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中国基础教育改革新探索-刘利民谈教育 版权信息
- ISBN：9787107309526
- 条形码：9787107309526 ; 978-7-107-30952-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
中国基础教育改革新探索-刘利民谈教育 内容简介
2010年7月，党中央、国务院召开了进入21世纪以来的第1次全国教育工作会议，正式发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），围绕“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标对教育事业进行了全面部署，描绘了新时期教育改革发展的宏伟蓝图。五年来，特别是党的十八大以来，在以习同志为总书记的党中央坚强领导下，在社会各方面的大力支持下，在教育系统广大干部师生的不懈努力下，我国教育改革发展走过了极不平凡的历程，《教育规划纲要》深入贯彻实施，“十二五”规划教育目标全面实现，教育改革发展成就辉煌，我国教育事业迈上了新的台阶，为提高全民族素质、促进社会文明进步、全面建成小康社会做出了重要贡献。《教育规划纲要》中期第三方评估表明，我国教育总体发展水平跃居世界中上行列，与发达国家差距进一步缩小。 基础教育是教育工作的重中之重，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。国务院和地方各级政府把基础教育作为重要民生工程，摆在了优先发展的战略地位，围绕促进教育公平和提高教育质量，坚持育人为本，坚持改革创新，坚持探索实践，在经济社会发展规划、财政资金投入、公共资源保障等方面，优先满足基础教育发展，充分调动全社会关心支持教育发展的积极性，为青少年成长创造良好的成长环境，促进全体青少年全面发展、健康成长。
中国基础教育改革新探索-刘利民谈教育 目录
**编 深入推进基础教育改革发展
落实全国教育工作会议精神扎实推进基础教育科学发展
落实《教育规划纲要》精神推动农村教育改革发展
全面推进基础教育改革发展
总结经验明确重点完善机制狠抓落实努力推进基础教育持续健康发展
全面落实《教育规划纲要》努力开创学会工作新局面
以加强自身建设为基础努力为贯彻《教育规划纲要》提供专业服务
在中国教育学会2013年度工作会议上的讲话
引领教育家成长助推教育家办学努力办好人民满意的教育
以改革精神统领我国基础教育科学发展
落实党的十八届三中全会精神深化基础教育领域综合改革
保障妇女儿童平等受教育权利
中学教育综合改革与校长的使命
在中国教育学会第二十七次学术年会上的讲话
基础教育现代化的标志
在江西省教育工作会议上的讲话
在福建省教育工作会议上的讲话
在北京市西城区教育大会上的讲话
在山东省国家教育体制改革试验区工作会议上的讲话
第二编 加强和改进中小学德育
在以“双百”人物中的共产党员命名中小学班集体活动命名授牌仪式上的讲话
抓好活动载体促进学校发展
深入开展创选争优活动推动中小学科学发展
充分发挥“三生教育”载体作用大力加强中小学生社会主义核心价值体系教育
弘扬雷锋精神开展志愿服务
发挥特色优势加强德育工作把社会主义核心价值体系融人中小学教育全过程
全面推进中小学心理健康教育工作为青少年健康成长奠基
将中国梦主题教育活动深入持续开展下去
关爱少年儿童促进健康成长
全面推进全国青少年校园足球工作
多措并举提高家庭教育工作水平
落实立德树人根本任务培育和践行社会主义核心价值观
积极开展红色旅游加强和改进爱国主义教育
深入推进学校学雷锋活动践行社会主义核心价值观
以核心价值观引领知识教育
深入开展毒品预防教育
第三编 加快发展学前教育
抓住机遇抓出实效努力开创学前教育工作新局面
实施好学前教育项目推进学前教育快速发展
加强科学保教提高学前教育质量
学习《指南》了解孩子
整体推进重点突破加快学前教育改革发展
在部分省（自治区、直辖市）学前教育三年行动计划座谈会上的讲话
……
第四编 深入推进义务教育均衡发展
第五编 推进高中教育改革发展
第六编 加快特殊教育事业发展
第七编 深化基础教育课程教学改革
第八编 提高教师队伍整体素质
第九编 提升基础教育治理水平
第十编 加强中小学安全管理
第十一编 提高教育督导水平
第十二编 促进国际教育交流合作
落实全国教育工作会议精神扎实推进基础教育科学发展
落实《教育规划纲要》精神推动农村教育改革发展
全面推进基础教育改革发展
总结经验明确重点完善机制狠抓落实努力推进基础教育持续健康发展
全面落实《教育规划纲要》努力开创学会工作新局面
以加强自身建设为基础努力为贯彻《教育规划纲要》提供专业服务
在中国教育学会2013年度工作会议上的讲话
引领教育家成长助推教育家办学努力办好人民满意的教育
以改革精神统领我国基础教育科学发展
落实党的十八届三中全会精神深化基础教育领域综合改革
保障妇女儿童平等受教育权利
中学教育综合改革与校长的使命
在中国教育学会第二十七次学术年会上的讲话
基础教育现代化的标志
在江西省教育工作会议上的讲话
在福建省教育工作会议上的讲话
在北京市西城区教育大会上的讲话
在山东省国家教育体制改革试验区工作会议上的讲话
第二编 加强和改进中小学德育
在以“双百”人物中的共产党员命名中小学班集体活动命名授牌仪式上的讲话
抓好活动载体促进学校发展
深入开展创选争优活动推动中小学科学发展
充分发挥“三生教育”载体作用大力加强中小学生社会主义核心价值体系教育
弘扬雷锋精神开展志愿服务
发挥特色优势加强德育工作把社会主义核心价值体系融人中小学教育全过程
全面推进中小学心理健康教育工作为青少年健康成长奠基
将中国梦主题教育活动深入持续开展下去
关爱少年儿童促进健康成长
全面推进全国青少年校园足球工作
多措并举提高家庭教育工作水平
落实立德树人根本任务培育和践行社会主义核心价值观
积极开展红色旅游加强和改进爱国主义教育
深入推进学校学雷锋活动践行社会主义核心价值观
以核心价值观引领知识教育
深入开展毒品预防教育
第三编 加快发展学前教育
抓住机遇抓出实效努力开创学前教育工作新局面
实施好学前教育项目推进学前教育快速发展
加强科学保教提高学前教育质量
学习《指南》了解孩子
整体推进重点突破加快学前教育改革发展
在部分省（自治区、直辖市）学前教育三年行动计划座谈会上的讲话
……
第四编 深入推进义务教育均衡发展
第五编 推进高中教育改革发展
第六编 加快特殊教育事业发展
第七编 深化基础教育课程教学改革
第八编 提高教师队伍整体素质
第九编 提升基础教育治理水平
第十编 加强中小学安全管理
第十一编 提高教育督导水平
第十二编 促进国际教育交流合作
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中国基础教育改革新探索-刘利民谈教育 节选
《中国基础教育改革新探索：刘利民谈教育》： （三）要创新工作机制，形成工作合力 国家已经成立了教育体制改革领导小组，在国家层面加强了协调配合，为重大问题解决起到了不可或缺的重要作用。落实《教育规划纲要》中的具体任务和要求，要从多个层面加强协调配合，整合各方面力量，调动各方面积极性。如研究解决进城务工人员随迁子女在流入地接受普通高中教育问题，需要基础教育加强与高等学校考试招生部门的沟通交流。如做好留守儿童教育与关爱工作，需要教育部与妇联等部门协作配合，共同把工作做好。在解决某些难点问题上，教育系统内部首先要把能做的事情做好，为更好地进行协调创造有利条件。要创新工作机制和工作方式，改革管理制度，提高政策的针对性和实效性，重在找抓手，出实招。要下大力气抓落实，加大督导检查力度，建立完善奖惩机制，宣传典型、推广经验。 2011年的工作重点 2011年是贯彻落实《教育规划纲要》各项举措的全面启动之年，也是“十二五”规划的起步之年，基础教育改革发展的任务重大而艰巨。围绕《教育规划纲要》的贯彻落实，基础教育战线将重点做好以下八个方面的工作。 （一）加强中小学德育工作，深入开展中小学创先争优活动 印发《关于做好新形势下中小学德育工作的指导意见》，召开全国中小学德育工作现场经验交流会，不断提高中小学德育工作的针对性和实效性。开发中小学社会实践资源，进一步加强未成年人校外教育场所建设和管理。深入开展中小学创先争优活动，引导各地各校以建党90周年为契机，认真开展党性教育、党史教育，进一步调动党员教师立足岗位、扎实做好本职工作、努力成为教书育人模范的积极性。 （二）加快推进县域内义务教育均衡发展，进一步明确阶段目标 加强规划，推动各地明确县域内义务教育均衡发展的时间表和路线图。推进义务教育学校标准化建设，细化和完善义务教育均衡发展的主要指标。实施义务教育学校标准化建设项目，包括继续完善义务教育经费保障机制和实施全国中小学校舍安全工程，启动农村义务教育薄弱学校改造计划。坚持分类指导，标本兼治、综合治理原则，进一步治理义务教育阶段择校乱收费问题，重点推动大城市治理择校乱收费工作，研究制定减轻中小学过重课业负担的指导意见。推动残疾儿童少年随班就读工作。 （三）推动普通高中多样化发展，鼓励普通高中办出特色 要以多样化发展作为破解普通高中教育问题的突破口，促进办学体制多样化，扩大优质教育资源，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。研究制订推动普通高中多样化发展实施方案，进一步明确推动普通高中多样化发展的基本路径、制度保障和可持续的长效机制。召开普通高中工作会议。 （四）加大督查力度，推动解决“入园难”问题 贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称《意见》）和全国学前教育电视电话会议精神，启动实施学前教育三年行动计划，全面实施农村学前教育推进项目，加快中西部农村幼儿园建设。加强《意见》贯彻落实的督查力度，建立沟通交流工作机制和激励机制。召开学前教育工作座谈会，适时召开全国学前教育工作经验交流会。 ……
中国基础教育改革新探索-刘利民谈教育 作者简介
刘利民，1975年毕业于大连外国语学院（原辽宁外语专科学校），1983年获首都师范大学（原北京师范学院）现代俄语专业硕士学位，1989年获俄罗斯国立普希金俄语学院博士学位。教授、博士生导师。2010年至今任教育部副部长、党组成员、国家总督学。兼任欧美同学会·中国留学人员联谊会党组副书记、副会长。曾任首都师范大学副校长、党委书记，北京市委教育工委副书记，北京市教育委员会主任，北京市人民政府教育督导室主任。主要研究俄罗斯问题及俄罗斯语言文化，历任中国俄语教学研究会会长、世界俄语学会副会长、中国俄罗斯东欧中亚研究会副会长、中俄友好协会副会长、俄罗斯国际学联第1副主席。
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