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行书学习指南 版权信息
- ISBN:9787508203317
- 条形码:9787508203317 ; 978-7-5082-0331-7
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
行书学习指南 内容简介
行书的特点、笔法、结构和章法等技法知识,以及有关选择范帖、临帖和从事创作的方法与步骤。书中以翔实的资料,介绍了行书的起源与沿革,对东晋至清朝一千多年间的44位书法家的近百种传世碑帖,作了启迪性的分析评述,并着重对王羲之、颜真卿行书结体和笔法进行透彻的分解对比,令人大开眼界,心悦诚服。还附录了多种行书精粹。全书论述精辟,资料珍贵,是初学行书或力求深造的读者们难得的一本实用参考书。
行书学习指南 目录
(一)行书的特点
(二)行书的笔法
1. 改□楷法
□. 简笔连画
3. 笔断意连
4. 连绵用笔
5. 超长笔法
(三)行书的结构和章法
1. 大小、轻重适当
□. 长短、纵横合度
3. 平整、错落协调
4. 字距、行间得体
5. 形体、神韵兼备
二、行书的源流与沿革
(一)行书的起源
(二)行书的沿革
1. 东晋行书
□. 南朝行书
3. 唐朝行书
4. 五代、宋朝行书
5. 元代行书
6. 明代行书
7. 清代行书
三、学习行书的步骤和方法
(一)如何选择行书范帖
1. 所选择的范帖要适合练基本功
□. 所选择的范帖要适合自己的个性和兴趣
3. 所选择的范帖□好是字数较多、笔画清晰的拓本或影印本
(二)如何临帖
1. 解散结体学笔画
□. 分段临摹打基础
(三)关于行书创作
1. 有关创作的一般知识
□. 模仿性阶段的创作
3. 探索性阶段的创作
四、王羲之、颜真卿行书结体及笔法比较
(一)各种形态点画的对比分析
(二)各种形态横画的对比分析
(三)各种形态竖画的对比分析
(四)各种形态撇笔的对比分析
(五)各种形态捺笔的对比分析
(六)各种形态钩笔的对比分析
(七)各种形态折笔的对比分析
[附录]
一、王羲之 兰亭序
二、王羲之 圣教序
三、颜真卿 争坐位帖
四、颜真卿 祭侄文稿
五、李邕 云麾将军碑
六、米芾 蜀素帖
七、赵孟頫 苏轼后赤壁赋
行书学习指南 节选
当然,行书的笔法也是很丰富的,除以上所说明的几种笔法以外,还有如中锋、偏锋、露锋、藏锋、转笔等等,这些都属基本笔法,不仅行书中常使用,写其它书体也是常用的。
在写行草书当中,特别要注意的一个问题是行笔的速度,即行笔中的快慢迟速的关系问题。因为这个问题对于一幅作品的气韵、节奏、品位等都有极大的关联。行笔的快慢、迟速是辩证的关系,总是快和慢、迟和速存在转换,既不能一味的快速,也不能一味的迟慢,无论写一个字或写一幅作品,总是要快慢结合、迟速转换,才能有节奏、律动。一般讲,写点画时行笔速度要慢一些,写连带使转时行笔会快一些;接近楷体的字会慢一些,而接近草体的字会快一些。当然,行笔的快慢迟速是相对而言的,并不是绝对的,都是相比较而存在,也是提按运动过程,按下去时自然行笔要慢、迟一些,提起来运行时要快、捷一些,这当中是很细微的,需要很好体会,写出来才能自然。如王羲之的《快雪时晴帖》:“羲之顿首。快雪时晴,佳想安善,未果为结力,不次。王羲之顿首。山阴张侯。”(图□3)。其中连笔字如“之、顿首、善”等等,行笔速度较快。但从全篇看,似乎都是行楷书的繁体字,行笔速度较慢,实际上通过连笔和萦带、转笔等处理,不仅在章法上显得活跃,有节奏□化,并从中体现出行笔的速度,线条的流动,结字的活泼,表现出很高的艺术趣味。从全帖看是慢笔多,而实际上行笔较快,这是一种形似慢而运笔跳跃快速的写法。另外,如《丧乱帖》(图□4,□部)都是行书笔法,连笔萦带多,看来似乎行笔速度较快,但实际上除了连带较多的字行笔速度较快外,大多数字通过起、收笔的点画,在较快速度使转中减低了行笔速度,这是一种似快而慢的写法。
以上例子说明,行笔的快慢疾迟都与字体结构有关系。但更主要的是善于运用笔法,掌握好快慢迟速的运笔节奏,这对提高行书的艺术性起着重大作用,故必须认真研究。
(三)行书的结构和章法
从结构说,楷书比较有自己固定的结构,草书的结构也有它的规则,行书因介于这两种书体之间,故其结体比较灵活。但是,行书也必然有它自己可遵循的规则和要求,掌握和理解它的规律特点并加以灵活运用,就会提高它的艺术品位。作者如何运用行书结构规律特点并在实践中善于处理,是如何进行艺术造型的问题。那么,行书的结构章法究竟有哪些应遵循的规则呢?行书的结构和章法的规则要求主要是;结体大小轻重要适当,长短纵横要合度,疏密黑白要相称,左右欹正相呼应,使之错落□化,气势贯通,协调统一,神定气足。□□具体地进行一些分析。
1.大小、轻重适当
行书结体和楷书不同。楷书由各部分组成协调固定的结体,而行书则解散楷法,连笔简体,其大小、轻重搭配,要重新进行调整组合,否则稍不慎就会失去协调。以有偏旁的字为例,如“言”、“彳”、“糸”等偏旁,按楷书笔画较多,而行书则笔画大量简化,就和右边的结构产生轻重安排的问题。如“谢”、“得”、“缘”等字,简化以后左偏旁与右边轻重就失调了(图□5①),如果左边线条加粗重些即比较协调(图□5②)。又如“丝”、“经”、“续”等字,偏旁简化以后,如果线条细轻,即失去协调(图□6①),如果加重偏旁线条,即比较协调(图□6②)。纵势的字由上下几部分组成,如“爭”、“無”、“蕖”等字,上两部分笔画多,“爭”字上部分为四笔,连笔后为两笔;“無”字上部分为七笔,连笔后为两笔;“蕖”字上部分为四笔(按旧字形计),连笔后为三笔。如果用笔过轻就会头轻脚重,必须在下笔时适当加重,才和整体协调,并与下部分呼应(图□7①、②)。一个字的□部笔画粗重轻细,字形加大缩小,纵势、横势,都要随机应□,以与全字结体、章法协调统一和相互呼应为目的。
行书学习指南 作者简介
王景芬,笔名书杉、殷石,1931年8月生于浙江义乌市佛堂镇。幼年酷爱书画,1958年毕业于北京艺术学院美术系,后在文物出版社从事书画编辑工作,并致力于书法理论研究。1981年参与筹备成立中国书法家协会,为首届全国书法家代表大会副秘书长,并调任中国书协编辑部主任,创办《中国书法》杂志。后任中国书协学术委员会副主任、研究部主任,中国书法家协会书法培训中心主任。
曾编著有《颜真卿》、《柳公权》、《三希堂法帖·说明与书家小传》、《书法基础知识》、《论古代名家书法》和《楷书学习指南》等专著。专长行草书,风格雅逸,富有书卷气。作品曾多次在全国性书展和海外书展中展出,并为全国许多纪念馆收藏或于碑林镌刻。
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