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五年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂 版权信息
- ISBN:9787507545159
- 条形码:9787507545159 ; 978-7-5075-4515-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
五年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂 本书特色
《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书一共十二册,每年级分为上下两册,采用专题阅读的编写思路,低段、中段和高段的专题循环叠加。低段安排“走向更好的自己”和“塑造科学的世界”两个专题;中段补充“看看他们的生活”,共设置三个专题;高段再增加“利用身边的资源”,成为四个专题。丛书根据专题学习的需要混合编排不同文体的文章,设计鲜活的学习任务引导学生深入阅读、拓展思考,力求帮助学生回归真实的阅读状态,养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读策略,提升语文学科的核心素养,尽早适应中高考的变革方向。
五年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂 内容简介
《时代语文:三维阅读 互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态,将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上,本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题,跨越多个内容领域。在方法指导上,本套教程关注阅读的思想方法,力求引领学生思维能力的发展。在活动设计上,本套教程突出了语文课程的实践性特点,用真实情境中实际出现的“任务”组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指,也可以作为学生自学的读本。
五年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂 目录
五年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂 相关资料
《时代语文:三维阅读 互动课堂》是由北京市一批优秀的教师、教研员、教师培训者共同编写的。在我看来,这套书有这样三个特点。第一,倡导“主题式”的阅读内容。第二,呈现“结构化”的框架体系。第三,体现语文学科“实践性”的特点。更为难得的是,整套教程以材料为载体,以过程为重心,以活动为线索,阅读材料、阅读方法、阅读活动构成了有机整体,潜移默化地发挥着引领、指导作用。——苏立康(北京教育学院教授,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长)
五年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂 作者简介
吴欣歆,教育学博士,北京教育学院教师教育人文学院院长、中文系副教授,中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书,北京教育学会中学语文教学专业委员会副理事。
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