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城乡规划/市政工程

中国建筑教育:2015(总第12期)

作者：《中国建筑教育》编辑部编著

出版社：中国建筑工业出版社出版时间：2015-12-01

开本： 30cm 页数： 116

本类榜单：建筑销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

微信公众号

中国建筑教育:2015(总第12期) 版权信息

ISBN：9787112190386
条形码：9787112190386 ; 978-7-112-19038-6
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
建筑
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城乡规划/市政工程

中国建筑教育:2015(总第12期) 本书特色

仲德崑编写的《中国建筑教育(2015总第12册)》收录了以下内容：“建筑设计研究与教学”栏目是《中国建筑教育》常设栏目之一，本组四篇文章呈现不同的精彩，有关于数据化设计的探讨和 “场地设计”教学体系的研究，也有关于大二自主命题式设计教学的讨论。假得一提的楚，东南大学研究生从“竹构鸭寮”实践课中获得的对于如何利用地形的思考，以切身实践展示了良好的教学成果，也是生动的教学样板。

中国建筑教育:2015(总第12期) 内容简介

《中国建筑教育》主要探讨国内外先进的建筑专业教育思想, 介绍国内外优秀的教学方法和教学成果, 反映当前教学实践, 交流教学信息、教学经验。本册内容专门对哈尔滨工业大学风景园林学科近几年的教学改革与研究成果进行专辑介绍, 其成果丰富, 内容饱满, 从宏观、微观等不同角

中国建筑教育:2015(总第12期) 目录

主编寄语
专栏风景园林学专业教学研究与改革——以哈尔滨工业大学为仞
建筑院校新兴景观学科教学体系建构策略研究
一以哈尔滨工业大学为例／刘晓光吴远翔
实践能力培养为先导的哈尔滨工业大学风景园林学科专业硕士培养
体系研究／赵晓龙李同予
基于“R-O-D”理念的哈尔滨工业大学风景园林专业境外开放设计

教学探索／夏楠赵晓龙
建筑类院校景观学专业生态规划课程体系探索
一以哈尔滨工业大学为例／刘晓光吴远翔吴冰
建造还是修复？——风景园林工程教学的探索与思考／朱逊赵晓龙
基于城市绿色基础设施理论的“景观游憩原理”课程教学研究／冯瑶张露思刘晓光
“环境生态原理”教学中的特点与教学改革探索／张露思
基于整体统合观的风景园林生态技术教学研讨／吴远翔赵晓龙吴冰
“大图”媒介下的风景园林专业参与式设计教学研究／薛名辉夏楠
解读风景园林专业的共创性教学模式／冯珊赵晓龙韩衍军
基于卓越工程师培养计划的景观快速设计教学改革研究／壬未曲广滨

建筑设计研究与教学
形态、流量与空间盈利能力——数据化设计初探／盛强卞洪滨
“场地设计”的教学体系与整体性教学法研究／张赫卜雪旸高畅
自主命题式设计教学——大二建筑设计教学探讨／童乔慧李溪喧
稻田竹构的地形学反思——东南大学研究生2015“实验设计”竹构鸭寮课程／杨浩腾

师道
文见其人——陈伯齐先生在华南工学院活动纪略／庄少庞
校园动态
《中国建筑教育》“清润奖”大学生论文竞赛获奖名单公布
编辑手记

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