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理科.数学-高考增分方略

作者：本书编委会

出版社：经济管理出版社出版时间：2016-09-01

开本： 32开 页数： 170

本类榜单：中小学教辅销量榜

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理科.数学-高考增分方略版权信息

ISBN：9787509645628
条形码：9787509645628 ; 978-7-5096-4562-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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理科.数学-高考增分方略本书特色

北京清大国培教育学研究院是集科研、培训、应用、宣传于一体的中小学教师继续教育研究与培训机构。研究院致力于弘扬课程改革*前沿的理论科学和研究成果，积极为基础教育学校提供实践支持服务，主要开展全国范围内校长教师培训工作，区域教育均衡发展解决方案， “新型优质学校”工程、区域“校长高端研修”工程、区域“高质量课堂教学改革”工程、区域 “种子教师和名师培养”工程，教育评价与考试策略研究，高考指导与重点生培养，学前教育，国际交流等方面的研究与实践工作，并搭建了“中国基础教育研修网( www.edu2l.com．cn)”，为广大学校和教师提供优质教育资讯，搭建交流平台。北京清大国培教育学研究院战略合作单位为教育部福建师范大学基础教育课程研究中心。该中心是教育部首批在全国高师院校设立的基础教育课程研究中心之一，为福建师范大学独立建制的实体单位。中心职能定位：推进基础教育课程改革的“学术研究中心”、 “培训研修中心”和 “课程资源中心”。福建师范大学高考研究中心、福建省中小学名师培养工程专家工作委员会秘书处挂靠在课程中心。

理科.数学-高考增分方略内容简介

一、指导性高考是一场与时间的竞赛，在相同的时间内，谁的复习效率更高，就能赢得这场竞赛的胜利。绝大多数学校的教师和考生为提高成绩，不约而同地选择时间战术和题海战术，花大量的时间做大量的试题，以期用时间和汗水来赢得这场竞争，诚然，这也是很多学生提高成绩的有效途径，但是，这绝对不是高效率的复习备考方法。兵法上讲“知彼知己，百战不殆”。对于高考而言，考生和教师一定要研究高考命题和高考阅卷，才能实现科学备考，高效增分。《高考增分方略（理科·数学）》打破社会对高考试题评价“就题论题”的套路，站在高考试题命制目标的高度，围绕“考什么、怎么考、如何答”三个问题，精准分析高考考纲，结合近三年全国卷高考试题，分步骤、有层次地指导考生和教师复习备考，避免走入“去年的试卷，今年的范本”的备考误区。二、针对性《高考增分方略（理科·数学）》适用于原全国卷命题省（市）及新加入全国卷命题省（市）的考生及教师。丛书编委对全国卷命题和分省（市）命题均有深入研究，对高考阅卷的特点和规律进行了深度的总结和归纳，在大量的高考试题中提炼出的常（新）考点精准，指向的知识点与能力增长点紧密结合，指出的备考策略易操作、易掌握，《仿真模拟测验》由有着丰富阅卷经验和教学经验的特级教师共同编写，对于巩固知识点、高考冲刺提分效果明显。三、实用性《高考增分方略（理科·数学）》在立足考纲和高考真题的基础上，分析常（新）考点、靶向知识点、强化能力点，并用高考仿真模拟测验强化增分，实用性非同一般。

理科.数学-高考增分方略目录

**章已有考查剖析
**节2016年高考全国新课标卷的相关分析
第二节2016年高考全国新课标卷引发的复习启示
第二章核心知识夯实
**节函数与导数
第二节三角函数
第三节数列
第四节立体几何
第五节解析几何
第六节概率与统计
第三章学科能力提升
**节化归与转化能力
第二节运算求解能力
第三节推理论证能力**章已有考查剖析 **节2016年高考全国新课标卷的相关分析第二节2016年高考全国新课标卷引发的复习启示第二章核心知识夯实 **节函数与导数第二节三角函数第三节数列第四节立体几何第五节解析几何第六节概率与统计第三章学科能力提升 **节化归与转化能力第二节运算求解能力第三节推理论证能力第四章应考策略完善 **节备考策略第二节应考策略全国新课标高考模拟试卷理科数学(一) 全国新课标高考模拟试卷理科数学(一)参考答案全国新课标高考模拟试卷理科数学(二) 全国新课标高考模拟试卷理科数学(二)参考答案全国新课标高考模拟试卷理科数学(三) 全国新课标高考模拟试卷理科数学(三)参考答案第二章自我提升演练答案第三章自我提升演练答案信息

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