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大学生职业素养基础教程

作者：张英姿主编

出版社：中国铁道出版社出版时间：2016-07-01

开本： 26cm 页数： 264

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版权信息
内容简介
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节选

大学生职业素养基础教程版权信息

ISBN：9787113204181
条形码：9787113204181 ; 978-7-113-20418-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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大学生职业素养基础教程内容简介

　　《大学生职业素养基础教程（第2版）/高等职业教育教材》主要包括赢在起跑线上、树立责任意识、塑造职业形象、学会有效沟通、培养团队精神、提高求职技能、规划职业生涯和发起职场冲刺等八个模块，各模块前设有“素养提升目标”和“案例引导”，正文根据内容灵活安排了“阅读感悟”等互动内容，模块后有相应的“行动训练…同步校园活动”“拓展阅读”等内容。书中采用大量案例并配以精彩点评，语言活泼、通俗易懂，具有较强的可读性。《大学生职业素养基础教程（第2版）/高等职业教育教材》与《大学生职业素养实训手册》配套使用，项目引导、任务驱动，以学生训练为主体，以学生应具备的素养为本位，围绕相应的实训任务，引导学生通过参加训练，将所思、所感填写在手册上，内化于心、外化于形，达到“润物细无声”的教育效果。　　《大学生职业素养基础教程（第2版）/高等职业教育教材》适合培养应用型、技能型人才的高职高专院校和应用型本科院校作为大学生素质教育教材，也可作为岗前培训、职工培训教材和参考用书。

大学生职业素养基础教程目录

模块一赢在起跑线上
项目1 适应大学生活，聚力崭新起点
项目2 融入大学生活，实践科学规划

模块二树立责任意识
项目1 感恩——时刻牢记人生责任
项目2 责任——永不消逝的职业精神

模块三塑造职业形象
项目1 校园礼仪——顺利就业的奠基石
项目2 职业礼仪——走向成功的助力机

模块四学会有效沟通
项目1 正确沟通是人际交往的催化剂
项目2 有效沟通是职场成功的加速器

模块五培养团队精神
项目1 强化意识，融入团队
项目2 精诚合作，铸就成功

模块六提高求职技能
项目1 求职简历——成功就业的敲门砖
项目2 求职口才——增强就业的竞争力
项目3 求职礼仪——迈向职场的通行证

模块七规划职业生涯
项目1 规划职业生涯，做好充足准备
项目2 了解企业文化，提升职业素养
项目3 学习法律知识，护航职场发展

模块八发起职场冲刺
项目1 盘点大学生活
项目2 变身职场达人
参考文献

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大学生职业素养基础教程节选

　　《大学生职业素养基础教程（第2版附实训手册）/高等职业教育教材》：　　中国社会大致可以分为十大阶层，即国家与社会管理阶层、经理人员阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办事人员阶层、个体工商户阶层、产业服务人员阶层、农业劳动者阶层、城市无业、失业、半失业阶层等。大学阶段就必须明确什么是自己真正想做的，是做个企业家、考公务员还是当专家学者、成为白领……其实，人生不一定要追求大名大利，千万不能浮躁，应根据自己的实力做出选择，扎扎实实地打好基础，凭借自己的德才学识，让自己的生活、事业得到充实，对社会更有意义。　　有人提出了三大黄金定律。**，找出十个生命中*重要的价值观：理想、诚实、正直、财富、自由、健康、快乐、名誉、成就、爱情等；第二，按重要性优先级从1～10排序；第三，针对前三项重要性，询问自己：这些价值被实现后，对自己有什么意义？若不能实现，会给自己带来什么样的痛苦？人生的目的有可行性吗？　　对财富、官职、学问、爱情的追求，不能只顾自己，不顾家庭、他人和社会，这是在立志时要考虑的。弗洛伊德认为人有“本我”“自我”和“超我”三层意义。作为大学生既不能囿于“本我”的自然境界，也不能止于“自我”的功利境界，而是要通过思想品格的修炼，超越“自我”，达到高尚的道德境界乃至天地无私的崇高境界。只有这样，我们的人生目标才会高远，学习的动力源泉才会永不枯竭。它使你生涯知所趋赴，使你的学习永葆激情活力。　　德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点，他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课，聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己定下学习目标，善于开动脑筋，并且知道工作意味着什么等，这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为*伟大的人。”　　2.设定明确的目标　　志向或理想是相对于人生而言的，是远大的、*终的目标。为实现自己的理想，在人生的不同阶段要设定不同的具体目标。　　明确目标在大学生涯设计中是非常关键的，离开目标的设定就谈不上生涯的设计。切实的目标能使我们分清轻重缓急、脚踏实地、把握现实；合理的目标能使我们产生积极的心态，催人奋进，翘首未来；高尚的目标能使我们看到使命，担起责任，造福人类……　　大学生在设定奋斗目标时，要注意以下几点：　　**，目标对于我们至关重要，努力学习是设定目标并达到目标的基础。美国在20世纪60年代有一个调查，被调查的1万人中，有97%的人没有设定目标，只有3%的人设定并达到了目标，而且世界上也只有3%的人是*为优秀和杰出的。由此可见，设定目标对于人生是多么重要！　　第二，设定目标必须坚持高标准，并以积极的心态去实现目标。有句名言说得好，“每个人都有走向成功的权利，但是我们逐渐降低了成功的标准，于是我们甘于平庸”。每个人的自身条件确有悬殊，但关键是要做好自己，如果我们不甘平庸，那么我们就必须改变自己、完善自己，大多数的成功也就是从改变自己开始的。　　第三，围绕大学目标的实现选择合适的路径，提出自己在思想、学习、工作、生活、能力培养方面的具体措施与行动计划。从方法上来说：一是要适时调整大学目标的内容、规格和质量标准；二是要以学校为导向，要充分利用学校提供的教育教学资源和老师的指导，使自己不断丰富、不断提高；三是要以专业为依托，认识专业是立足社会的基石，充分把握所学专业的内涵与外延；四是要以周围优秀同学为参照，大学毕业之后，无论是选择继续深造，还是选择就业，都应该寻找一个与自己有相同点的学长或同学（也可以是某方面的成功者）作为典型进行参照，取长补短，从而使路径的选择更为理性，计划的执行更加坚决。　　……

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