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中职“琢玉育人”新理念 版权信息
- ISBN:9787568017541
- 条形码:9787568017541 ; 978-7-5680-1754-1
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
中职“琢玉育人”新理念 本书特色
《中职“琢玉育人”新理念》在总结学校多年来的教育教学管理经验的基础上,进行了充分的研究论证和理论提升,郑敬诒职业技术学校在管理机制创新、教学与德育改革、校企深度合作、招生就业理念、师资队伍建设等方面的具体做法与成效,为新时代的职业教育探索了一条育人新路,具备广泛推广的价值。
中职“琢玉育人”新理念 内容简介
本书在总结学校多年来的教育管理经验的基础上, 进行了充分的研究论证和理论提升, 全方位展示了在国家级示范学校建设过程中, 郑敬诒职业技术学校在管理机制创新、教学与德育改革、校企深度合作、招生就业理念、师资队伍建设等方面的具体做法与成效, 为新时代的职业教育探索了
中职“琢玉育人”新理念 目录
**章 绪论
**节 “琢玉育人”新理念产生的背景
第二节 示范校建设催生“琢玉育人”新理念
第三节 校长管理的改革实践,提炼出“琢玉育人”新理念
第二章 “琢玉育人”新理念的内涵、特色及功能
**节 “琢玉育人”新理念的内涵
第二节 “琢玉育人”新理念的特色
第三节 “琢玉育人”新理念的功能
第三章 “琢玉育人”新理念的管理创新
**节 “琢玉育人”新理念的管理原则
第二节 “琢玉育人”的管理机制
第三节 “琢玉育人”的管理模式创新**章 绪论
**节 “琢玉育人”新理念产生的背景
第二节 示范校建设催生“琢玉育人”新理念
第三节 校长管理的改革实践,提炼出“琢玉育人”新理念
第二章 “琢玉育人”新理念的内涵、特色及功能
**节 “琢玉育人”新理念的内涵
第二节 “琢玉育人”新理念的特色
第三节 “琢玉育人”新理念的功能
第三章 “琢玉育人”新理念的管理创新
**节 “琢玉育人”新理念的管理原则
第二节 “琢玉育人”的管理机制
第三节 “琢玉育人”的管理模式创新
第四章 “琢玉育人”新理念指导的教学改革
**节 “琢玉育人”新理念的教学改革原则
第二节 “琢玉育人”的教学模式
第三节 专业育人的功能与价值
第四节 科学的课程体系,育人的根基
第五章 校企深度合作.共同“琢玉育人”
**节 校企合作“琢玉育人”的社会环境
第二节 产教融合培养合格职业人
第三节 珠宝专业校企深度融合的示范作用
第四节 校企深度合作的典型案例
第六章 “琢玉育人”新理念引领的德育突破
**节 “琢玉育人”的德育理念
第二节 班主任“琢玉育人”德育创新实践与成效
第三节 “琢玉育人”的德育途径
第四节 “琢玉育人”的德育特色
第七章 招生与就业践行“琢玉育人”新理念
**节 “琢玉育人”新理念下招生与就业情况
第二节 “琢玉育人”的招生与就业理念
第三节 “琢玉育人”理念促进招生与就业开拓新途径
第四节 通过“招生与就业”看“琢玉育人”产生的社会影响
第八章 “琢玉育人”新理念激励建设卓越的教师队伍
**节 卓越教师队伍的职教之梦
第二节 卓越的职校教师从校企合作创新中来
第三节 “琢玉育人”的教师典型
第九章 “琢玉育人”新理念的教育成效
**节 学校的历史发展,显示“琢玉育人”的综合成效
第二节 学生获奖与高就业率,显示“琢玉育人”的质量成效
第三节 学校社会影响力逐步扩大,显示“琢玉育人”的整体成效
第十章 “琢玉育人”新理念的影响与推广价值
**节 “琢玉育人”新理念的社会影响,提高职业教育吸引力
第二节 “琢玉育人”新理念的推广价值
后记
参考文献信息
**节 “琢玉育人”新理念产生的背景
第二节 示范校建设催生“琢玉育人”新理念
第三节 校长管理的改革实践,提炼出“琢玉育人”新理念
第二章 “琢玉育人”新理念的内涵、特色及功能
**节 “琢玉育人”新理念的内涵
第二节 “琢玉育人”新理念的特色
第三节 “琢玉育人”新理念的功能
第三章 “琢玉育人”新理念的管理创新
**节 “琢玉育人”新理念的管理原则
第二节 “琢玉育人”的管理机制
第三节 “琢玉育人”的管理模式创新**章 绪论
**节 “琢玉育人”新理念产生的背景
第二节 示范校建设催生“琢玉育人”新理念
第三节 校长管理的改革实践,提炼出“琢玉育人”新理念
第二章 “琢玉育人”新理念的内涵、特色及功能
**节 “琢玉育人”新理念的内涵
第二节 “琢玉育人”新理念的特色
第三节 “琢玉育人”新理念的功能
第三章 “琢玉育人”新理念的管理创新
**节 “琢玉育人”新理念的管理原则
第二节 “琢玉育人”的管理机制
第三节 “琢玉育人”的管理模式创新
第四章 “琢玉育人”新理念指导的教学改革
**节 “琢玉育人”新理念的教学改革原则
第二节 “琢玉育人”的教学模式
第三节 专业育人的功能与价值
第四节 科学的课程体系,育人的根基
第五章 校企深度合作.共同“琢玉育人”
**节 校企合作“琢玉育人”的社会环境
第二节 产教融合培养合格职业人
第三节 珠宝专业校企深度融合的示范作用
第四节 校企深度合作的典型案例
第六章 “琢玉育人”新理念引领的德育突破
**节 “琢玉育人”的德育理念
第二节 班主任“琢玉育人”德育创新实践与成效
第三节 “琢玉育人”的德育途径
第四节 “琢玉育人”的德育特色
第七章 招生与就业践行“琢玉育人”新理念
**节 “琢玉育人”新理念下招生与就业情况
第二节 “琢玉育人”的招生与就业理念
第三节 “琢玉育人”理念促进招生与就业开拓新途径
第四节 通过“招生与就业”看“琢玉育人”产生的社会影响
第八章 “琢玉育人”新理念激励建设卓越的教师队伍
**节 卓越教师队伍的职教之梦
第二节 卓越的职校教师从校企合作创新中来
第三节 “琢玉育人”的教师典型
第九章 “琢玉育人”新理念的教育成效
**节 学校的历史发展,显示“琢玉育人”的综合成效
第二节 学生获奖与高就业率,显示“琢玉育人”的质量成效
第三节 学校社会影响力逐步扩大,显示“琢玉育人”的整体成效
第十章 “琢玉育人”新理念的影响与推广价值
**节 “琢玉育人”新理念的社会影响,提高职业教育吸引力
第二节 “琢玉育人”新理念的推广价值
后记
参考文献信息
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