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人之初-现代蒙学四十六课 版权信息
- ISBN：9787506091527
- 条形码：9787506091527 ; 978-7-5060-9152-7
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
人之初-现代蒙学四十六课 本书特色
★32开平装，东方出版社出版
★千万级畅销书《新语文读本》主编之一王尚文领衔编选
★中国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光作序
★涵盖自爱、自知、自信、自省，良知、尊严、理性、敬畏，自由、责任、生死、命运等46个主题
★为青少年读者提供基础人文选本，自应“收百世之阙文，采千载之遗韵”
友情提示：1元包邮仅限新用户（注册3天内）首单购买
为青少年提供基础人文选本，自应“收百世之阙文，采干载之遗韵”。而全球化时代文明经典的采集，显然不再受限于民族和地域的差异，而应囊括“天下”的文明经典。只有不拘泥于自身传统，才能再造现代文明。本书编者遴选了四十六个关键词，作为王尚文、郭初阳、颜炼军编选的《人之初（现代蒙学四十六课）》四十六课的骨架。其中既有近代以来人类共同认可的价值观念，也有千百年来大家共同遵守的生活准则。 纪伯伦诗云：“一粒珍珠是痛苦围绕着的一粒沙子所建造起来的庙宇。”这三部分内容相互阐释、相互补充、相互激荡，形成了一座珍珠式的庙宇。
人之初-现代蒙学四十六课 内容简介
这是一本专为青少年编选的现代人文启蒙读物。编者从中外人文经典中萃取四十六个关乎青少年成长的关键词，编成四十六课书，起于自爱、自知、自信、自省，继之以良知、尊严、理性、敬畏，还包括爱情与两性、自由与责任、生死与命运等。每课由“经典论述”“故事”“诗歌”三部分构成，以关键词为核心，三个部分相互支持、相互阐释、相互印证。这四十六课书，是成长路上的四十六个精神路标，也是陪伴孩子一生的四十六个人生锦囊。
人之初-现代蒙学四十六课 目录
序言 周有光
绪言 王尚文
自爱 005
经典论述 王安石 等
“宁作我” 刘义庆 等
与所亲书 陈寿
“我何在” 游戏主人 等
爱复爱 德瑞克.沃尔科特
自知 011
经典论述 柏拉图 等
达不到目的的巫师 博尔赫斯
从精神世界上我得到这一秘密 欧玛尔.海亚姆
自信 017
经典论述 龚自珍 等序言 周有光
绪言 王尚文
自爱005
经典论述 王安石 等
“宁作我” 刘义庆 等
与所亲书 陈寿
“我何在” 游戏主人 等
爱复爱 德瑞克.沃尔科特
自知011
经典论述 柏拉图 等
达不到目的的巫师 博尔赫斯
从精神世界上我得到这一秘密 欧玛尔.海亚姆
自信017
经典论述 龚自珍 等
卷心菜的诞生 鲁文.达里奥
心，我的心, 你不要忧郁 海涅
仁义047
经典论述 孔子
临终前给姻兄的信 傅雷
没有人是与世隔绝的孤岛 多恩
尊严051
经典论述 孟子 等
培尔哈德. 利菲斯 阿伊诺.卡拉斯
致生命 茨维塔耶娃
理性059
经典论述 康德 等
洞穴的比喻 柏拉图
更高的生命 荷尔德林
善良067
经典论述 荀子 等
早餐 斯坦贝克
心愿 狄金森
敬畏074
经典论述 岳飞 等
河间生 蒲松龄
人，诗意地栖居 荷尔德林
……
勇气307
经典论述 孔子 等
害怕妈妈 罗.巴尔比
爱与死 昌耀
幽默315
经典论述 维特根斯坦 等
天气预报：雨伞处处 基翁
天梯 索雷斯库信息
绪言 王尚文
自爱 005
经典论述 王安石 等
“宁作我” 刘义庆 等
与所亲书 陈寿
“我何在” 游戏主人 等
爱复爱 德瑞克.沃尔科特
自知 011
经典论述 柏拉图 等
达不到目的的巫师 博尔赫斯
从精神世界上我得到这一秘密 欧玛尔.海亚姆
自信 017
经典论述 龚自珍 等序言 周有光
绪言 王尚文
自爱005
经典论述 王安石 等
“宁作我” 刘义庆 等
与所亲书 陈寿
“我何在” 游戏主人 等
爱复爱 德瑞克.沃尔科特
自知011
经典论述 柏拉图 等
达不到目的的巫师 博尔赫斯
从精神世界上我得到这一秘密 欧玛尔.海亚姆
自信017
经典论述 龚自珍 等
卷心菜的诞生 鲁文.达里奥
心，我的心, 你不要忧郁 海涅
仁义047
经典论述 孔子
临终前给姻兄的信 傅雷
没有人是与世隔绝的孤岛 多恩
尊严051
经典论述 孟子 等
培尔哈德. 利菲斯 阿伊诺.卡拉斯
致生命 茨维塔耶娃
理性059
经典论述 康德 等
洞穴的比喻 柏拉图
更高的生命 荷尔德林
善良067
经典论述 荀子 等
早餐 斯坦贝克
心愿 狄金森
敬畏074
经典论述 岳飞 等
河间生 蒲松龄
人，诗意地栖居 荷尔德林
……
勇气307
经典论述 孔子 等
害怕妈妈 罗.巴尔比
爱与死 昌耀
幽默315
经典论述 维特根斯坦 等
天气预报：雨伞处处 基翁
天梯 索雷斯库信息
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人之初-现代蒙学四十六课 节选
人之初-现代蒙学四十六课 作者简介
王尚文，浙江遂昌人。1939年生，1960年杭州大学中文系毕业后，在中师、中学任教语文。1988年调入浙江师范大学以来，一直从事语文课程与教学论的教学与研究。主要著作有《语文教改的第三浪潮》《语感论》《语文教育学导论》《走进语文教学之门》（合著）、《后唐宋体诗话》、《语文教育一家言》等：参与主编《语文教学对话论》《中学语文教学研究、《初中语文课本》（浙师大版实验本）《新语文读本》《现代语文中学读本》等。
郭初阳，杭州人，被业界称为中学语文界新生代领军教师，当今语文教育界的新锐。杭州越读馆语文教学负责人。曾就职于杭州外国语学校。与蔡朝阳、吕栋合称“浙江三教师”。认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想、敢于表达的公民。
颜炼军，1980年生，祖籍云南丽江，生于大理，白族与普米族混血。文学学者，散文随笔作者。作品散见于各类报刊，另编选有《张枣的诗》，《张枣随笔选》等。现任教于浙江工业大学人文学院。
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