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基于网络热点事件的汉语评价研究

作者：陈景元著

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2016-06-01

开本： 32开 页数： 275

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

基于网络热点事件的汉语评价研究版权信息

ISBN：9787516185124
条形码：9787516185124 ; 978-7-5161-8512-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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基于网络热点事件的汉语评价研究本书特色

陈景元*的《基于网络热点事件的汉语评价研究》结合网络热点事件，以新媒体时代下的新型语篇样式“微博”为研究对象，以澳大利亚悉尼学派马丁的评价理论为指导框架，以整体观和建构主义观为统帅，综合运用多种当代语言学理论，采用宏观讨论和微观分析相结合的方法，深入考察了微博文本中的态度资源与读者建构、介入资源与读者建构、级差资源与读者建构、立场的动态建构、当事人身份范畴建构、语境与文本的细读分析、构式的动态建构、评价的修辞分析、评价功能及其实现等重要议题。本论*语料丰富，内容翔实，描写精细，论证充分，解释合理，在一定程度上丰富和充实了马丁的评价理论，是一本具有汉语特色的互动语言学专*，具有重要的理论价值和应用价值。

基于网络热点事件的汉语评价研究内容简介

本书结合网络热点事件，以新媒体时代下的新型语篇样式“微博”为研究对象，以澳大利亚悉尼学派马丁的评价理论为指导框架，以整体观和建构主义观为统帅，综合运用多种当代语言学理论，采用宏观讨论和微观分析相结合的方法，深入考察了微博文本中的态度资源与读者建构、介入资源与读者建构、级差资源与读者建构、立场的动态建构、当事人身份范畴建构、语境与文本的细读分析、构式的动态建构、评价的修辞分析、评价功能及其实现等重要议题。本论著语料丰富，内容翔实，描写精细，论证充分，解释合理，在一定程度上丰富和充实了马丁的评价理论，是一本具有汉语特色的互动语言学专著，具有重要的理论价值和应用价值。

基于网络热点事件的汉语评价研究目录

**章理论背景、研究现状与思路一课题缘起二研究现状三研究意义四网络热点事件及其基本特征五评价及其相关的一些术语六评价意义的体现层次七研究思路与研究方法八语料来源及事件简述第二章态度资源与读者建构一态度意义的基本类型二态度意义的表达形态三网络热点事件文本中态度意义的表达手段四褒贬评价与读者建构五小结第三章介入资源与读者建构一介入系统的理论阐述二网络热点事件微博文本中的单声介入与读者建构三网络热点事件微博文本中的多声介入与读者建构四介入资源的综合运用五介入资源与微博舆论的引导六小结第四章级差资源与读者建构一级差研究的理论基础二汉语级差的表达手段三评价力度调节与读者建构四小结第五章网络热点事件微博文本中的立场建构一立场表达理论阐述二一致性立场、分歧型立场和中立化立场三微博文本中立场的实现手段四 “文登7·22事件”的立场研判与舆情引导五小结第六章网络热点事件文本中当事人的身份建构一身份与身份建构二范畴理论与身份建构三评价理论与身份范畴建构四网络舆论场中当事人身份范畴的多元化建构及其张力五从评价系统看微博舆论场中当事人身份范畴建构六身份范畴建构的选择性与动机七从当事人身份范畴的多元化看微博舆论生态及其引导第七章评价语境与文本细读分析一文本分析的整体观思想二语言形式研究与语境研究结合的意义研究范式三语境与隐性评价意义的识别四语境与评价的系统性关联五社会文化语境与评价意义的识别六小结第八章网络流行构式“说好的x呢”的动态建构一引言二 “说好的x呢”构式形式的动态建构三 “说好的x呢”构式意义的动态建构四 “说好的x呢”的话语功能的动态建构五 “说好的x呢”构式的生成机制六 “说好的x呢”构式的介入策略七小结第九章事态评价构式“再不p就q了”的动态建构一引言二 “再不p就q了”构式形式的动态建构三 “再不p就q了”构式意义的动态建构四 “再不p就q了”构式的话语功能五 “再不p就q了”构式的介入策略六小结第十章网络热点事件文本中评价的修辞分析一修辞格与态度系统二修辞格与级差系统三修辞格与介入系统四小结第十一章网络热点事件文本中评价的功能及其实现一语言的功能观二评价的互动审视三网络热点事件文本中评价的主要功能四评价功能的实现五小结

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基于网络热点事件的汉语评价研究作者简介

陈景元，男，1972年生，湖南新化人。2004年获湖南师范大学硕士学位，师从罗昕如教授。2010年获华南师范大学博士学位，师从周国光教授。现为内江师范学院范长江新闻学院副教授，主要研究兴趣为汉语语法和应用语言学。主持国家社会科学基金西部项目、教育部人文社会科学基金青年项目、四川省教育厅科研重点项目各一项，参与省部级课题多项，在国内刊物上发表学术论文20余篇。

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