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中国文化5000年
语文 版权信息
- ISBN：9787115188601
- 条形码：9787115188601 ; 978-7-115-18860-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
语文 本书特色
本套教材按照中等职业学校培养目标的要求，既注重语文基础知识，又突出语文实用能力以及学习方法、思维方法的训练。全书以“注重基础、突出重点、强化能力、联系实际”为出发点，在“必需够用”的原则下，加强实用语文能力培养，重视文学教育，以全面提高中等职业学校学生的语文综合素质，使学生达到学以致用的目的。
语文 内容简介
本套教材是为适应中等职业教育教学的改革和发展，贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学指导思想，按照基础模块、职业模块和拓展模块的课程体系，结合学生实际情况，贴近专业和岗位对学生语文水平的需求，依据中等职业学校语文学科教学要求而编写的。 《语文》(基础模块)共分两册，本册是第 二册，由6个单元组成，每个单元均以阅读模块、写作模块和听说模块三部分内容进行编排，能力分级，逐层递进。每个单元前设有单元导读，每个模块都有相应的能力训练重点，同时模块中设有知识探究、阅读提示、思考与实践等内容，有利于强化对学生的语文专项训练，提高学生的语文能力。 《语文》(基础模块)以培养学生的语文素养为核心，以提高学生语文应用能力为主旨，以培养学生阅读、写作和口语交际能力为目标，具有理念先进、内容丰富、结构紧凑、体例创新、面向职业、贴近社会的特点，适合中等职业学校教学改革的需要。 本册教材为“语文”(基础模块)第 二册，适合作为中等职业学校各专业公共课程教材。
语文 目录
目 录
第 一单元
阅读模块——揣摩品味文章语言 2
一、拿来主义 鲁迅 3
二、简笔与繁笔 周先慎 7
三、老王 杨绛 10
*四、都江堰 余秋雨 13
写作模块——遣词造句 19
听说模块——演讲 22
第 二单元
阅读模块——准确筛选积累信息 26
五、海洋与生命 童裳亮 28
六、眼睛与仿生学 王谷岩 33
七、神奇的极光 曹冲 37
*八、千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成 42
写作模块——写作提纲、读书摘要 46
听说模块——讲解 50
第三单元
阅读模块——综合分析文章内容 54
九、故乡的榕树 黄河浪 56
十、我若为王 聂绀弩 60
十一、石缝间的生命 林希 63
*十二、哦，香雪 铁凝 66
写作模块——谋篇布局 76
听说模块——即席发言 79
第四单元
阅读模块——小说的阅读与欣赏 84
十三、荷花淀 孙犁 86
十四、项链 莫泊桑 93
十五、林教头风雪山神庙 施耐庵 102
*十六、一碗清汤荞麦面 [日本]栗良平 110
写作模块——请示、报告 117
听说模块——主持 121
第五单元
阅读模块——戏剧的阅读与欣赏 124
十七、雷雨(第 二幕) 曹禺 126
十八、茶馆(第 二幕) 老舍 137
十九、威尼斯商人(第四幕第 一场) [英国]莎士比亚 153
*二十、窦娥冤(第三折) 关汉卿 163
写作模块——抒发真情实感 168
听说模块——辩论 170
第六单元
阅读模块——文言文的翻译与欣赏 176
二十一、劝学 《荀子》 181
二十二、师说 韩愈 185
二十三、赤壁赋 苏轼 190
*二十四、过秦论 贾谊 193
写作模块——计划、总结 200
听说模块——采访 208
附录一 常用词语中容易写错的字 210
附录二 标点符号用法 215
第 一单元
阅读模块——揣摩品味文章语言 2
一、拿来主义 鲁迅 3
二、简笔与繁笔 周先慎 7
三、老王 杨绛 10
*四、都江堰 余秋雨 13
写作模块——遣词造句 19
听说模块——演讲 22
第 二单元
阅读模块——准确筛选积累信息 26
五、海洋与生命 童裳亮 28
六、眼睛与仿生学 王谷岩 33
七、神奇的极光 曹冲 37
*八、千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感 梁思成 42
写作模块——写作提纲、读书摘要 46
听说模块——讲解 50
第三单元
阅读模块——综合分析文章内容 54
九、故乡的榕树 黄河浪 56
十、我若为王 聂绀弩 60
十一、石缝间的生命 林希 63
*十二、哦，香雪 铁凝 66
写作模块——谋篇布局 76
听说模块——即席发言 79
第四单元
阅读模块——小说的阅读与欣赏 84
十三、荷花淀 孙犁 86
十四、项链 莫泊桑 93
十五、林教头风雪山神庙 施耐庵 102
*十六、一碗清汤荞麦面 [日本]栗良平 110
写作模块——请示、报告 117
听说模块——主持 121
第五单元
阅读模块——戏剧的阅读与欣赏 124
十七、雷雨(第 二幕) 曹禺 126
十八、茶馆(第 二幕) 老舍 137
十九、威尼斯商人(第四幕第 一场) [英国]莎士比亚 153
*二十、窦娥冤(第三折) 关汉卿 163
写作模块——抒发真情实感 168
听说模块——辩论 170
第六单元
阅读模块——文言文的翻译与欣赏 176
二十一、劝学 《荀子》 181
二十二、师说 韩愈 185
二十三、赤壁赋 苏轼 190
*二十四、过秦论 贾谊 193
写作模块——计划、总结 200
听说模块——采访 208
附录一 常用词语中容易写错的字 210
附录二 标点符号用法 215
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