个基调，即不打算在历史教学理论的旋涡中过于纠缠，而是选择了基于案例研究的教学模式设计取向。作者搜集整理了在教学教研中老师们的部分教学设计、说课和课后反思，对老师们创建魅力历史课堂的探索和思考汇集于本书，想以此引领广大教师进行有效地探索和尝试。

魄力历史课堂的理论与实践内容简介

历史课堂语言的表达艺术往往是一位历史教师是否优秀的首要标志。反过来说，有的教师学问虽然渊博，满腹经论，学贯中西，由于语言表达能力不高明，课堂上词不达意，言不传情，因而教学效果不好，不也大有人在吗？这样看来，一个合格的教师，为确保教学质量，在不断钻研历史专业和教学方法的同时，还要不断提高自己的语言素养。下面结合我自己在教学中的体会，也结合指导师范大学实习生，以及跟青年教师共同备课中的体会。

魄力历史课堂的理论与实践目录

前言**章魅力历史课堂的内涵和标准 **节历史教育教学的任务和功能一、历史教育教学的任务二、历史教育教学的功能第二节魅力历史课堂的内涵一、魅力定义二、魅力历史课堂的定义三、魅力历史课堂的内涵第三节魅力历史课堂教学评价标准一、魅力历史课堂的评价标准二、课堂教学评价的基本要素三、魅力历史课堂教学评价的主要方法四、魅力历史课堂教学评价的实践第二章历史课堂方法研究 **节赛课研究法一、概念阐释二、操作方略三、案例实录及点评第二节说课研究法一、概念阐释二、操作方略三、案例评析第三节公开课研究法一、概念解读二、操作方略三、案例评析第四节专题课研究法一、概念阐释二、操作方略三、案例评析第五节课堂实录研究法一、概念解读二、操作方略三、案例实录及点评第六节翻转课堂研究法一、概念解读二、操作方略三、案例评析第七节跟踪视导研究法一、概念解读二、操作方略三、案例评析第八节同课异构研究法一、概念解读二、操作方略三、案例评析第九节模拟课堂研究法一、概念解读二、操作方略三、案例评析第十节网络教研研究法一、概念阐释二、实施策略三、案例分析第三章高效魅力历史课堂的模式 **节以五环节教学法为中心的课堂教学一、构建基础二、内涵解读三、实施策略四、课堂实录与案例点评第二节学案导学教学模式一、概念解读二、内涵解读三、实施策略四、学案导学课堂实录及点评第三节合作探究教学模式一、构建基础二、内涵解读三、实施策略四、课堂实录与案例点评第四节思维导图教学模式一、构建基础二、内涵解读三、实施策略四、课堂实录与案例点评第五节板块式教学模式一、构建基础二、内涵解读三、实施策略四、案例评析第四章魅力历史课堂交流与展望一、交流促进发展二、展望充满信心附记打造中学历史智慧课堂

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