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学校文化变革的实践研究-以上海大学市北附属中学为例

学校文化变革的实践研究-以上海大学市北附属中学为例

作者:陈芬著
出版社:人民出版社出版时间:2016-08-01
开本: 32开 页数: 227
本类榜单:社会科学销量榜
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学校文化变革的实践研究-以上海大学市北附属中学为例 版权信息

  • ISBN:9787010162270
  • 条形码:9787010162270 ; 978-7-01-016227-0
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

学校文化变革的实践研究-以上海大学市北附属中学为例 本书特色

本书在国内学者现有的研究和分析基础上,对学校文化管理的概念、实践原则,以及基本特点作了梳理,并指出“优秀”学校文化应该具有尊重人性、文化建设、立体建构的特点。本书对于中国学校中的干群间不正常对话,教师业务蒙混过关,师生关系扭曲、士气低落,以及人事合一制度等方面进行了有针对性的分析和研究。作者从“优秀”文化的特性入手,以学校现实为基础,提出“让优秀成为一种习惯”的办学理念。并从组织文化、教师文化、学生文化、环境文化四个方面以案例的形式具体阐述了改革措施和取得的成效。

学校文化变革的实践研究-以上海大学市北附属中学为例 内容简介

本书在国内学者现有的研究和分析基础上,对学校文化管理的概念、实践原则,以及基本特点作了梳理,并指出“优秀”学校文化应该具有尊重人性、文化建设、立体建构的特点。本书对于中国学校中的干群间不正常对话,教师业务蒙混过关,师生关系扭曲、士气低落,以及人事合一制度等方面进行了有针对性的分析和研究。作者从“优秀”文化的特性入手,以学校现实为基础,提出“让优秀成为一种习惯”的办学理念。并从组织文化、教师文化、学生文化、环境文化四个方面以案例的形式具体阐述了改革措施和取得的成效。

学校文化变革的实践研究-以上海大学市北附属中学为例 目录

总序 **章 学校文化变革研究的理论依据 第二章 学校文化变革的研究述评 第三章 学校文化变革问题的提出:以UN中学为例 第四章 学校文化变革的探索路径 第五章 学校文化变革的进一步反思:高考业绩与人性文化 结语 附录 参考文献 后记
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