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学为主体教育思想的践行 版权信息
- ISBN:9787308159685
- 条形码:9787308159685 ; 978-7-308-15968-5
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学为主体教育思想的践行 内容简介
瞿梅福著的这本《学为主体教育思想的践行》以温岭市城西小学及相关学校十几年校本教研、教改实践为案例,尤其通过“为学服务的集体备课探索、需求导向的校本课程构建、让教于学的活力课堂建设、表现自我的作业改革研究”,期望能为中国的教育改革实践提供自己绵薄之力。
学为主体教育思想的践行 目录
学为主体教育思想的践行 作者简介
瞿梅福,浙江省温岭市城西小学校长,中学高级教师,“长三角地区”教育科研标兵、浙江省教育学分会副会长、浙江省名师人选、浙江省骨干校长培训人选、浙江省专家讲师团成员;台州市名教师、台州市首届教学大比武一等奖获得者、台州市科研型校长;作为温岭市“瞿梅福名师工作室”领衔人,形成独特的“学为主体”教育思想与集体备课理论体系,在省内发挥引领作用;获温岭市政协委员、全国思想道德建设先进个人等市级以上荣誉60多项。出版《素质教育课堂教学模式研究》、《校本教研:薄弱学校改造的策略》、《学校管理规程》等专著,共计150多万字;在《人民教育》等教育类核心期刊上发表论文近30篇;主要研究成果获浙江省人民政府基础教学成果二等奖3项,国家教育部成果奖二等奖1项,省级其他研究奖一、二、三等奖10多项,国家级、省级典型经验推介6次,各级各类业务讲座近100场次。
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