-
>
中医基础理论
-
>
高校军事课教程
-
>
思想道德与法治(2021年版)
-
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)
-
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
-
>
中医诊断学--新世纪第五版
-
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
口腔医学-口腔修复科分册 版权信息
- ISBN:9787117226899
- 条形码:9787117226899 ; 978-7-117-22689-9
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
口腔医学-口腔修复科分册 本书特色
周延民、陈吉华编*的《口腔医学(口腔修复科分册国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材)》是国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训系列教材之一。本教材在结构方面,分为理论篇和技术篇两大部分,覆盖口腔修复科常见的牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失的修复方法。理论篇中各个章节的编写是以临床常见疾病为主线,对应的临床实际病例为示范,通过问题与思路的形式,对病例进行解读和分析,回顾和拓展在院校教育阶段学习的知识点,培养年轻医师分析问题和解决问题的能力。
技术篇中按照临床诊疗流程,采用大量的彩色插图说明临床操作的注意要点,突出了临床标准化操作,提高受训者的临床操作技能。通过本教材的学习,学生能够明晰在临床工作中应该干什么(发现问题)、为什么这么做(分析问题)以及怎么做(解决问题),真正使临床实践能力得以有效提升。本教材既适合住院医师规范化培训,亦可供临床研究生、进修生和医学院校学生阅读和学习。
口腔医学-口腔修复科分册 内容简介
教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求,既高于院校教育阶段,也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则(即和5年制的院校教育对接,和执业医师的考试以及培训考核对接,和3年后的专科医师的准入和培训对接),强调“三个转化”(在院校教育强调“三基”的基础上,本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力),强化“三个临床”(即早临床、多临床、反复临床),提高“三种能力”(即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力,提高年轻医师创新思维的能力,提高年轻医师完成科研工作的能力),培养“三种素质”(即职业素质、人文素质、综合素质),实现“三医目标”(即医病、医身、医心,不仅要诊治单个疾病,而且要关注患者整体,更要关爱患者心理)。强调“规范化”和“普适性”,编写全国统一的规划教材,重要目的就是实现培训过程与内容的规范化。临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照卫生计生委住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及本次会议期间的意见与建议,科学整合目前的34种教材。大内科、大外科与口腔科分设相关分册,共38本。
口腔医学-口腔修复科分册 目录
- >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥17.9¥45.8 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥26.4¥48.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.9¥10.0 - >
我与地坛
我与地坛
¥15.4¥28.0 - >
山海经
山海经
¥19.1¥68.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥19.0¥49.8 - >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥11.5¥32.8
-
中医基础理论
¥51.7¥59 -
中药化学
¥35.9¥39.9 -
望诊遵经-中医传世经典诵读本
¥10.2¥10 -
经络学
¥20.5¥25 -
皮肤性病学-第9版
¥58.8¥68 -
新世纪全国高等中医药院校创新教材茶学概论/周巨根
¥33.5¥45