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儿童文学教程 版权信息
- ISBN：9787564318192
- 条形码：9787564318192 ; 978-7-5643-1819-2
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
儿童文学教程 本书特色
儿童文学的发展由来已久。自五四时期以来，儿童文学教材的编写和出版为中国儿童理论的建设发展起到了十分重要的作用。早在20世纪初，中国就出现了适应当时师范学校教学需要的儿童文学理论教材，到了20世纪80年代，新时期的儿童文学理论体系建设开始恢复和起步。目前，儿童文学作为学前教育、初等教育和语文教育的专业课程，有自己涉及的范围领域和具体内容。
《儿童文学教程》就是一本专门为初等教育和语文教育专业的学生学习儿童文学而编写的教材。在教材编写的准备阶段，我们认真学习了关于小学教育专业建设的相关材料，在总结其他类似教材优点的基础上，考虑到儿童的年龄特征以及容易受影响，生活、实践经验不丰富，理解能力薄弱，对成人的思想经验和感情难以理解等特点，在教学方法的介绍和文学作品以及案例的收集上经过慎重的思考和选择，并附有作品点评和分析，结合高职高专师范专业学生的特点，使初等教育专业和语文教育专业的学生懂得从何入手，如何结合教学内容和借助一些生动的形象对儿童进行文学欣赏和审美能力的培养，并促使其得到提高。本教材的编写人员进行了结构和思路的调整， 在内容的编排上结合实际和教学需要，使教材结构更加完整，教学内容更加翔实，教育性、可读性、指导性、趣味性更强。
儿童文学教程 内容简介
本书从学生的需要和实际出发，在内容上进行了精心的编排和处理，对儿童文学的历史现状和当代特点、基本原理、各类儿童文学体裁基本理论、阅读与编创等进行了介绍，并对一些经典的文学作品进行了介绍。
儿童文学教程 目录
**章 儿童文学基本原理
**节 儿童文学发展概述
第二节 儿童文学概念
第三节 儿童文学的层次
第四节 儿童文学的美学特质
第五节 儿童文学的艺术母题
第六节 儿童文学创作主体与接受对象
第七节 儿童文学与儿童教育
第二章 儿歌与儿童诗
**节 儿歌的含义与特征
第二节 儿童诗
第三节 作家作品链接
第三章 童话与寓言
**节 童 话
第二节 寓 言
第三节 作家作品链接
第四章 儿童故事与儿童小说
**节 儿童故事
第二节 儿童小说
第三节 作家作品链接
第五章 图画书
**节 图画书的定义和作用
第二节 图画书的艺术特征和基本形式
第三节 作家作品链接
第六章 儿童散文与儿童报告文学
**节 儿童散文
第二节 儿童报告文学
第三节 作家作品链接
第七章 儿童戏剧文学与儿童影视文学
**节 儿童戏剧文学
第二节 儿童影视文学
第三节 作家作品链接
参考文献
**节 儿童文学发展概述
第二节 儿童文学概念
第三节 儿童文学的层次
第四节 儿童文学的美学特质
第五节 儿童文学的艺术母题
第六节 儿童文学创作主体与接受对象
第七节 儿童文学与儿童教育
第二章 儿歌与儿童诗
**节 儿歌的含义与特征
第二节 儿童诗
第三节 作家作品链接
第三章 童话与寓言
**节 童 话
第二节 寓 言
第三节 作家作品链接
第四章 儿童故事与儿童小说
**节 儿童故事
第二节 儿童小说
第三节 作家作品链接
第五章 图画书
**节 图画书的定义和作用
第二节 图画书的艺术特征和基本形式
第三节 作家作品链接
第六章 儿童散文与儿童报告文学
**节 儿童散文
第二节 儿童报告文学
第三节 作家作品链接
第七章 儿童戏剧文学与儿童影视文学
**节 儿童戏剧文学
第二节 儿童影视文学
第三节 作家作品链接
参考文献
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