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浅易文言文易读性的评量研究 版权信息
- ISBN：9787303201068
- 条形码：9787303201068 ; 978-7-303-20106-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
浅易文言文易读性的评量研究 本书特色
“文言文”作为汉语发展进程中的一种特殊语言现象，是我国语文课程中重要的学习内容，也是儒教文化圈各国语言课程不可或缺的内容。本书采用质性问题量化解决的方式，对汉语文本的难易度进行研究，抽取了七套教科书中的279篇文言文作为分析样本，建立了两个语料库，为得出科学、合理的研究结论提供了保障，对当下语文教育的发展有重要意义。
浅易文言文易读性的评量研究 内容简介
“文言文”作为汉语发展进程中的一种特殊语言现象，是我国语文课程中重要的学习内容，也是儒教文化圈各国语言课程不可或缺的内容。本书采用质性问题量化解决的方式，对汉语文本的难易度进行研究，抽取了七套教科书中的279篇文言文作为分析样本，建立了两个语料库，为得出科学、合理的研究结论提供了保障，对当下语文教育的发展有重要意义。
浅易文言文易读性的评量研究 目录
**章 文言文易读性测量的两个研究问题 **节 何谓“浅易文言文” 第二节 初中文言常用实词字表的缺失 第三节 为什么要研究这两个问题 第四节 核心概念的语义学分析第二章 阅读材料易读性研究的历史溯源 **节 国际视域中易读性研究的进展 第二节 百年视域内“浅易文言文”的易读性研究 第三节 易读性测量与文言常用实词分级表第三章 研究对象的确定与语料库的建立 **节 中学语文教科书的编写历史及特点 第二节 百年初中语文教科书版本概览 第三节 文言与白话的划界原则 第四节 样本篇目的确定与语料库的建立第四章 文言文易读性评量的研制程序 **节 常用词汇的确定及编制程序 第二节 词汇类型的确定及编码程序 第三节 文言句式类型的确定与编制程序 第四节 “浅易文言文”文体类别的确定第五章 文言文易读性评量工具的研制 **节 评量指标的统计特征研究 第二节 评量指标参照值域的检验 第三节 “浅易文言文”评量指标的参照值域第六章 初中常用文言实词分级表的研制 **节 文言常用实词表的研制方法 第二节 文言常用实词字表的研制过程 第三节 初中文言常用实词分级字表第七章 不是结束语的研究结论 **节 “浅易文言文”语词特征的数学模型 第二节 初中常用文言实词分级词汇表 第三节 研究假设意料之外的遗憾 第四节 文言文易读性测量的前瞻性思考参考文献附录后记
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