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教育家蔡元培研究 版权信息
- ISBN:9787209093705
- 条形码:9787209093705 ; 978-7-209-09370-5
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教育家蔡元培研究 本书特色
汤广全著的《教育家蔡元培研究》**章侧重阐释蔡氏以教育为志业,论述蔡氏早期尤其是1912年之前的教育探索与教育实践活动,意在表明蔡氏教育理论与教育实践的社会历练与生活源泉。第二章是从文化的视角阐释蔡氏教育思想的渊源,既是回应中西文化观念冲突的时代挑战,又是揭示蔡氏教育思想及其实践探索的影响因子。第三章侧重阐释蔡氏就任教育总长期间提出的“五育并举”观,并揭示他在教育总长任内所做的贡献。第四章主要概述蔡氏主持北京大学的教育实践,即教育理念、机制革新与社会意义。第五章重点论述蔡氏就任大学院院长期间所推行大学区制的试验,即大学区制的概况、缘起与影响。第三至第五章是一个整体,是蔡氏一生教育实践与教育思考的概貌,足以凸显作为“教育家”的蔡元培的精神风貌。在此基础上,第六章主要阐释蔡氏的人格特质,即性格特征、哲学爱好和独立人格,是对蔡氏精神风貌的素描,也是第三至第五章“教育家”蔡氏的影响因子。第七章着重分析蔡氏教育思想与教育实践的精神追求,即蔡氏的教育目的。
教育家蔡元培研究 内容简介
《教育家蔡元培研究》**章侧重阐释蔡氏以教育为志业,论述蔡氏早期尤其是1912年之前的教育探索与教育实践活动,意在表明蔡氏教育理论与教育实践的社会历练与生活源泉。第二章是从文化的视角阐释蔡氏教育思想的渊源,既是回应中西文化观念冲突的时代挑战,又是揭示蔡氏教育思想及其实践探索的影响因子。第三章侧重阐释蔡氏就任教育总长期间提出的“五育并举”观,并揭示他在教育总长任内所做的贡献。第四章主要概述蔡氏主持北京大学的教育实践,即教育理念、机制革新与社会意义。第五章重点论述蔡氏就任大学院院长期间所推行大学区制的试验,即大学区制的概况、缘起与影响。第三至第五章是一个整体,是蔡氏一生教育实践与教育思考的概貌,足以凸显作为“教育家”的蔡元培的精神风貌。在此基础上,第六章主要阐释蔡氏的人格特质,即性格特征、哲学爱好和独立人格,是对蔡氏精神风貌的素描,也是第三至第五章“教育家”蔡氏的影响因子。第七章着重分析蔡氏教育思想与教育实践的精神追求,即蔡氏的教育目的。
教育家蔡元培研究 目录
绪论
**章 以教育为志业
**节 学校教育
第二节 社会教育
第三节 女权思想
第二章 中西会泽
**节 传统文化精神的继承
第二节 西方文化的抉择
第三章 民国首任教育总长
**节 “五育并举”观的主要内容
第二节 “五育并举”观的辨明
第三节 教育贡献
第四章 北京大学校长
**节 大学理念
第二节 改革举措
第三节 社会影响
第五章 大学院院长
**节 大学院的设立
第二节 大学院设立及大学区制试验的缘起
第三节 大学区制的失败
第四节 精神遗产
第六章 蔡元培的人格
**节 家庭熏陶
第二节 和而不同的个性
第三节 思想探索
第四节 独立人格
第七章 教育目的
**节 学术兴邦
第二节 文化融合
第三节 自由追寻
附录 蔡元培生平大事年表
参考文献
后记
教育家蔡元培研究 作者简介
汤广全,湖北师范学院教育科学学院副教授、硕士生导师。华中师范大学教育学博士。主要研究领域为教育史、教育哲学、高等教育学等。代表性学术专*有《自由与和谐——蔡元培“五育并举”观研究》等,主编教材《中国文化概论》《职业教育概论》《教育知识与能力》等,在《华东师范大学学报》(教科版)、《云南师范大学学报》(哲社版)等学术期刊上发表论文40余篇。主持完成省级课题4项,获得省级科研奖励3项。
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