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中考作文实用技法

作者：陈剑华著

出版社：广东经济出版社出版时间：2016-05-01

开本： 24cm 页数： 234

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

中考作文实用技法版权信息

ISBN：9787545445381
条形码：9787545445381 ; 978-7-5454-4538-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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语文作文

中考作文实用技法本书特色

本书作者认真查阅了大量教育专家的论著和一线教师的优秀案例，并结合自身20多年来的教学实践，编写了这本以技法训练为核心的中考作文训练用书。本书的前半部分阐述了中考作文的主要技法，并列举了大量的实例予以说明。后半部分属于按主题划分的分类训练。每个主题设有“写作指导”“提纲示例”“范文引路”三个部分。“写作指导”：笔者按照主题要求精心写作的指导性文章；“提纲示例”：以每个主题中的**篇文章为示例设计的作文提纲，供同学们写作时参考；“范文引路”：笔者从历年任教的学生和部分文学社员的习作中精心挑选出优秀作品，每一篇文章的末尾均附上了笔者的点评，希望能给同学们带来帮助。

中考作文实用技法内容简介

本书共分为写作技法 ; 分类练习两部分, 其内容包括: 学会观察 ; 学会思维 ; 学会审题 ; 学会构想 ; 学会表达 ; 成长岁月 ; 亲情驿站 ; 真我风采 ; 人与自然 ; 读书三味 ; 多彩校园 ; 人在旅途等。

中考作文实用技法目录

目录 contents**部分.写作技法学会观察…………………………………………………002 一、人物观察………………………………………………………………002二、环境观察………………………………………………………………004三、场景观察………………………………………………………………006 学会思维…………………………………………………007 一、学会观察与思考生活…………………………………………………008 （一）生活需要观察，于细微处可见精神…………………………………008（二）生活需要感悟，一切景语皆情语……………………………………009二、学会联想与想象………………………………………………………010三、学会发散性思维………………………………………………………012（一）从审题的角度进行发散性思维………………………………………012（二）从活动的角度进行发散性思维训练…………………………………013 学会审题…………………………………………………015 一、捕捉题眼法……………………………………………………………015二、虚实转换法……………………………………………………………016（一）化虚为实………………………………………………………………016（二）由实及虚………………………………………………………………016三、归纳提炼法……………………………………………………………017 四、添加要素法……………………………………………………………018五、逆向思维法……………………………………………………………019六、联想推理法……………………………………………………………020七、点面结合法……………………………………………………………022八、由表及里法……………………………………………………………023 学会构思…………………………………………………025 一、注重选材………………………………………………………………026（一）选材要典型……………………………………………………………026（二）选材要新颖……………………………………………………………027（三）选材要真实……………………………………………………………028（四）选材要以小见大………………………………………………………029二、精准立意………………………………………………………………031（一）立意要准确……………………………………………………………031（二）立意要新颖……………………………………………………………032（三）立意要深刻……………………………………………………………032三、巧设结构………………………………………………………………032（一）纵向叙述式……………………………………………………………033（二）横向组合式……………………………………………………………035（三）总分相照式……………………………………………………………039（四）抑扬转合式……………………………………………………………040四、注重头尾………………………………………………………………041（一）如何开头………………………………………………………………041（二）如何结尾………………………………………………………………045五、讲究技法………………………………………………………………050（一）设置悬念………………………………………………………………050（二）巧生波澜………………………………………………………………052（三）穿插片段………………………………………………………………052（四）借景抒情………………………………………………………………057 学会表达…………………………………………………059 一、善用描写………………………………………………………………059二、巧用修辞………………………………………………………………061三、变化句式………………………………………………………………062四、活用词语………………………………………………………………064五、引用诗文………………………………………………………………066第二部分.分类练习一、成长岁月………………………………………………………070 【写作指导】………………………………………………………………070（一）选材要精练……………………………………………………………070（二）（二）结构要完整……………………………………………………………072（三）（三）注意开头结尾…………………………………………………………073【提纲示例】………………………………………………………………075【范文引路】………………………………………………………………076育才，我的成长之所…………………………………………………………076风雨过后，定有美丽的彩虹…………………………………………………078童年的气球……………………………………………………………………079我又长大了一岁………………………………………………………………081二、亲情驿站………………………………………………………083 【写作指导】………………………………………………………………083（一）要选择典型材料来写…………………………………………………083（二）要善于以小见大………………………………………………………084（三）要注意穿插抒情、描写或议论………………………………………084【提纲示例】………………………………………………………………086【范文引路】………………………………………………………………086母爱是条永流不息的小河……………………………………………………086我的母亲………………………………………………………………………088母亲就是一棵大树……………………………………………………………090我的父亲………………………………………………………………………092三、真我风采………………………………………………………095 【写作指导】………………………………………………………………095（一）选好材料………………………………………………………………095（二）写好细节………………………………………………………………097【提纲示例】………………………………………………………………098【范文引路】………………………………………………………………099别样的我………………………………………………………………………099我的理想，父亲的愿望………………………………………………………101自题小像………………………………………………………………………102向日葵盛开的季节……………………………………………………………104四、人与自然………………………………………………………106 【写作指导】………………………………………………………………106（一）选择主题，确立中心…………………………………………………106（二）巧妙构思，以情动人…………………………………………………108（三）对比反衬，生动描绘…………………………………………………109【提纲示例】………………………………………………………………109【范文引路】………………………………………………………………110春天的赞歌……………………………………………………………………110感谢自然………………………………………………………………………112蟋蟀的故事……………………………………………………………………113再见了，曾经的美丽…………………………………………………………114五、读书三味………………………………………………………117 【写作指导】………………………………………………………………117（一）概述内容………………………………………………………………117（二）亮明观点………………………………………………………………118（三）展开论述………………………………………………………………118（四）归纳总结………………………………………………………………119【提纲示例】………………………………………………………………119【范文引路】………………………………………………………………120今天，我们该怎样做学生……………………………………………………120生命的意义……………………………………………………………………121无价的收获……………………………………………………………………123勤奋是制胜的法宝……………………………………………………………125六、多彩校园………………………………………………………127 【写作指导】………………………………………………………………127（一）选材要新颖典型………………………………………………………127（二）立意要深刻……………………………………………………………130（三）结构要精巧……………………………………………………………131（四）手法要多样……………………………………………………………131【提纲示例】………………………………………………………………132【范文引路】………………………………………………………………132雨外的笑颜……………………………………………………………………132瞧瞧班里的那些男生…………………………………………………………134我班的“包租婆”……………………………………………………………136我眼中的育才…………………………………………………………………138七、人在旅途………………………………………………………140 【写作指导】………………………………………………………………140（一）要有一定的顺序………………………………………………………140（二）突出重点………………………………………………………………141（三）写出新意………………………………………………………………141（四）穿插抒情、描写………………………………………………………142【提纲示例】………………………………………………………………143【范文引路】………………………………………………………………143阿木尔的冬天…………………………………………………………………143别样漓江………………………………………………………………………146草堂，跨越千年的对话………………………………………………………147茶马古道………………………………………………………………………149八、风土人情………………………………………………………152 【写作指导】………………………………………………………………152（一）写出当地风俗特点……………………………………………………152（二）分清层次，突出重点…………………………………………………153（三）写出独特的感受………………………………………………………154【提纲示例】………………………………………………………………154【范文引路】………………………………………………………………155北国滋味………………………………………………………………………155春节，在深圳…………………………………………………………………157家乡的小吃……………………………………………………………………159会稽印象………………………………………………………………………160九、故园之恋………………………………………………………163 【写作指导】………………………………………………………………163（一）注重选材………………………………………………………………163（二）讲究文采………………………………………………………………165【提纲示例】………………………………………………………………166【范文引路】………………………………………………………………167凝聚在故乡的爱………………………………………………………………167水墨故乡………………………………………………………………………169故乡之冬………………………………………………………………………170难忘家乡的那片绿…………………………………………………………… 172 十、生活随笔………………………………………………………174 【写作指导】………………………………………………………………174（一）选择生活中的典型材料………………………………………………174（二）巧妙安排记叙顺序……………………………………………………175（三）写出心中的感悟………………………………………………………176【提纲示例】………………………………………………………………177【范文引路】………………………………………………………………177阿燕，我的保姆………………………………………………………………177炒股……………………………………………………………………………179**次采访……………………………………………………………………181我家的“关羽”………………………………………………………………183十一、青春物语……………………………………………………185 【写作指导】………………………………………………………………185（一）精心选材………………………………………………………………185（二）巧妙构思………………………………………………………………188【提纲示例】………………………………………………………………189【范文引路】………………………………………………………………189人生就是一种试验……………………………………………………………189生命的勇气……………………………………………………………………191童年，那棵杏树………………………………………………………………193恋爱这事儿……………………………………………………………………195十二、心灵日记……………………………………………………197 【写作指导】………………………………………………………………197（一）选材要小………………………………………………………………197（二）感悟要深………………………………………………………………198【提纲示例】………………………………………………………………200 【范文引路】………………………………………………………………200我挚爱的小提琴………………………………………………………………200草房子…………………………………………………………………………202荡涤心灵………………………………………………………………………204我是一片泥土…………………………………………………………………205十三、想象作文……………………………………………………207 【写作指导】………………………………………………………………207（一）想象要合理——设计一个合理的情节………………………………207（二）想象要丰富——设计一个矛盾冲突…………………………………207（三）想象要完整——安排一个合理的结局………………………………207【提纲示例】………………………………………………………………210【范文引路】………………………………………………………………211流行与经典的官司……………………………………………………………211葛朗台新事……………………………………………………………………213雾霾在人间……………………………………………………………………215一片树叶………………………………………………………………………217十四、童话世界……………………………………………………219 【写作指导】………………………………………………………………219（一）安排线索，串联角色…………………………………………………219（二）构思情节，反映生活…………………………………………………220（三）寄寓道理，拓展引申…………………………………………………221【提纲示例】………………………………………………………………221【范文引路】………………………………………………………………222鸟和鱼的爱情…………………………………………………………………222多嘴鸭…………………………………………………………………………225三副眼镜的故事………………………………………………………………227留住青春的秘籍………………………………………………………………228后记…………………………………………………………………………233

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中考作文实用技法作者简介

陈剑华，1970年生，毕业于华南师范大学汉语言文学教育专业，教育硕士，高级教师，深圳市骨干教师，深圳市中考阅卷优秀评卷教师，全国创建文学校园模范教师，中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事，深圳市育才三中语文教师，育才少年文学院副院长。2011年至2015年兼任《南山教育》责任编辑，曾获第五届“四方杯”全国优秀语文教师选拔赛录像课评比一等奖、全国首届教师文学奖“十佳教师作家”提名奖、南山区初中写作教学说课比赛特等奖等荣誉。2009年下半年赴广东省惠来县仙庵中学支教，2010年出版专著《海的呼唤——我的支教生活》，2011年、2012年应邀赴江西石城、瑞金、于都、宁都等地参加乡村教师公益培训活动，2015年被评定为深圳市基础教育系统“名师工程”骨干教师。

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