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七年级 上-初中语文组合阅读周周练-高分阅读

七年级 上-初中语文组合阅读周周练-高分阅读

出版社:南京大学出版社出版时间:2016-04-01
开本: 16开 页数: 108
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七年级 上-初中语文组合阅读周周练-高分阅读 版权信息

  • ISBN:9787305166099
  • 条形码:9787305166099 ; 978-7-305-16609-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

七年级 上-初中语文组合阅读周周练-高分阅读 内容简介

本书是培养学生语文组合阅读能力的教辅图书,根据每个学期的周次安排组合训练,每一周2次练习,既注重基础技能,又注重拓展提升,体例安排科学合理,让学生在不断的组合练习中阅读能力得到快速调高,是学生*佳的课外阅读辅导用书。

七年级 上-初中语文组合阅读周周练-高分阅读 目录

                     第1周童年梦痕                       组合精练(a)古诗文阅读1   小儿垂钓1文言文阅读1   曾子杀彘1散文阅读2   蚂蚁唱歌2                       组合精练(b)文言文阅读3    范仲淹有志于天下3记叙文阅读4    餐桌上的谜底4散文阅读5    有梦才有远方5非连续性文本阅读5    制造残疾乞丐的“丐帮”挑战文明底线5                                           第2周民族风情                      组合精练(a)古诗文阅读7    除夜7文言文阅读7   北人啖菱7散文阅读8   霜降吃柿子8                      组合精练(b)文言文阅读9   原谷谏父9散文阅读10   在云南喝茶10说明文阅读11   塑料瓶装水真的“干净”吗11非连续性文本阅读12   关于“我们该怎么吃饭“的主题阅读12                                       第3周多彩四季                     组合精练(a)古诗文阅读14     春行即兴14文言文阅读14     咏雪14散文阅读15    春天的心15                  组合精练(b)文言文阅读16    海市蜃楼16散文阅读17    塞外的春天17说明文阅读18    追随春天的脚步18非连续性文本阅读19     做个环保达人19                     第4周关注科学                     组合精练(a)古诗文阅读21    观书有感21文言文阅读21    指南针21说明文阅读22     寻找外星球栖息地22                        组合精练(b)文言文阅读23    喻皓建塔23记叙文阅读24    少年爱因斯坦(节选)24说明文阅读25    植物“气象员”25非连续性文本阅读26    植物也疯狂26                      第5周母爱如水                        组合精练(a)古诗文阅读28    别老母28文言文阅读28散文阅读29     母亲的诗29                         组合精练(b)文言文阅读30    蒋士铨传30散文阅读31    住在母亲的掌心31议论文阅读32    学会感恩32非连续性文本阅读33    童年都去哪儿了33                      第6周我的老师                       组合精练(a)古诗文阅读35    寻雍尊师隐居35文言文阅读35    邴原弃学35记叙文阅读36    老师的腰围36                       组合精练(b)文言文阅读37    程门立雪37记叙文阅读37    老师!老师!37议论文阅读39    望子成人39非连续性文本阅读39    今天,我们怎样阅读39                     第7周生命沉思                       组合精练(a)古诗文阅读41    曲江二首(其二)41文言文阅读41    鱼我所欲也41散文阅读42     生命的舞蹈42                      组合精练(b)文言文阅读43    魏文王问扁鹊43散文阅读43    蓝色的黄河43议论文阅读45    生命的“裸重”45非连续性文本阅读46                     第8周寓言与童话                       组合精练(a)古诗文阅读48    嫦娥48文言文阅读48    食凫雁以秕48散文阅读49    心安草49                        组合精练(b)文言文阅读50    画蛇添足50散文阅读50    给成人读的童话50议论文阅读51     今天,我们还要不要相信寓言故事51非连续性文本阅读53                         第9周人与环境                          组合精练(a)古诗文阅读54    晚春54文言文阅读54    大禹治水54说明文阅读55                          组合精练(b)文言文阅读56    右溪记56议论文阅读57    树之悲歌57散文阅读57    鸟57非连续性文本阅读59    宜居城市59                            第10周自然奥秘                              组合精练(a)古诗文阅读60    春光好60文言文阅读60    陨石60说明文阅读61    “天坑”是如何形成的61                             组合精练(b)文言文阅读62    古镜62说明文阅读63    地震与海啸的关系63说明文阅读64    蚂蚁的本领64非连续性文本阅读65    美林药品说明书65                           第11周生命礼赞                             组合精练(a)古诗文阅读67    小池67文言文阅读67    夸父逐日67散文阅读68    留几本书在窗台68                             组合精练(b)文言文阅读69    精卫填海69散文阅读70    散步70议论文阅读71    为什么不读经典71非连续性文本阅读72    关于“方言和普通话”的主题阅读72                           第12周志存高远                            组合精练(a)古诗文阅读74    望岳74文言文阅读74    师旷劝学74散文阅读75   丰收岭绿岛75                             组合精练(b)文言文阅读76    苏秦刺股76散文阅读76    槭树下的家76议论文阅读78    读书莫忘做笔记78非连续性文本阅读79    心美一切皆美79                           第13周读书有味                             组合精练(a)古诗文阅读81    题弟侄书堂81文言文阅读81    牛角挂书81散文阅读82    诗与成都82                             组合精练(b)文言文阅读83散文阅读84    汉字的断想84议论文阅读85    阅历与读书85非连续性文本阅读86    书字的文明传递,民族的未雨绸缪86                           第14周动物世界                             组合精练(a)古诗文阅读88    商调·黄莺儿·赠燕88文言文阅读88    永某氏之鼠88散文阅读89    听雁89                           组合精练(b)文言文阅读90    枭将东徙90说明文阅读90    鲸落,深海中的温柔孤岛90散文阅读91    逃跑的火焰91非连续性文本阅读93     关于母语的困境的主题阅读93                     第15周名人相遇                       组合精练(a)古诗文阅读95    天末怀李白95文言文阅读95    伯牙与钟子期95散文阅读96    邂逅霍金96                       组合精练(b)文言文阅读97    秋水97散文阅读98    世间*美的坟墓98散文阅读99    致大海99非连续性文本阅读100    关于“文明旅游”的主题阅读100                          第16周朋友之情                           组合精练(a)古诗文阅读102    和练秀才杨柳102文言文阅读102     苟巨伯探友102散文阅读103     友谊103                           组合精练(b)文言文阅读104    管宁割席(节选)104小说阅读104     胖子和瘦子104议论文阅读106     论友谊106非连续性文本阅读107    关于“韩剧”的主题阅读107                        附参考答案与解析(活页)
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七年级 上-初中语文组合阅读周周练-高分阅读 作者简介

硕士,如东教研室主任兼语文教研员。市优秀青年教师,市教研先进个人。长期从事教学研究工作,带领的如东语文教育团队在南通名列前茅。多次在全国省级以上刊物发表学术论文50多篇,主编教学类书籍30余套。

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