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小学生课外阅读经典(彩绘注音版):孙子兵法 版权信息
- ISBN:9787546119106
- 条形码:9787546119106 ; 978-7-5461-1910-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学生课外阅读经典(彩绘注音版):孙子兵法 本书特色
适读人群 :7-10岁 一个故事之所以家喻户晓,是因为它包含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为它蕴含着不朽的精神传奇;一部文学作品之所以享誉中外,是因为它时时奏响着真与美的旋律。它们汇聚到一起,就搭建起世间*神圣的文学殿堂。畅游其间,我们将跟全世界的人们一起欣赏美丽,感悟真谛,与他们一起成长,共同进步。
小学生课外阅读经典(彩绘注音版):孙子兵法 内容简介
《小学生课外阅读经典:孙子兵法(彩绘注音版)》内容简介:一个故事之所以家喻户晓,是因为它包含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为它蕴含着不朽的精神传奇;一部文学作品之所以享誉中外,是因为它时时奏响着真与美的旋律。它们汇聚到一起,就搭建起世间*神圣的文学殿堂。畅游其间,我们将跟全世界的人们一起欣赏美丽,感悟真谛,与他们一起成长,共同进步。
小学生课外阅读经典(彩绘注音版):孙子兵法 目录
小学生课外阅读经典(彩绘注音版):孙子兵法 节选
为 将 之 道 将者,智、信、仁、勇、严也。法者,曲制、官道、主用也。凡此五者,将莫不闻。知之者胜,不知者不胜。故校之以计而索其情,曰:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。 将听吾计,用之必胜,留之;将不听吾计,用之必败,去之。 计利以听,乃为之势,以佐其外。势者,因利而制权也。 【译文】 所谓将领,就是说要足智多谋,赏罚有信,爱护部属,勇敢坚毅,治军严格。所谓法制,就是指军队体制的建设,各级将吏的管理,军需物资的掌管。以上五个方面,作为将帅,都不能不充分了解。充分了解了这些情况,就能打胜仗;不了解这些情况,就难以打胜仗。所以要通过对双方七种情况的比较,来求得对战争情势的认识:哪一方君主政治清明?哪一方将帅更有才能?哪一方拥有天时地利?哪一方法令能够贯彻执行?哪一方武器精良?哪一方士卒训练有素?哪一方赏罚公正严明?我们根据这一切,就可以判断谁胜谁负。 若能听从我的计谋,用兵打仗就一定胜利,就能生存;假如不能听从我的计谋,用兵打仗就必败无疑,则会被淘汰。 筹划有利的方略被采纳,就造成一种态势,能辅助对外的军事行动。所谓态势,在这里是指依凭有利于自己的原则,灵活机变,掌握战场的主动权。 【用计例说】 诸葛亮守信稳军心 诸葛亮四出祁山时,所带领的兵马只有十多万。而迎战的魏军主将司马懿拥有精兵三十余万,又有久经沙场的大将张郃、郭淮、费曜等人带兵助战。蜀、魏两军在祁山对峙,战斗一触即发。 正在这紧急时刻,蜀军中有四万人因服役期满,需退役还乡。蜀军将领们担忧这四万人离开后,部队的战斗力会大大削弱;而服役期满的老兵们见大战在即,都为没有返乡的希望而忧心。将领们共同向诸葛亮建议:延期服役一个月,等大战结束后,再让老兵们退役还乡。 谁知诸葛亮断然说道:“治国治军必须以信为本。老兵们归心似箭,他们的父母妻儿都在家中盼望亲人早日回来。我怎么能因一时的需要而失信于军民呢?”说完,就下令各部,让服役期满的老兵按时返乡。 诸葛亮的命令让老兵们一个个热泪盈眶、激动不已。为此,老兵们表示:“丞相待我们恩重如山,如今正是用人之际,我们要奋勇杀敌,报答丞相,报效国家!” 老兵们的激情对在役的士兵们更是莫大的鼓舞。蜀军上下情绪激奋,士气高昂。 ……
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