扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
主题式小学习作教学实践研究 版权信息
- ISBN：9787518703968
- 条形码：9787518703968 ; 978-7-5187-0396-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
主题式小学习作教学实践研究 本书特色
全书首先对“小学低段语文‘双重点’课程建设与实践研究”进行了全面阐述与说明，然后对汉语拼音教学、低段语文倾听能力、低段语文口语表达能力、低段语文识字写字能力等重点内容进行了深入研究。为阐述理论如何在教学实践中实施，我们又通过专门章节对汉语拼音、诗歌类、故事类等的课堂教学实施过程进行了详细介绍。在研究过程中，课题组老师备课上课、观课评课、撰写心得，发表了一批优秀的论文，形成了一些比较成功的课例，也单独作一章节编撰在内，希望能给广大语文老师以启发与借鉴。
主题式小学习作教学实践研究 内容简介
本实验打破了孤立地研究识字教学的定势，将发展语言与识字、写字结合起来进行研究，提出“双重点”的低年级语文教学主张。实验涉及教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面，是一项课程层面的整体改革。教学实施采用“听—讲（背）—读—认”等方式，在提高儿童口语能力、规范书面语言、培养书面语语感的过程中认识汉字、练习书写，做到“多次认读，化生为熟，先识后写，提速增效”。这项研究开拓了低年级语文教学改革的思路，是课改园地中的一枝“奇葩”。 ——人民教育出版社编审 崔峦 “双重点”语文改革实验还较好地解决了学生识字差异的问题。实验在识字量上提出了“*识字量”的概念，确定*学期认识汉字不少于300个。这是保底数量，但是“上不封顶”。*学期语文教材加上实验班使用的补充教材编入生字超过800个。这样就为一部分原来识字较多、学有余力的学生留有相当充分的识字空间，使他们的识字潜力在入学以后能够得到更加充分的发挥，同时也不会使识字能力不强的学生感到太大的识字压力。 ——上海师范大学教授 吴忠豪 小学低段语文教学以识字教学为重点的主张似乎已成公论，殊不知这是个误区。大家知道，学语文是学习语言，而低年级是学习语言的*时机之一，只突出识字这个重点而忽视语言的吸纳和运用，是只顾其一，而忘乎其二。这个“其二”，就是学语言，用语言。一和二都不可偏废。我举双手赞成“双重点”的主张。低年级学习语言的途径以听故事、讲故事为主。实践证明，这个方法既简单又有效。如果让小朋友看着书面文字听老师读，不仅效果更好，还有助于识字。 ——著名小学语文特级教师 于永正
主题式小学习作教学实践研究 目录
**章 综述—探索汉语言教学的新路
第二章 重点研究内容
**节 汉语拼音教学
第二节 低段语文倾听能力
第三节 低段语文口语表达能力
第四节 低段语文识字写字能力
第三章 课堂教学实施
**节 汉语拼音教学
第二节 诗歌教学
第三节 故事类教学
第四章 主要研究成果**章 综述—探索汉语言教学的新路 第二章 重点研究内容 **节 汉语拼音教学 第二节 低段语文倾听能力 第三节 低段语文口语表达能力 第四节 低段语文识字写字能力 第三章 课堂教学实施 **节 汉语拼音教学 第二节 诗歌教学 第三节 故事类教学 第四章 主要研究成果 **节 发表的论文 第二节 发表的教学设计 第三节 发表的教学实录 第五章 补充教材编写 **节 补充教材编写意图 第二节 补充教材编写内容 第三节 补充教材使用建议 后记信息
第二章 重点研究内容
**节 汉语拼音教学
第二节 低段语文倾听能力
第三节 低段语文口语表达能力
第四节 低段语文识字写字能力
第三章 课堂教学实施
**节 汉语拼音教学
第二节 诗歌教学
第三节 故事类教学
第四章 主要研究成果**章 综述—探索汉语言教学的新路 第二章 重点研究内容 **节 汉语拼音教学 第二节 低段语文倾听能力 第三节 低段语文口语表达能力 第四节 低段语文识字写字能力 第三章 课堂教学实施 **节 汉语拼音教学 第二节 诗歌教学 第三节 故事类教学 第四章 主要研究成果 **节 发表的论文 第二节 发表的教学设计 第三节 发表的教学实录 第五章 补充教材编写 **节 补充教材编写意图 第二节 补充教材编写内容 第三节 补充教材使用建议 后记信息
展开全部
主题式小学习作教学实践研究 作者简介
宋道晔 语文特级教师，齐鲁名师，山东省首届十大教育科研名师，市专业技术拔尖人才，国培项目专家，现任青岛李沧区小学语文教研员。1993年开始作文教学研究，先后出版《小学生序列作文》《“三·三·九”式小学快乐作文教学研究》《小学低段语文“双重点”课程建设与实践研究》《主题式小学习作教学实践研究》《小学习作教学文体序列与主题设计》等专著，以及《小学生分类作文》《小学生快乐读写》《小学生快乐作文》《“小学低段‘双重点’语文课程改革实践研究”补充读本》《“小学习作教学文体序列与主题设计”内容解说》《成长的足迹》等系列丛书。研究成果1995年获山东省优秀教学成果一等奖，2002年获山东省优秀教科研成果三等奖，2014年获山东省首届基础教育教学成果一等奖，2015年获全国第四届教育改革典型案例创新奖。
书友推荐
- >
月亮虎
月亮虎
¥19.7¥48.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥15.9¥49.8 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥17.4¥58.0 - >
山海经
山海经
¥21.1¥68.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥15.4¥48.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥13.5¥39.8 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.5¥10.0
本类畅销
-
忏悔录
¥9.9¥38.8 -
小学生同义词近义词反义词组词造句词典-(彩图版)
¥18.7¥59 -
鼠疫-名家名译世界文学名著
¥15.7¥36 -
小学生多功能英汉词典(全新彩色版)(精)
¥18.9¥59.8 -
小学生新华成语词典-全新彩色版
¥18.7¥59 -
新华字典12版
¥21.8¥26.9
浏览历史
沉思录
¥16.3¥38.0
