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理科.数学-高考增分方略

理科.数学-高考增分方略

出版社:经济管理出版社出版时间:2016-09-01
开本: 32开 页数: 170
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理科.数学-高考增分方略 版权信息

  • ISBN:9787509645628
  • 条形码:9787509645628 ; 978-7-5096-4562-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

理科.数学-高考增分方略 本书特色

北京清大国培教育学研究院是集科研、培 训、应用、宣传于一体的中小学教师继续教育研 究与培训机构。研究院致力于弘扬课程改革*前 沿的理论科学和研究成果,积极为基础教育学校 提供实践支持服务,主要开展全国范围内校长教 师培训工作,区域教育均衡发展解决方案, “新 型优质学校”工程、区域“校长高端研修”工 程、区域“高质量课堂教学改革”工程、区域 “种子教师和名师培养”工程,教育评价与考试 策略研究,高考指导与重点生培养,学前教育, 国际交流等方面的研究与实践工作,并搭建了“中 国基础教育研修网( www.edu2l.com.cn)”,为广 大学校和教师提供优质教育资讯,搭建交流平台。 北京清大国培教育学研究院战略合作单位为 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心。该 中心是教育部首批在全国高师院校设立的基础教 育课程研究中心之一,为福建师范大学独立建制 的实体单位。中心职能定位:推进基础教育课程 改革的“学术研究中心”、 “培训研修中心”和 “课程资源中心”。福建师范大学高考研究中 心、福建省中小学名师培养工程专家工作委员会 秘书处挂靠在课程中心。

理科.数学-高考增分方略 内容简介

一、指导性 高考是一场与时间的竞赛,在相同的时间内,谁的复习效率更高,就能赢得这场竞赛的胜利。绝大多数学校的教师和考生为提高成绩,不约而同地选择时间战术和题海战术,花大量的时间做大量的试题,以期用时间和汗水来赢得这场竞争,诚然,这也是很多学生提高成绩的有效途径,但是,这绝对不是高效率的复习备考方法。兵法上讲“知彼知己,百战不殆”。对于高考而言,考生和教师一定要研究高考命题和高考阅卷,才能实现科学备考,高效增分。 《高考增分方略(理科·数学)》打破社会对高考试题评价“就题论题”的套路,站在高考试题命制目标的高度,围绕“考什么、怎么考、如何答”三个问题,精准分析高考考纲,结合近三年全国卷高考试题,分步骤、有层次地指导考生和教师复习备考,避免走入“去年的试卷,今年的范本”的备考误区。 二、针对性 《高考增分方略(理科·数学)》适用于原全国卷命题省(市)及新加入全国卷命题省(市)的考生及教师。丛书编委对全国卷命题和分省(市)命题均有深入研究,对高考阅卷的特点和规律进行了深度的总结和归纳,在大量的高考试题中提炼出的常(新)考点精准,指向的知识点与能力增长点紧密结合,指出的备考策略易操作、易掌握,《仿真模拟测验》由有着丰富阅卷经验和教学经验的特级教师共同编写,对于巩固知识点、高考冲刺提分效果明显。 三、实用性 《高考增分方略(理科·数学)》在立足考纲和高考真题的基础上,分析常(新)考点、靶向知识点、强化能力点,并用高考仿真模拟测验强化增分,实用性非同一般。

理科.数学-高考增分方略 目录

**章已有考查剖析
**节2016年高考全国新课标卷的相关分析
第二节2016年高考全国新课标卷引发的复习启示
第二章核心知识夯实
**节 函数与导数
第二节三角函数
第三节数列
第四节立体几何
第五节解析几何
第六节概率与统计
第三章学科能力提升
**节化归与转化能力
第二节运算求解能力
第三节推理论证能力**章已有考查剖析 **节2016年高考全国新课标卷的相关分析 第二节2016年高考全国新课标卷引发的复习启示 第二章核心知识夯实 **节 函数与导数 第二节三角函数 第三节数列 第四节立体几何 第五节解析几何 第六节概率与统计 第三章学科能力提升 **节化归与转化能力 第二节运算求解能力 第三节推理论证能力 第四章应考策略完善 **节备考策略 第二节应考策略 全国新课标高考模拟试卷理科数学(一) 全国新课标高考模拟试卷理科数学(一)参考答案 全国新课标高考模拟试卷理科数学(二) 全国新课标高考模拟试卷理科数学(二)参考答案 全国新课标高考模拟试卷理科数学(三) 全国新课标高考模拟试卷理科数学(三)参考答案 第二章自我提升演练答案 第三章自我提升演练答案信息
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